人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘)-(3).doc

《解决问题（1）》教案设计
棠下镇天河小学 黄志成 2017年3月29日
学导目标
1、知识与技能
让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。
2、方法与过程
通过独立思考，小组合作活动，能从多个角度解决同一个问题，提高解决问题的能力，发展思维。
3、情感态度与价值观
通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
学导重点：正确运用两步乘法计算解决问题。
学导难点：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。
学导过程
一、开课导入
复习解决一步乘法的问题。
教师：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。
我每天读12页,20天能读多少页？
让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。
教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。
二、探索与体验
学习教材第52页例3.
出示例3.
教师：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。
师生共同探究解题思路。学生汇报如下：
（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。
45×12=540（元） 540×5=2700（元）
（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。
教师指名学生列式解答。
12×5=60（个） 60×45=2700（元）
教师：还有其他的方法吗？
教师引导学生用综合算式解答：
45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元）
三、拓展创新
1、张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。
每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
2、P54第1、2题。
四、学导反思：
这节课你有什么收获？
五、板书设计

考试链接： 姓名

1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。

2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？

3、一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱
一共要用多少元？

4、菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克？

5、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？

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