农村小学.doc

我所任教的学校就是一所农村小学，在我九年的教学生涯中。一直担任班主任，自己深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在工作中，我认真探索、经常总结班级管理得与失，下面我就谈谈我对农村小学班主任管理的几点粗浅的看法：
　　一、农村小学班级的现状。
　　现在农村的学生，比不上以前的农村学生了，大部分学生不好管理。因为现在的农村小学生大多数都是留守儿童，他们缺少家庭温暖，父母为了增收致富，长期在外务工，留在家中的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷文化水平低，也忙于家务与农活，与孩子沟通、交流较少，疏于对孩子的关爱，更谈不上对子女进行应有的家庭教育。甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流；加之儿童本身自控能力较差，无法抵制现代社会中不良诱惑，娇惯脆弱，受不得点滴委屈，心理容易偏激，养成了一些坏习气。面对这些现象，作为农村班主任，就得从各方面，用多种方法尽早了解、研究学生的情况，从农村生活实际情况出发，把学生引到正确的道路上来。
　　二、以身作则，为人师表，为学生作表率。
　　班主任仪表形象。做为班主任，天天和学生见面，必须衣着得体，举止大方，神情端庄，态度和善而不失风度。