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人教版新课标小学语文五年级上册第四单元练习题
一、积累运用
2、比一比，组成词语写下来。
辩（         ）  沮（         ）    庞（         ）   剧（       ）
辨（         ）  组（         ）    宠（         ）   据（       ）
3、将下面句子的划线部分用一个词语概括，然后写在括号里。
①脚底下，像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。                               （          ）
②星期天，爬翠屏山的人前后相接，往来不断。                （         ）
③奶奶虽没读过什么书，却是心思灵敏，手艺精巧，剪出来的小动物栩栩如生。                                                         （           ）
4、《落花生》这篇课文运用了借物喻人的写作手法。用落花生比喻默默奉献的普通劳动者。这种方法在许多文学作品中都有运用，根据你的理解，说说下列事物经常被用来形容什么样的人：
①蜜蜂---
②蜡烛---
③竹子---
5、请把下面成语故事的主人公写在横线上，并写出其中一两个成语的来历。
四面楚歌                 纸上谈兵                凿壁偷光          
卧薪尝胆                闻鸡起舞                愚公移山
7、根据课文内容填空
①课文以第        人称的口吻记叙了一个感人至深的故事，全文是按 顺序记叙的。
②“我”和父亲去钓鱼，“我”钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，父亲却要求将鱼放回池里，原因是                                                       。“我”不愿意这样做，原因是                                                     。
③这次钓鱼给作者的启示是什么？请根据你自己的理解说一说。

三、阅读平台
(一）课内阅读
    我说 花生的价钱便宜 谁都可以买来吃 都喜欢吃 这就是它的好处
    父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
    我们都说是，母亲也点点头。
    父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
    我说：“那么，人要做有用的人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
    父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
    我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.试着为第一自然段加上标点。
2.花生最可贵的是什么？

3.这段文字的主要内容是什么？

4.父亲的话给你哪些启示？

新人教版五年级语文上册第四单元试题--
一、下面的词语读音全对的一组是（ ）。（4分）
A 翕动（ xī ） 缝纫（ rùn ） 一亩（ mǔ ） 石榴（ liu ）
B 榨油（ zà ） 蜡烛（ là ） 爱慕（ mù ） 诱惑（ yòu ）
C 鱼鳃（ sāi ） 黛青（ dài ） 吩咐（ fù ） 嘴唇（ chún ）
D 实践（ jiàn ） 溅起（ zàn ） 鱼饵（ ěr ） 啪啪（ pāi ）
二、看拼音，写词语。（12分）
xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yuán yuán bú duàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
bú dònɡ shēnɡ sè shòu yònɡ bú jìn luò yì bù jué
（ ） （ ） （ ）
四、根据积累的知识填空。（8分）
1．《钓鱼的启示》以第人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚，“我”得到了令我终生受益的启示： 。
2．《落花生》的作者是现代作家 ，他的笔名是 ，他的笔名表明了自己的人生志向： 。
五、下面的四个句子中，意思相同的一组是（ ）。（2分）
① 王平不知道老师是在批评他。
② 王平知道老师不是在批评他。
③ 老师不是在批评他，王平不是不知道。
④ 老师是在批评他，王平是知道的。
A ①② B ③④ C ②③ D ①④
六、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。（6分）
1．随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

