新六年级上册Lesson18.doc

4优化教学模式构建高效课堂 Lesson 18 : Three Kites in the Sky导学案年级：六年级 设计者：贾转利 审核人： 授课人：【学习内容】六年级英语上（册）4849页。【学习目标】1. 学生还能听懂并理解这个简单的故事。2. 学生能问答关于这个故事的问题。3. 学生能分角色，用自己的语言表演故事。【学习重、难点】重 点：掌握high, low, fast, slow , fly high, be afraid of, jump into, remember, think about, look up. 难 点: 善于抓住重点词组帮助理解句子，理解故事大意。【教学准备】词汇卡片和图片，教学光盘【导学过程】、预习方法：1、听磁带，圈画疑问。2、带着疑问听音跟读，纠正读音。3、默读课文，理解句子大意。4、再听磁带，大声跟读。5、大声自读课文两次，做到能较流利地读完课文、Greetings and lead-in.【问题生成】【合作探究】.初读课文，生成问题。方法：自读课文，圈出不会的单词或理解有困难的句子。.再读课文，解决问题。 写出下列单词的汉语意思：1. fly high ( ) 2. be afraid of ( )3. jump into ( ) 4. think about ( )5. look up ( ) 6. swim to ( )步骤：a.根据课文，回答问题。 b.集体交流，汇报答案。.三读课文，深层理解。小黑板出示问题：1. Hows the weather?_ 2. What are they doing?_ 3. Does Kylie have many colours? _4. Is she beautiful?_5. Is Karla strong?_ 6. What can Karla do? _ 7. What does Krista see? _ 8. What do people think about Krista? _ 步骤：a、自读课文，回答问题。 b、组内订正，补充问题。 c、全班展示。、组内读课文，分角色朗读。要求：a、声音洪亮,发音准确，并注意语音语调的变化。 【达标检测】1. 快乐选一选。 （ ）1. Everyone will look _ me. A. to B. up C. for ( ) 2. This beautiful kite has many _. A. colours B. colour C. coloures ( ) 3. It can fly _ and fast. A. higher B. tall C. high ( ) 4. She wants everyone to see _ . A. she B. her C. he【Summary】 What do you learn from the lesson?【教学反思】自评： 小组评： 教师评： Lesson 18 : Three Kites in the Sky导学单班级：六年级（ ）班 学生姓名： 设计者：贾转利【学习内容】六年级英语上（册）4849页。【学习目标】1.学生还能听懂并理解这个简单的故事。2.学生能问答关于这个故事的问题。3.学生能分角色，用自己的语言表演故事。【学习重、难点】重 点：掌握high, low, fast, slow , fly high, be afraid of, jump into, remember, think about, look up. 难 点: 善于抓住重点词组帮助理解句子，理解故事大意。【教学准备】词汇卡片和图片，教学光盘【导学过程】、预习方法：1、听磁带，圈画疑问。2、带着疑问听音跟读，纠正读音。3、默读课文，理解句子大意。4、再听磁带，大声跟读。5、大声自读课文两次，做到能较流利地读完课文、Greetings and lead-in.【问题生成】【合作探究】.初读课文，生成问题。方法：自读课文，圈出不会的单词或理解有困难的句子。.再读课文，解决问题。 写出下列单词的汉语意思：1. fly high ( ) 2. be afraid of ( )3. jump into ( ) 4. think about ( )5. look up ( ) 6. swim to ( )步骤：a.根据课文，回答问题。 b.集体交流，汇报答案。.三读课文，深层理解。小黑板出示问题：1. Hows the weather?_2. What are they doing?_ 3. Does Kylie have many colours? _4. Is she beautiful?_5. Is Karla strong?_ 6. What can Karla do? _ 7. What does Krista see? _ 8. What do people think about Krista? _ 步骤：a、自读课文，回答问题。 b、组内订正，补充问题。 c、全班展示。、组内读课文，分角色朗读。要求：a、组内分角色扮演：Kylie 、Karla 、Krista b、全班展示：声音洪亮,发音准确，并注意语音语调的变化。 【达标检测】1.快乐选一选。 （ ）1. Everyone will look _ me. A. to B. up C. for ( ) 2. This beautiful kite has many _. A. colours B. colour C. coloures ( ) 3. It can fly _ and fast. A. higher B. tall C. high ( ) 4. She wants everyone to see _ . A. she B. her C. he【Summary】 What do you learn from the lesson?【学习反思】自评： 小组评： 教师评： 4