2024年春季学期班主任工作参考总结.doc

2021年春季学期班主任工作参考总结

时间过的飞速，一个学期特别快又完毕了。关于我来说这又是繁忙而充实的一个学期，和学生一起品味着学习生活中的悲欢离合，有喜有忧，累并欢乐着。

　　本学期我在校领导的带着下，按照学校治理及班主任工作计划，结合本班实际情况进展工作，成绩的获得时可喜得，但征询题仍然存在不少，在学期完毕之时，特作以下总结：

　　一、培养一支得力的助手队伍。

　　开学初，我就在班里选出了班委成员，由于平常留意引导，留意本人不能成为学生的“管家”，班级事务放手让学生大胆去做，因此值日生的组织治理才能比较好，班级事务处理地较好。

　　二、明确的班规班纪，打造良好的班风。

　　本学期我和学生按照学校班级治理及班主任工作计划，结合本班实际情况进展制定的班规班纪，我们明确班规班纪明确分工职责，同时每周做好总结，并引导学生提出改良方法，如此我们能够及时觉察征询题并及时处理，班规班纪面前人人平等，各尽其责，老师以身作则，班长做好典范，纪律面前严格要求本人，大家共同努力，打造良好的班风。

　　三、和学生打成一片，构建美妙“家园”。

　　平常的学习生活中，我从来不以高姿态对待学生，以本人严谨的工作作风在学生中树立威信，以朋友的身份和学生聊天，给学生以亲情。学生犯了错误，批判时讲究艺术，谈话时留意时间和场合，留意谈话时维护学生的自尊，把握批判的尺度，不断反思对待学生的态度，从来不偏袒学生。因此，一个学期以来，大家有话都愿意给我说，因此也是比较听话的，这可能确实是“乐其师，信其学”吧！

　　四、转化后进生。

　　转化后进生，我首先给予他们理解、尊重，在学习上多协助，在生活上多关心，经常关注他们，让他们感到老师也是特别爱他们的，他们同样特别重要的。在班规里我还特别为他们设立了“进步奖”，为他们树立决心，鼓舞他们不断向前。因此，对待这些后进生，要严慈相济不能严峻有余，慈爱缺乏，也不能慈爱有余，严峻缺乏。本学期我已成功教育转化了陈柏宏，王俊文等几位后进生，还有几位还不太成功，但我不会因此而不放松、气妥。因此我会不断努力。

　　五、家校联络，共同教育。

　　事实已告诉我们，家长的配合教育对我们老师教育学生是起特别大作用的。因此，本学期我经常联络家长，及时觉察学生存在的征询题，便于适当的处理，我觉察家校联络，教育学生是成功的，也是特别有意思的，为了小孩能够健康欢乐的成长，多花些时间也是值得的。

　　六、积极参加学习的各种活动。

　　低年级的学生尽管年龄小，但只要学校举行活动，他们都想参加，都想为班级争光，都想表现出本人的特长，不管结果如何，我们都会尽力去做。我经常教育学生“重在参与，重在尝试”，只要你做了，只要你付出了，没有荣誉我们也是最棒的！

　　七、对学生的思想教育。

　　对学生的思想教育，我认为这是比学习文化知识更重要的。因此，在平常我利用多种方式，不管大事小事，我都会适时引导，以便对他们的思想品德教育，我总认为思想认识不到，就什么事也做不好。

　　工作中我们就要不断反思，不断总结，特别是像我如此的年轻班主任。在今后的工作中，优点我会接着发扬，缺点我会尽量防止，以我对教育事业的满腔热忱，接着在三尺讲台上播种我的希望！