1、《湖心亭看雪》教案
教学目标：
1．赏析雪后的奇景，体会写景的妙处。
2．把握文章运用的白描手法。
3．理解作者对故国的思念之情。
教学重点：
１． 雪后奇景的赏析。
２． 白描手法的运用。
教学难点：
理解作者的故国之思。
教学准备：
ＣＡＩ课件
教学时间：
１课时
教学过程：
一、 导入：
由关于西湖的诗句导入新课。
二、 感悟景美：
１、 齐读课文，整体感知。
２、 作者雪夜游湖，看到了哪些景物？
３、 这段景物描写只有两句话，但写得很美，意境也很深远，请同学们细细品读课文，分别说说它们美在哪里？
（１） 三个“与”字的好处；
（２） 量
2、词的使用；
（３） 修辞手法的运用；
（４） 写景的顺序；
（５） 写景的角度；
4、归纳景物鉴赏的方法。
5体会白描手法的运用
6学生发挥想象，把这段景物用自己的语言描述出来。
三、 体味情深：
１、 简介作者张岱。
（１） 补充张岱《自题小像》
（２） 补充张岱《陶庵梦忆自序》
２、 作者在文中流露出了什么感情？
引导学生体会作者的故国之思。
四、 小结：
以一幅对联作结，请学生补全对联内容再齐读。
拏小舟赏雪景独立凡尘
遇知音念故国痴迷山水
板书设计：
湖心亭看雪 （张岱）
景美
情深 痴
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
