一年级音乐二单元备课.doc

课 题小雨沙沙沙课型新授课时第 1 课时教学目标1、学会歌曲小雨沙沙沙2、能说出沙锤的名称，初步学会演奏方法教学重点学会歌曲小雨沙沙沙，能说出沙锤的名称，初步学会演奏方法准备沙锤教 学 过 程时控教学环节教师活动学生活动内容补充225510一、 导入新课二、 歌曲小雨沙沙沙三、 音乐知识教学四、 认识沙锤，学习演奏方法师生问好1、 教师永教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学。2、 听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱。3、 教师范唱。4、 让学生跟着教师模唱曲调。5、 教师朗读歌词，讲解歌词内容。6、 用听唱法教唱歌词。7、 教师用风琴弹奏旋律，学生分句唱歌词。8、 学生完整的齐唱歌词。1、 让学生找出歌曲中完全相同的两个乐句。2、 图上相同的颜色。1、 出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示沙锤的基本演奏方法。师生问好学生聆听学唱歌曲分组齐唱全班合唱找乐句涂颜色时控教学环节教师活动学生活动内容补充3五、课堂小结2、 用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。3、 由学生自由选择不同节奏为歌曲伴奏，让学生尝试选择一种最佳的沙锤伴奏方法。4、 用沙锤为歌曲伴奏，可在歌词小雨沙沙沙处加上八分音符节奏型的沙锤演奏。5、 可将学生分为两组，一组演奏歌曲，一组用沙锤伴奏，然后再由全体学生边唱边演奏。自由演奏沙锤八分音符节奏型的沙锤演奏学生分为两组，一组演奏歌曲，一组用沙锤伴奏，可交换尝试板书设计教学后记课 题管弦乐曲春天悄悄来临，活动春光好课型新授课时第 2 课时教学目标1、让学生在聆听音乐作品的过程中获得逾越的感受与体验。2、通过音乐活动春光好，激发学生对音乐的好奇心与探究欲望。教学重点让学生在聆听音乐作品的过程中获得逾越的感受与体验，提高其协作精神和创造能力。准备教 学 过 程时控教学环节教师活动学生活动内容补充2020一、欣赏管弦乐器春天悄悄来临二、活动春光好1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲春天悄悄来临。2、告诉学生曲名。3、再播放一遍春天悄悄来临，同时，播放有关春天来临时万物复苏，冰雪消融的音像资料。4、启发学生用语言、动作、图画等来表达对乐曲的感受。1、用课本上的插图引入音乐活动春光好。2、介绍有关“春游”“春耕”的常识。3、教师组织学生展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”让学生为该曲命名。学生聆听学生回答欣赏春天悄悄来临后的感受。看插图听教师介绍春游、春耕时控教学环节教师活动学生活动内容补充5三、组织下课和“春耕”。4、用多种打击乐器模仿“春游”“春耕”的音响。5、结合课本上的插图画面，鼓励学生创编以“春游”“春耕”为主体的音乐游戏。6、用声音、语言、动作等表现游戏中的情节。操持打击乐器模仿、创编、表现板书设计教学后记课 题歌曲云，音乐知识：附点二分音符课型新授课时第 3 课时教学目标1、学会歌曲云2、认识附点二分音符3、激发培养学生的音乐兴趣教学重点学会歌曲云，认识附点二分音符准备卡、图教 学 过 程时控教学环节教师活动学生活动内容补充81616一、复习歌曲小雨沙沙沙二、学习歌曲云三、认识附点二分音符1、复习歌曲小雨沙沙沙，让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。2、听歌曲小雨沙沙沙的录音范唱。1、用课本上的插图引入云的教学。2、教师范唱一遍。3、让学生跟着教师模唱曲调。4、教师朗读歌词，并讲解歌词的含义。5、用听唱法教唱歌词。6、教师用琴演奏，学生分句唱歌词。7、学生完整齐唱歌词。8、在理解歌词内容的基础上，要求学生随着歌声即兴做动作。9、要求学生背唱歌词。1、用课本上的插图认识附点二分音符。学生齐唱分组唱个人唱纠正自己的错音看插图听范唱学唱曲调分句唱歌词即兴表演背唱歌词看插图时控教学环节教师活动学生活动内容补充5四、课堂小结2、教师出示卡、图3、教师用课本插图的动物叫声示范读出上述节奏型。4、要求学生自由选择动物叫声，边拍手边读出上述节奏型。5、要求学生指出歌曲云中的附点二分音符。随教师读出节奏边拍手边读出节奏指出附点二分音符板书设计教学后记课 题春天音乐会课型新授课时第 4 课时教学目标1、使学生在欣赏音乐作品过程中获得愉悦的感受与体验。2、培养学生在音乐体验中的想象能力和联想能力。3、用人声及打击乐器来表现春天音乐会，培养学生合作协调能力及音乐表现能力。教学重点学会欣赏，用人声及打击乐器来表现春天音乐会准备教 学 过 程时控教学环节教师活动学生活动内容补充816一、复习歌曲云二、欣赏春天音乐会1、复习歌曲云，背唱歌曲云。2、让学生以不同形式复习歌曲云。1、用课本上的插图引入童声齐唱春天音乐会欣赏教学。2、教师朗读歌词。3、学生朗读歌词。4、教师结合歌词讲解春天的自然常识。5、完整欣赏春天音乐会全班齐唱分组唱个人唱朗读歌词欣赏春天音乐会时控教学环节教师活动学生活动内容补充165三、用打击乐器表现春天音乐会四、组织下课1、启发学生用人声及各种打击乐器来表现春雨、春风、春雷来临时的景象。2、复听春天音乐会，并用打击乐器位置伴奏。3、复习歌曲小雨沙沙沙用打击乐器表现景象。为春天音乐会伴奏板书设计教学后记