大班音乐小鱼的梦.doc

大班音乐 小鱼的梦

活动目标：

1、让幼儿在欣赏、学唱中熟悉歌词，感受歌曲音乐宁静、柔和的气氛。

2、激发幼儿歌唱兴趣，体验歌曲表现的优美意境。

3、能尝试根据乐曲创编动作，并与同伴一起合作表演。

重点难点：

活动重点：能理解歌曲内容，初步学会歌曲。

活动难点：能根据乐曲创编动作，并能与同伴合作表演。

活动准备：

活 动 过 程

设 计 意 图

1、你们看这是谁呀？（出示小鱼教具）

小鱼来到了我们大二班，还要跟你们打招呼呢。

练声：和小鱼问好。

1=C—D 3/4拍

1— 2︱3—4︱5—6︱5——║6—5︱4—3︱3—2︱1——║

小 朋 友 们 你 们 好！ 小 鱼 小 鱼 你 好 啊！

2、理解歌词。

小鱼来到这，还给我们带来了它的故事，我们一起来听一听吧。

（1）用故事形式帮助幼儿理解歌词。

师：池塘里生活着一群可爱的小鱼，他们快活地玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。（这条珍珠被子是用什么做出来的？风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢！

提问：小鱼做了个什么样的梦？

你最喜欢故事里的哪一句？

3、学唱歌曲。

为了感谢小鱼给我们带来的故事，我把故事里的句子变成歌词，编成了一首好听的歌曲，请你们仔细听一听。

（1）教师示范清唱歌曲。

提问：你听到故事里的句子了吗？你听到了哪些句子？

（2）教师配上伴奏示范演唱一遍。

（3）放慢速度，小朋友轻声学唱。

（4）引导幼儿运用表情有感情的演唱。

（5）这是一首三拍子的歌曲，你唱了以后有什么感觉？引导幼儿 用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境，

4、创编动作。

（1）幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。

（2）幼儿两两结伴，交流自编动作。

（3）请个别幼儿示范动作。

（4）幼儿自己听音乐边唱边做动作,进行歌表演。

（5）幼儿分角色进行歌表演。