《两位数加一位数、整十数》-PPT课件.ppt

两位数加一位数、整十数100以内的加法和减法（一）王利群团风县实验小学一、复习旧知一、复习旧知207405308274538202060303050 409080比比看谁都能比比看谁都能算正确。算正确。左边一组是，整十数左边一组是，整十数加整十数加整十数 的加法。右的加法。右边一组是，整十数加边一组是，整十数加一位数一位数 的加法。的加法。仔细观察这两组题目仔细观察这两组题目,你有什么发现你有什么发现?个位加个位，十个位加个位，十位加十位。位加十位。在计算的时候，你是怎在计算的时候，你是怎样想的？应该注意些什样想的？应该注意些什么？么？也就是相同数位也就是相同数位上的数相加。上的数相加。二、探究新知二、探究新知252？2520？小林一共要写小林一共要写多少个字？多少个字？你能提出什么你能提出什么数学问题？数学问题？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题小林和小红已经小林和小红已经写了多少个字？写了多少个字？从图中你看到了什么？从图中你看到了什么？了解到了哪些数学信息了解到了哪些数学信息？怎样列式？怎样列式？你还能提出什你还能提出什么数学问题？么数学问题？怎样列式呢？怎样列式呢？二、探究新知二、探究新知（二）两位数加一位数（二）两位数加一位数252二、探究新知二、探究新知27（二）两位数加一位数（二）两位数加一位数252还有别的方法吗？还有别的方法吗？二、探究新知二、探究新知（三）两位数加整十数（三）两位数加整十数2520二、探究新知二、探究新知45（三）两位数加整十数（三）两位数加整十数2520还有别的方法吗？还有别的方法吗？二、探究新知二、探究新知（四）对比（四）对比25225202205727205404520252是先算是先算52。252和和2520计算计算时有什么不同？时有什么不同？2520是先算是先算2020。53+4=先算先算()+()=()再算再算()+()=()437507575753+40=先算先算()+()=()再算再算()+()=()4050909039393三、知识应用三、知识应用 说一说说一说9.三、知识应用三、知识应用 算一算算一算627862344423384569886430761023304720536794866278623444233845698862786234442338456988643076102330472053679486643076102330472053679486你有什么发现吗？你有什么发现吗？左边的题目都是两位数左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位加一位数，要先把个位上的数和个位上的数相上的数和个位上的数相加。加。右边的题目是两位数加整右边的题目是两位数加整十数，要把十位上的数十数，要把十位上的数和十位上的数相加。和十位上的数相加。578869763647739481879275四、巩固练习四、巩固练习11.四、巩固练习四、巩固练习作业：作业：第第64页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题题。五、拓展延伸五、拓展延伸开锁游戏开锁游戏里填几？里填几？3 205442453 42 2642622里填几？里填几？开锁游戏开锁游戏五、拓展延伸五、拓展延伸六、课堂小结六、课堂小结这节课，你有哪些收获呢？学到了哪些知识？这节课，你有哪些收获呢？学到了哪些知识？16.