集体教学活动设计-社会：糊涂熊队划不快.docx

集体教学活动设计
周次
第12周日期2021. 11. 18
星期

活动内容
社会：糊涂熊队划不快
执教

活动目标
1 .认真观察画面，理解什么是齐心协力，初步了解合作的重要。
2 .积极参与游戏，大胆表达自己的想法，能与同伴之间相互配合。
3 .体验齐心协力带来的快乐，进一步增强团队合作意识。
活动准备
故事ppto
活动重、 难点
体验齐心协力带来的快乐，进一步增强团队合作意识。
教学方法 与手段
多媒体教学法、观察法等。
活动过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、阅读绘本
1 .孩子们，今天我们一起来欣赏 一个故事。
故事是这样的，五只熊抬着小船 来到河边，今天他们要参加一场重要 的划船比赛。
2 .你们觉得谁会赢呢？为什 么？
3 .比赛很精彩，可结果却让人很 意外，你们看谁获得了冠军。
秘密就藏在这两张图片中，你们 发现熊队失败的原因了吗？
你能找到老鼠队获得胜利的秘 诀吗？（五只老鼠都在划吗？这只没 有划船的老鼠，它是做什么工作 的？）
其实老鼠队获得胜利的秘诀很 简单（齐心协力）。你们能做到齐心
看图片，了解故 事主人公。
幼儿猜想并说 出原因。
看图说出比赛 结果。
激发幼儿的兴 趣，初步地了解故事 讲了什么。
猜想熊队能赢， 为接下来故事的发 展埋下伏笔。

协力吗？
二、游戏体验：划船
1 .讲述游戏规那么。
每队五个小朋友，做一条船，断 掉为失败，朋友五个人一组。
2 .第一轮游戏。
请成功的一组来介绍：你们是怎 么做到的？你们是怎么想出这个办 法的？追问：什么是齐心协力？
你们遇到了什么困难？
3 .第二轮游戏。
下次难度更高了，我们再试试6 个人能不能行。
总结：很多有困难的事情我们都 可以靠齐心协力来解决。
三、迁移应用
我们生活中还有哪些事情需要 齐心协力？
小结：就像大家说的那样，下次 做这些事情的时候，遇到困难的时 候，我们可以齐心协力来解决它。
活动反思
通过情景阅读，和游戏的形式，1 作的基本技巧，绘本《糊涂熊队划不 展，夸张的角色对白，给孩子们呈现一 强大的熊队被看似渺小却内心强大的二 臂，有力的熊掌，结实的船桨，牢固E 己为什么会输，因为他们各划各的，二 活动的目标是，通过观察画面，积极2 读和游戏的过程当中，理解和体验团?

看五只老鼠划 船的图片，找出它们 获胜的原因。
幼儿参与游戏。
通过熊队和老 鼠队的比照，找出老 鼠队获胜的原因和 熊队失败的原因，初 步理解“齐心协力”。
成功的一组来介绍 是怎么做到的？怎 么想出这个方法 的？通过实践更加 理解什么是齐心协 力。
止孩子能够感受到合作的意义和了解一些合 快》，通过鲜明的角色比照，清晰的情节发 了一个又有趣又有教育意义的故事。故事中 老鼠队打败，而且是惨败，熊队有强壮的手 的小船，可是他们还是输了，熊队想不通自 不懂得团结的意义和齐心协力的力量，本次 参与游戏，敢于表达自己的想法，在绘本阅 结的重要。