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让学生随时的提问,拓展了学生的思维深度
让学生随时的提问,拓展了学生的思维深度。学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进,所以在教学中,我随时欢迎学生的提问,学生能问证明他们思考了,证明他们努力的学习了,有问题证明他们的思维不通,证明了他们的思维的深度不够,这时帮助学生解决问题,就能够提升他们的思维的深度。我的课堂,总是鼓励学生提问,提问越多的同学,也既是物理学的最好的同学,杜小龙同学就是其中之一,他总是能提出很多尖端的问题,同学们和我都帮助他解决了这些问题,我们进步了,他提高了,最后他以优异的成绩考入了重点高中,中考中他物理打了69分。
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