思想品德七下第三单元试题.doc

思想品德ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
考号

姓名

班级

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
ΔΔΔΔΔΔΔ
ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
装 订 线
七年级下册第三单元试题
出题人：大庆市育才中学 王秀丽
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后括号内。每小题3分，共69分)
1.下列选项中，不正确的是（    ）
A.只要意志坚强、方法得当，挫折是可以避免的
B.世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败
C.人生难免有挫折，因为人的活动受各方面因素的制约
D.挫折是人生的一部分
2.“艰难困苦，玉汝于成”这句话告诉我们的道理是( )
 A.要想取得成功，就应主动去寻找困难和挫折 B.要想成功必须创造好的外在环境和内在环境
 C.面对挫折，意志坚强奋发图强可以取得成功 D.我们所取得的成功是挫折带来的 
3.“吃一堑，长一智。”这句话说明( )                                      
 A.人们遭受的挫折越多越好            B.人们不可避免要遭受挫折 
C.挫折能够增长人的聪明才智           D.挫折能够磨练人的意志品质
4.遇到挫折，我们要进行自我疏导，就是 ( )                               
A.对挫折采取无所谓的态度      B.把责任推给他人和社会
 C.我们要善于自我排解          D.我们不要去正视现实 
5.八年（5）班张扬同学因班委改选未能当选，又伤心又烦恼。后来张扬同学向母亲诉说了原由，在母亲的帮助下，张扬同学的心情得到了调节。张扬同学自我疏导的方法是（  ）
A.经验积累法 B.自我控制法 C.合理宣泄法 D.逃避躲避法
6．当我们遇到挫折、情绪低落时，正确的做法有   （  ）
①不断地进行自我责备，在责备中求得解脱 ②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼 ④冷静分析造成挫折的原因，找到应对的方法
 A．①②③      B．②③④    C．①③④    D．①②③④ 
7．自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有   （  ）
①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理
②换一个能使自己心情好转的环境 ③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标
④随便找一位同学打一架
A．①②③      B．①②④    C．①②③④    D．①③④ 
8.能否将失败转化为成功的关键是( ) 
A.有没有坚强的意志品质  B.不要多想  C.善于幻想  D.掌握好方法 
9．“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明 （  ）
A．一个人不为挫折的气概是可贵的      B．战胜挫折应有勇气和决心
C．遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙
D．意志是战胜挫折的法宝
10.两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了自己所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。”可见( ) 
A．一个人能否取得事业上的成功与智力无关
B．一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关
C．一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志
D．一个人只要具有坚强的意志就一定能取得事业上的成功
11.“出淤泥而不染”常用来比喻某些人置身不良环境中却洁身自好，能够抵制周围的一些不良诱惑。有些人之所以能够做到“出淤泥而不染”是因为( )      
A.他们对于不良诱惑缺乏兴趣       B.他们自身的文化素质很高           
C、他们有战胜挫折的信心和勇气   D.他们具有抵制不良诱惑的坚强意志 
12.徐特立留学法国时，已经年过半百，记忆力很差，学习法文非常困难。但是他说：“我一天学一个字，一年可以学365个字，过不了几年不就精通法文了吗？结果，他用了五年的时间学会了法语。徐特立的意志品质最突出的表现在 ( )
A.善于约束自己              B．处事果断，下决心立即行动 
C．非常聪明，善于思考           D．能够坚持不懈，做事坚持到底 
13.七年级的小明，是个“胖墩”，体育成绩老是不及格。他制定了“减肥”计划。每天早上6点起床跳绳，下午课外活动时间坚持跑步，睡前做30-40个仰卧起坐，从不间断，一个学期后，体重减轻了，体育成绩也及格了,受到老师和同学们的好评。这说明磨砺坚强意志要( ) 
A.善于管理自己，并持之以恒        B.只需树立明确的目标就行 
C.主动在艰苦的环境中锻炼自己       D.需要老师或同学的监督  
14.磨砺意志的方法有很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划。“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定计划时( ) 
A.目标不能太高              B.目标不能太低      
C.目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低             
D.目标永远可望不可及 
15.如“墙头草，随风倒”，这样容易动摇的人，应特别注意培养的品质是( ) 
A.善于自制     B.坚持不懈      C.富有主见    D.处事果断 
16.“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人( ) 
A.做事情不果断       B.做事情缺乏自信 
C.做事情没有目标     D.做事情不能持之以恒 
17.“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的”大仲马的这句名言对我们的启示（   ）
A.人生是灾难，因此要数念珠求神保佑 B.人生的旅途是无边的苦海，要知足者常乐
C.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生 D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
18.“一屋不扫，何以扫天下？”给我们的启示是（   ）
A.理想的实现的过程，就是磨砺意志的过程 B.在劳动和体育锻炼中，人的意志得到锻炼
C.在干大事中才能有效地磨炼意志    D.要成就大事，要从小事做起，从点滴做起
19.小亮同学说，写日记、背单词、长跑这一类的事情比较枯燥，自己对此不感兴趣，不知道是否应该坚持去做。对此你认为（   ）
①坚持去做，做这些事情自己一定能成为一个意志坚强的人
②坚持去做，做这些事情有助于磨砺自己坚强的意志
③可以不做，如果强迫自己做不感兴趣的事，会危害身体健康
④坚持去做，做这些事情有利于使自己战胜困难和挫折，成为生活的强者
A.①②        B.②④         C.②③        D.①④
20.解放战争时期董存瑞舍身炸碉堡；抗美援朝中黄继光用身体堵机枪眼；社会主义建设时期，王进喜在井喷发生时，奋不顾身地跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。这些事迹都反映了（   ）
①坚强的意志 ②处事果断的表现 ③善于自制的精神 ④坚持不懈的精神
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②
21.小刚今年上初一了，他特别爱玩电子游戏机，常常因不完成作业，上课注意力不集中而受到老师和父亲的批评，他感叹说：“我怎么老管不住自己呢？！”这主要表明他（    ）
①情绪不稳定②兴趣太广泛③自制能力差④缺乏坚强的意志，太放任自己
A.①② B.②③ C.③④ D.①③④
22．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄。”这都是指（  ）
A．人应当做大事、不做小事　   B．人应当制定符合实际的目标　
C．人应当自我激励　          D．人应当在艰苦的环境中磨砺意志
23．俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是 （  ）
①谁能坚持到最后，谁就能取得成功 ②坚持到底，才能取得胜利
③唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底 ④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光
A．①②③    B．②③④      C．①②④    D．①②③
二、非选择题（共3道大题，共31分）
24. 有一位经营皮鞋生意的大老板，想把公司业务的触角伸向非洲，因此他请了两位年轻人帮忙到非洲做实际的市场调查。不久之后，甲回来了。他哭丧着脸向老板说：“老板，这生意没法子做了，非洲根本没有人穿鞋子。”不久之后，乙也回来了。他兴高采烈地向老板说：“大有可为！老板！非洲根本没有人穿鞋子！”
⑴这个故事，给你的启示是什么？（2分）

