1、中小学2020学年度第一学期学校工作参考计划一、指导思想2020年,学校教育工作要深化学习和贯彻执行科学开展观,遵照教育教学规律和中学生成长规律,坚持以人为本,以科研为先导,认真落实新义务教育法、江苏省中小学治理标准、标准中小学办学行为、深化施行素养教育的意见。以连云港市课程施行开展年及灌南县全优工程活动为契机,力促老师专业成长,深化课堂教学改革,减轻学生学习负担,加强校园文化建立,全面落实学生良好适应养成教育和全优课堂活动,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学开展,从而推进学校办学档次的再提升。二、工作思路:1、坚持以科学开展观统领学校开展全局,在实现科学开展上下功夫。深化认识科学开展观
2、的丰富内涵,更新开展观念,创新开展方式,提高开展质量。2、坚持以人为本理念,在实现和谐开展上下功夫。关注老师、学生的成长,促进学校的和谐开展。3、坚持与时俱进、开辟创新,在实现领先开展上下功夫。以实践为根底,以科研为先导,紧抓学生的思想道德和适应养成教育、全优工程等中心工作,强化教学常规治理,寻求打破,实现领先开展,推进整体工作水平和质量的进一步提升。三、工作目的教学目的1、在学年度综合评估中确保全县10名,力争前8名。中考优生人数确保25人,力争30人。2、大力施行课堂教学全优工程,积极开展振兴阅读行动,优课率达40%以上。3、加强老师校本培训,精读给老师的建议等4本教育书籍。4、积极开展课
3、程施行开展年活动,促进教学质量全面提升。治理目的1、认真贯彻省中小学治理标准,无违规行为。2、加强校园平安工作治理,建立平安校园。3、学习落实省标准中小学办学行为、深化施行素养教育的意见。4、注重校园文化建立。创立工作1、创立课外阅读特色。2、创立市一星级心理征询室。3、创立市合格教科室。4、创立县星级平安校园。5、创立合格保健室。6、创立合格档案室。四、工作措施(一)创新学校治理机制1.完善干部队伍治理制度,提高班子成员的责任认识、目的达成认识,建立自我约束和目的治理机制,提高学校制度执行力、规划落实力及目的达成度。倡导治理者成为工作的合作者,强化干部队伍实事求是、思想过硬、角色到位、开辟创
4、新、情操高尚的五做到工作要求。表达用心观察、耐心指导、诚心交流的三心工作特点,提升为教育教学效劳的工作质量。2.开辟有效途径,通过家长学校委员会,加强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,构成合力办好学校。3.加强民主治理和民主监视,利用校长信箱、校长接待日等方式,吸纳社会群众的意见和建议,加强学校办学实力。4.完善老师评价考核方式。坚持从起点看提高,从根底看进步,以评价促开展的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案,注重过程评价、日常评价,施行年度考核制度,把评价作为奖励的重要依照。(二)加强师资队伍建立1.以学习贯彻中小学
5、老师职业道德标准为主线,创新师德建立的方式方法,在老师队伍建立中做到师德教育与老师心理健康教育有机交融,提升老师师德及心理健康水平。2.开展多种方式的师德建立活动,做好老师教育、读书、老师礼仪等活动,调动老师的积极性,发挥老师的制造力,为老师本身的和谐开展搭建舞台,提供时机。凝练提升老师魅力与形象建立,总结出有特色的老师文化,为学校文化建立作出应有的奉献。3.通过建立集中培训、专题培训、研讨交流的立体培训机制、老师利用网络进展教育叙事、教学案例、读书体会交流、青蓝工程等方式,加强对青年老师进展系统培养,使5-7名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定老师外出培训汇报交流制度,完善老师奖
6、惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。4.加强班主任队伍建立。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、班主任等方式,引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的才能。(三)注重德育工作实践1.抓好德育常规治理。依照学生生理、心理开展特点,分层设计教育目的,确定教育内容。加强班会课的治理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、图书角等班级文化的建立,各学段要依照本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作,为学生的思想道德、文化学习创设良好气氛。2.突出深化具有学校特色的四项教育(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究,积极探究德育特色品牌构成机制。3.实现德育活动主题化,深化挖掘中华民族优秀传统文化的深沉底蕴,结合学校文化资源,挖掘寒暑假、传统节日和严重事件纪念日等教育资源,确定一节一教育主题,提高教育实效。4.围绕中华魂主题读书活动,开展讲一般话、写标准字、读经典书、做文明人活动,加强书香校园建立。进一步养成学生良好的行为适应,用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。