曹刿论战第二课时教学设计.doc

曹刿论战
《左传》

第二课时
一、齐读课文，导入新课：
本文记述春秋时代齐鲁长勺之战中，曹刿向鲁庄公献策，使弱小的鲁国击败了强大的齐国进攻的一件事。短短二百来字，但文字简短明快，内蕴丰富，有叙有议。叙事要言不烦，论说切中肯綮，是《左传》中脍炙人口的名篇。
二、理解课文：
1、根据注释和工具书，自己先疏通文意。
2、有不理解的字词，再在小组中进行讨论。
3、小组讨论还不能解决的字词，做上记号。
4、学生交流，教师指正。
5、参考译文：
鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必参与呢？” 曹刿说：“居高位、得厚禄的大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫拜见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您靠什么同齐国作战？” 鲁庄公说：“衣服食物这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。” 曹刿回答说：“受到小恩惠的不过是身边近臣，不能普及百姓，百姓是不会听从您的。” 鲁庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品之类物品，我不敢虚报夸大数目，一定要做到诚实可信（对神说实话）。” 曹刿回答说：“这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵是不会保佑您的。” 鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，我即使不能一一明察，也一定按照实情判断处理得合情合理。” 曹刿回答说：“这是尽心为民一类的事。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，就请允许我跟从着您去。”
鲁庄公和曹刿共乘坐一辆战车。在长勺和齐军作战。鲁庄公想要下令击鼓进军。曹刿说：“不可以。”齐人三次击鼓命令军队出击。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐国的军队被打得大败。鲁庄公想要下令驱车追赶齐军。曹刿说：“不可以。”曹刿下车察看地上齐军的战车车轮轧出的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，说：“可以驱车追赶了。”于是追击齐国的军队。
鲁军已经打了胜仗（鲁军战胜齐军后），鲁庄公询问曹刿取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓时，战士们勇气勃然而起，第二次击鼓时，战士们勇气就衰落了，第三次击鼓时，战士们勇气就枯竭了。他们的士气已枯竭，我们的士气正旺盛，所以才战胜了他们。齐国是大国，它的真实情况是难以推测的，害怕他们在那里有埋伏。我看到他们的战车车轮轧出的痕迹混乱，远望见他们的旗帜也已经倒下了，所以才下令追击他们。”
三、布置作业：
1、抄写原文并翻译全文。
2、积累文中重要的文言词语。