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教育改革的一点想法
自从我2001年9月参加工作以来，一直在思考一个问题：我们国家人口众多，幅员辽阔，历史悠久，文化底蕴深厚。在中国古代，中华民族创造的辉煌灿烂的文化和先进的科技。但是到了今天，我们国家的科技和文化虽有了很大的进步，但是与欧美发达国家相比，我们在文化和科技方面严重滞后，特别是最前沿的科技方面。每年诺贝尔自然奖项揭晓，三大自然奖项几乎被欧美发达国家科学家所包揽。新中国成立以来，特别是改革开放以来我国经济迅速发展，国力不断增强，人民生活水平不断提高，国家用于科研的经费也日益增加，科研条件也迅速改善，但是我国高科技人才依然十分缺乏，同时我们的人才和西方发达国家的人才相比，在创新力和实践方面差距很大。为什么会出现这种情况，原因出在我们的教育方面。
我们国家的教育体制过于僵化，特别是在人才的考察、选拔和任用方面，过分注重分数和成绩，忽视能力。以我们现在的中考和高考为例，一考定终身的制度把教师和学生逼到的死角，只有提高成绩和升学率，才是衡量学生和学校好坏的唯一标准。在这种考试和评价制度下，学生、家长、教师以及学校都过分的注重成绩和升学率，练习题和各种的考试充斥了孩子们的生活，他们变成的做题和考试的工具，孩子们天生的好奇心和想象力被扼杀，长此以往，我们的孩子只知道学习，缺乏实践和创造的想象力。我们经常可以看到，中国的小学生和中学生在国际上的奥林匹克竞赛中很厉害，但是到了动手实践时就不行了。
事实告诉我们，中国教育到了必须要改的时候，从哪里改，我认为首先要从学生考试与评价制度方面改。在大学区的体制下，我们只有大胆改革，才能为国家培养真正的人才。