铁骑兵-教学设计第一学时.docx

铁骑兵教学设计第一学时课型：讲授课教学目标：了解设悬念展示情节和增强生动性的作用，研读优美流畅的语言，体味真挚深沉的感情教学重点：设悬念的学法教学难点：研究优美流畅的语言教具准备：电子白板教学环节：导入新课 讲授新课 整体感知教学内容：播放小兵张嘎的片段一、 简介作者杨朔二、 范读课文，处理字词1.给下列字注音陨落 左腮 勒转 骚动 老巢2.整体感知，研读课文课文的故事情节 操队打游击归队本文巧妙安排情节，设置悬念及写作的作用。阅读一张车票体验设置悬念的作用。师生活动和小组活动：教者导入 白板显示 学生记识整理 师范读课文，强调字词 学生自由读 学生自由讨论分析设计意图及信息化应用说明：激发学生学习兴趣 注重基础知识 培养学生朗读功力 阅读分析课文的能力板书设计： 铁骑兵操队打游击归队