2．我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

3．我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

七、句子对对碰。（4分）
1．大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）

2．一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）

3．花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）

4．小鸟站在树枝上。（改成拟人句）

人教版新课标小学语文五年级上册第四单元试卷
一．看拼音写词语。（5分）
jǔ sànɡ yòu huò zhà yóu jiǎo jié lǚ tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．选词填空。（10分）
幕 慕 暮 （ ）色 银（ ） （ ）名 爱（ ） 夜（ ）
戒 诫 械 （ ）备 机（ ） 劝（ ） （ ）烟 告（ ）
三．选择正确的读音打上“√”。（9分）
挑（tiāo tiǎo）拨 便(biàn pián)宜 藤蔓(wàn màn)
画框(kuàng kuāng) 划(huà huá )着火柴 几(jī jǐ )乎
答应(yìng yīng) 空(kōng kòng)地 目的(dì de)地
四．根据意思写词语。（4分）
1、像天上的群星和棋盘上的妻子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围。（ ）
2、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（ ）
3、形容过往的人或车辆连接不断。（ ）
4、非常小心，丝毫不敢疏忽。（ ）
五．根据提示及具体语境填写句子。（6分）
1．在学习中，确立座右铭使学习的目标更明确，你打算以“__________ ”作为你的座右铭，原因是__________ 。
2、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“__________ ，______________________ 。你一定要戒骄戒躁争取更大的进步。”
六．按要求写句子。（8分）
1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼了。
____________________________________________
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
____________________________________________
3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）
____________________________________________
4、连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）
____________________________________________
七．阅读能力检测 （一）课内阅读（10分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所有你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
1.花生的好处很多，孩子们认为 、 、 。父亲指出花生最可贵的是________________________________ 精神。（4分）
2、桃子等“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”：而花生却“埋在地里”“矮矮地长在地上”，这是一种什么写法，有什么好处？（2分）
____________________________________________
3、你是怎样理解“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”这句话的，试举例说明。 (4分
人教版五年级语文上册第三、四单元测试题
一、给下列词语中加点字选择正确读音 （    ）             
勉强     落空      朝晖     削弱
A  qiáng     luò       cháo       xiāo
B  qiǎng      lào      zhāo       xuē
C  qiáng      lào      cháo       xiāo
D  qiǎng     luò      zhāo       xuē
二、请在不是同类的词语下面画上“_______”。          
（1）A游艇　 B油轮　　C船舷　　D军舰　　E客轮         
（2）A蜻蜓　 B苍蝇　　C蝴蝶　　D昆虫　　E蛐蛐         
（3）A杨树   B松树　　C树枝　　D桑树　　E柳树          
三、选词填空。
     A 耸立     B 矗立     C 直立      D 站立     E 屹立
1、一座八角宝塔形的建筑（        ）在半山腰。
2、我们伟大的祖国（        ）在世界的东方。
3、一排士兵持枪（        ）。
4、珠穆朗玛峰（        ）在青藏高原。
5、望着（        ）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。
四、根据具体的语言环境选择正确的解释。（填序号）
    吃：A把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下（包括喝、吸）。  B依靠某种事物来生活。  C受：挨。  D消灭，消除。  E吸收（液体）。
1．这种纸一点也不吃墨。                                        （   ）
2．这是一种新型玻璃——吃音玻璃。                       （   ）
3．靠山吃山，靠水吃水。                                        （   ）
4．饭后不宜马上吃水果。                                        （   ）
5．听了这个消息，老李大吃一惊。                          （   ）
五、下列句子用的是什么说明，将字母写在括号里。
A.打比方    B.举例子    C.作比较     D.列数字  
（1）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。    （    ）
（2）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 （    ）
（3）阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。   （    ）
（4）齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （    ）
六、请给下列各句选择合适的词语。
    不管……总……　不但……而且……　只有……才……　宁愿……也……
    （1）我（　　　）把大鲈鱼放回湖里，（　　　）不愿违背道德准则。
    （2）实践证明，通往广场的路不止一条，（　　　）敢于创造，（　　　）能不断获得成功。
七、看拼音写词语
zuǐ  chún        shàng  è         jiǎo  jié         zào yīn
（         ）   （         ）   （         ）  （          ）
ān  rán  wú  yànɡ      xiǎo  xīn  yì  yì        páng  rán  dà  wù  
（                  ）   （                ）    （                  ）
八、语言积累
1春风能解冻，               。             ，花气时相送。
2夏风草木熏，              。小立池塘侧，               。
3、                    ，梅花香自苦寒来。 4、滴水能把石穿透，                            。
5、虚心                 ，自满                  。

九、阅读
阅读（一）  
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的____值夜班的看守，_____被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行（háng   xíng）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃” 不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（ràng yàng），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu  ōu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1．在“______”填上恰当的关联词。  
2．请在文中括号里选择正确的读音或字，打上“√”
3．在文中找出与下列词语相近的词语。
陈设（        ）  特别（        ）  坚固（        ）  紧急（        ）
4．请用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。
_____________________________________________________________________
5．按课文内容填空。
选段中介绍两种玻璃，一种_______________（A）和_______________（B），A玻璃的特点是____________________，用途是___________________________；B玻璃的特点是___________________，用途是 ___________________________。
6．请你试着做一回小发明家，任选一种说明方法，把你想发明的玻璃写在下面。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________               
阅读（二）
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是  在人生的旅途中  我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的  鱼  当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1. 我知道这些词语的近义词。
抉择——          告诫——        诱惑——
2. 联系上下文，理解下面两个词语的意思。
沮丧：                                                              
诱惑：                                                             
3.给句子的空白处加上合适的标点符号。
4.读一读画直线的句子，结合你的生活实际，谈谈你的理解。