⑵面对挫折和困难的时候，正确的的态度是什么？（8分）           

25.阅读毕淑敏的《暴风雨是一个筛子》，回答下列问题：
   我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了．暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时，电话还没普及．打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险．冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹胁我到云中去。我扔了雨衣，连滚带爬赶到了学校．看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来。
那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说：“我是一个大傻瓜啊!”
    他说：“所有学生里，只有你一个人来上学了，看，暴风雨是一个筛子。将那些▁▁▁▁▁▁▁的人统统筛了下去，仅在筛网上留下了▁▁▁▁▁▁▁▁▁的人。那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
    从那以后，我就多了自信，一步步有了今天的成功。
（1）请你在横线上填上恰当的内容。（2分）

（2）老人为什么说她以后会有大出息？（3分）

（3）这个故事给了我们什么启示？（6分）

26．材料一：熟语集锦：
1）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”  
2） “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”
3）“没有目标的努力，就像在黑暗中远征”
4）“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”
材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业。后来他醒悟过来，并为自己制定了《发展意志守则》。监督自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。 
结合上述材料谈谈青少年怎样培养和锻炼自己的意志？（10分）      

参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

答案

二、非选择题
24.（1）同样一件事，态度不同，结果也不同。遇到的困难、挫折，并不足以影响我们的一生，影响我们的，是面对它们时我们的态度。 （2分）
（2）①树立正确的人生目标； ②要掌握战胜挫折的方法，如冷静地看待挫折；③应激发探索创新的热情； ④善于自我疏导。（8分） 
25.（1）如：懦弱、犹豫。最有胆量、最不怕吃苦、最坚强。（2分）
  （2）因为她是一个意志坚强的人。坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。具有坚强的意志的人，会为理想坚持不懈，不怕挫折，直至成功。（3分）
  （3）从坚强意志的力量、作用、如何磨练意志等方面来谈皆可。（略）（6分）
26．
材料一1）说明培养坚强意志要主动在艰苦的环境中锻炼自己；（2分）
材料一2）说明培养坚强意志要从细微之处做起，从小事做起；（2分）
材料一3）和材料二说明培养坚强意志必须树立明确的目标；（3分）
材料二说明培养坚强意志应善于管理自己；（3分）