湖心亭看雪-(2).doc

《湖心亭看雪》教案

教学目标：
1．赏析雪后的奇景，体会写景的妙处。 
2．把握文章运用的白描手法。
3．理解作者对故国的思念之情。
教学重点：
１． 雪后奇景的赏析。
２． 白描手法的运用。
教学难点：
理解作者的故国之思。
教学准备：
ＣＡＩ课件
教学时间：
１课时
教学过程：
一、 导入：
由关于西湖的诗句导入新课。
二、 感悟景美：
１、 齐读课文，整体感知。
２、 作者雪夜游湖，看到了哪些景物？
３、 这段景物描写只有两句话，但写得很美，意境也很深远，请同学们细细品读课文，分别说说它们美在哪里？
（１） 三个“与”字的好处；
（２） 量词的使用；
（３） 修辞手法的运用；
（４） 写景的顺序；
（５） 写景的角度；
4、归纳景物鉴赏的方法。
5体会白描手法的运用
6学生发挥想象，把这段景物用自己的语言描述出来。
三、 体味情深：
１、 简介作者张岱。
（１） 补充张岱《自题小像》
（２） 补充张岱《陶庵梦忆自序》
２、 作者在文中流露出了什么感情？
引导学生体会作者的故国之思。
四、 小结：
以一幅对联作结，请学生补全对联内容再齐读。
拏小舟赏雪景独立凡尘
遇知音念故国痴迷山水
板书设计：
湖心亭看雪 （张岱）
景美
情深 痴