5.这段话中的“鱼”有什么特殊含义？

阅读（三）                  
  登  山  人
        三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（    ）。”
        第二个人登到半山，（    ）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（    ）吧！”也退下来。
        只有第三个人，在攀登途中，（    ），披荆斩棘，通往直前。几次跌倒，他都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后，他终于登上了峰顶。
        过了几天，三个人又碰面了。
        第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省了许多力气。”
        第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
        那登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1、从下面的词语中选取恰当的词语填在文中的括号里。（标序号）
        A、适可而止     B、知难而进    C、知难而退    D、气喘吁吁
2、联系上下文解释词语。
    适可而止：                                                          
3、用“~~”画出写前两个人登山退下来的真正原因的词句。
4、在文中找出描写第三个人勇于攀登的词句，用“    ”画出来。
5、把正确答案的序号填在括号里。
   （1）这篇短文描写人物的方法主要是（     ）。
        A、动作描写      B、外貌描写 C、语言描写      D、心理描写
   （2）本文的写作目的是（     ）。
         A、说明做事不能知难而退。 B、说明只有勇于攀登，才能领略到无限风光。
人教版小学语文五年级上册第四单元复习要点
13课  钓鱼的启示
【对词语的理解】
涟漪：细小的波纹。                  小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。   皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。            不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。                        抉择：挑选，选择。
告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
【课后习题】
1、想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做。
答：这条鲈鱼是“我” 钓了很长时间才钓到的，而且鲈鱼很大，很漂亮，况且没有人看见“我”钓到鲈鱼。所以“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，可父亲却坚持这样做，因为父亲想让“我”从小就受到严格的教育，并从中获得道德实践的勇气和力量。
2、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。
得意→（         ）→（          ）→（          ）
答：得意→（ 急切）→（ 乞求 ）→（ 依依不舍  ）
3、课文中有一些含义深刻的句子，如，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实践说说自己的理解。
答：捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难。实践道德，就需放弃个人利益。再如，“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”这句话比较难懂，需要联系实际来理解。诱惑人的“鱼”，是指吸引人的，让人动心的事，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师多给了分数，没人知道，是改，还是不改；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错；过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。
4、课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流。
答：例如：“转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。”正是因为那晚的“沮丧”，正是因为父亲对“我”的严格教育，使“我”以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是“我”日后成为著名建筑设计师的重要原因。由这句话我想到了我的爸爸。爸爸在平时对我要求很严，有时候我很不理解，为什么一点小事都对我这么严厉。现在，我有些理解爸爸了，他这么做都是为了我好。以后，我一定会听爸爸的话，将来成为一个有作为的人，让爸爸为我感到骄傲。
14课  通往广场的路不止一条
【对词语的理解】
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的范围很广。
环抱：围绕，多用于自然景物。如“群山环抱”。
大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。          货轮：运输货物的轮船。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。              布样：裁好的、准备制作衣服的布料。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
【课后习题】
1、怎样理解“通往广场的路不止一条”的深刻含义？
答：这句话是父亲带“我”登上教堂塔顶后对“我”说的。它告诉我们：当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有去走另一条路的信心和勇气，当然，走另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方，而且完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。“我”后来所举的两个例子，完全可以说明这一点。要是一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一条路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。
15课  落花生
【对词语的理解】
开辟：开拓发展。课文中指把原来荒着的地，开垦出来。
翻地：用工具把土翻松。                居然：表示出乎意料；竟然。
收获：农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果，课文中指前者。
吩咐：口头指派或命令。                体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
榨：翘舌音zhà,第四声。用力压出物体里的汁液。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。      分辨：辨别。
【课后习题】
1、说一说课文围绕落花生讲了哪些内容。
答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
2、抄写第十自然段，再说说花生最可贵的是什么，和同学交流自
己的体会。
答：花生最可贵的是：虽没有外在的美丽，却朴实无华、默默无闻、不计名利、无私奉献。
3、下面这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？和同学交流交流。
（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
答：（1）这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对花生这种品质的赞美，并希望“我们”学习花生这种品质。（2）这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中，总结出的一般道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。这句话强调人生价值在于“有用”。
16课  珍珠鸟
【对词语的理解】
垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。    眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
【课后习题】
1、珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？
    答：“我”把一对珍珠鸟养在笼子里，并为它们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，在“我”的精心照料、呵护下，珍珠鸟的动作、神态及活动范围发生了巨大的变化。珍珠鸟活动的范围由笼子里到屋里，从桌面上到“我”的身上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”，再到“书桌”“稿纸”，甚至落在“我”的“肩上”。它一步一步地亲近“我”。它的胆子越来越大，神态也越来越自在、安详，它在“我”身边有着绝对的安全感，对“我”完全信赖了。因此，才会出现人鸟亲密相依的美好境界。
【日积月累】（有关立志的格言警句）
1、“世上无难事，只怕有心人。” 这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能，只怕无恒”“有志者，事竟成”等。
2、“欲要看究竟，处处细留心。” 欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白、那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
3、“虚心万事能成，自满十事九空” 虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。自满，满足于自己已有的成绩。这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。
4、“滴水能把石穿透，万事功到自然成。” 滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话说的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
5、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。和这句谚语相似的还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。

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