第十四章压强浮力单元测试题.doc

九年级物理压强和浮力单元测试题一、填空题（16分）1、把重5N、密度为0.9103kg/m3的实心物体投入水中，当物体静止时，物体处于_状态（填漂浮、悬浮或沉在水底），物体所受的浮力是_。2、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_。(填“大”或“小”)3、如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中_孔喷得最远，说明_。4、小亮去游泳时，他从深水区走向浅水区的过程中，感觉脚越来越痛，其原因是 。5、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_。(填“增大”、“减小”) 6、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是_；用到的物理知识_。7坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， 了压强（选填“增大”或“减小”）。 8、一个鸡蛋质量为005kg，悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是 N。当逐渐向杯中加盐时鸡蛋将 （选填：“上浮”“悬浮”“下沉”）二、选择题（32分）1、下列事例中不是利用大气压的是 ( )A把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B用胶头滴管吸取药液C茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中2、如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A向烧瓶吸气或吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将:( )A增大 B减少 C不变 D无法判断3、把质量相等的实心木球和实心铁球浸没于水中放手后，木球上浮而铁球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是:( ) AF木浮 F铁浮 BF木浮F铁浮 CF木浮= F铁浮 D，无法判断4、我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是:( ) A 所受浮力变大，压强变大 B 所受浮力变大，压强变小 C 所受浮力不变，压强变大 D 所受浮力不变，压强不变5、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是: ( ) A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变6、一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如右图所示。木块重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是: ( ) A.木块对桌面的压力为G B.木块对桌面的压强为G/S C.木块对桌面压力的受力面积小于S D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小7、同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙可以肯定的是（ ）A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大8、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定9、下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利A B C D10、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（ ）A车与人之间的空气流速减小，压强增大 B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大 D车与人之间的空气流速加大，压强减小11、我们的家乡盛产水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）A汽车的大小B汽车对公路的压强C汽车的速度D汽车的惯性12如图6所示，在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），会使容器底部所受水的（）A压力增大、压强增大 B压力不变、压强增大C压力不变、压强减小 D压力不变、压强不变13将同一小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时液体对容器底部的压强是:（）A甲容器的最大 B乙容器的最大C丙容器的最大 D一样大14、一支1m长、底端封闭的玻璃管内装有760mm高的水银柱，当玻璃管倾斜一定的角度时，玻璃管受到的压强（）A变大 B变小 C不变 D无法判断15关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ ）A漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C物体没入水中越深受到的浮力越大 D物体的密度越大受到的浮力越小16小明用嘴将小茶杯内的空气吸出，小茶杯马上挂在嘴唇上，原因是（）A大气压把小茶杯压在嘴唇上 B茶杯内剩余空气作用的结果C嘴边的唾液把小茶杯粘住 D嘴把小茶杯吸住四、实验与探究（14分）1、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究下图表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_有关(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N2、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图20甲所示 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的3为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。（1）分析比较实验序号_等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6与9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_。 （3）甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并分析归纳得出结论。 甲： 当受力面积与压力的比值相同时，压力的作用效果相同；当受力面积与压力的比值越小，压力的作用效果越显著。 乙： 当压力与受力面积的比值相同时，压力的作用效果相同；当压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著。请判断，甲同学的结论_ _，乙同学的结论_ _。（填“错误”、“不完整”或“正确”）4、小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是_ _；（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是_；（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像，如图所示，根据图像可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先_后_。五、综合应用 （8分） 1、按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700 kPa以内但有些司机为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载有一辆重2 t的6轮汽车，核准载货量为4 t，实际装货8 t，如果每个车轮与路面的接触面积为O02m2(g取10 Nkg) (1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定? (2)运用所学的物理知识说明超载的危害 2一只底面积为0.15m2的容器，放在面积为1.2 m2的水平桌面上，容器高12cm其中盛水深10cm容器和水总重为12N，求容器底受到水的压强和桌面受到盛水容器的压强。（g=10N/kg）九年级物理压强浮力测试题 第 5 页 共 5 页