大班健康活动：好玩的溜溜布.doc

活动名称：好玩的溜溜布 
活动领域：健康（大班）
活动目标：1、提高身体协调性，灵敏性，适当进行力量训练。
2、养成集体的观念，团结协作，互相帮助的良好品质。
 活动准备：
两条溜溜布。
 活动过程：
一、准备活动：简短谈话，引发参与活动的兴趣；围绕场地进行走跑练习，请小朋友按早操队形排好队。（今天老师请大家一起玩游戏，你们高兴吗？）做热身韵律操。
二、溜溜布游戏：整理队形将幼儿并成两队通过神秘的方式（摸物猜谜）引出游戏的材料——溜溜布，引起幼儿的注意和兴趣。（环节要求：小朋友四指朝上、拇指朝下紧紧抓住溜溜布边缘，不能放手，这是我们大家的溜溜布，一切行动听指挥。）
游戏一：让所有幼儿拉着溜溜布的两边，然后想象像什么，可以怎么和它做游戏？整合原有经验，激发活动兴趣。进行上下起伏蹲起、跳跃等动作的游戏，如大波浪、小波浪；小风、大风等，听口令学习集体协调活动。游戏三次。
提问设计：
1：如果吹小风（大风），溜溜布会怎样？（大风小风交替2次）
2：如果大风刮到了海面上，海水会怎么样呢？（涌起波浪）
3：今天我们来玩个海底探险游戏怎样？
游戏二：利用溜溜布设置情景（想像我们大家在大海上，我们现在要到海底隧道去），老师在幼儿中间，引导幼儿慢慢把手中溜溜布架起拉平成隧道状，让另一组幼儿依次进入海底隧道，分组进行游戏。
环节要求：幼儿胸前拉平溜溜布，钻过隧道幼儿蹲走通过。
游戏三：通过了海底的隧道，我们在海下呆的时间长了，人的耳膜会受不了，现在要潜出海面，遇到渔人“捕鱼”。请老师把溜溜布拉成一条直线，做捕鱼状，幼儿从“渔网”上面跳过去，“渔网”拉高就钻过去，游戏2次。
环节要求：幼儿跳跃要迅速，步调轻盈。注意其他幼儿的跑动路线注意躲闪。
游戏四：海面上好热闹啊，正在举行划龙舟比赛，小朋友要不要参加？将幼儿分成两队，让幼儿一个跟一个坐在溜溜布上，变成两条长长的龙舟。加入波浪、小波浪；小风、大风等，在船上模仿颠簸的状态。
三、活动结束：请全体幼儿坐下来和老师一起小结溜溜布玩耍的乐趣，并启发孩子想出更多溜溜布新玩法，整理溜溜布。