有趣的昆虫(一).doc

第13课
教学内容：有趣的昆虫（一）
教学目标：1、培养学生热爱大自然的情感和细致的观察能力；
2、认识各种昆虫并掌握其特征；
3、学习各种昆虫的画法。
教学重点：了解昆虫的特征，学习画各种昆虫。
难点：昆虫外形特征的把握。
教具准备：范图、彩笔、各类昆虫模型。
教学过程：
设计意图
学生活动
教师活动
预案
一、
导入新课

1、 学生回答：蝴蝶、蜻蜓、螳螂……

2、 仔细分析范图，寻找规律。
1、 请学生说一说所知道的昆虫。

2、 这些小小的昆虫，本领都很大。说说它们各有什么本领？

二、
进行新课

1、 学生观察书上的昆虫，同学之间讨论昆虫的各种特征。昆虫都有触角。
2、 学生欣赏书上的作品。
⑴昆虫大会
⑵我和昆虫是朋友
⑶虾（水粉）
⑷其他用铅笔画的昆虫
3、学生回忆，观察昆虫的形象，准备完成作业。

1、 仔细观察这些昆虫还有点儿怪异和陌生。同学们观察书上的昆虫，注意结构复杂的昆虫形状、颜色的独特之处。
2、 欣赏书上学生的作品，引导学生在画昆虫时，可以用拟人化的方法表现昆虫的生活趣味等，也可以一个一个画出昆虫的样子。
3、 通过欣赏，我们对昆虫似乎又有一种新鲜感，十分可贵。

三、
测标巩固

1、 带着第一次看见的新鲜感来画昆虫。
2、 注意结构复杂的昆虫的形状、颜色的独特之处。

1、 观察细致，描绘精细。
2、 对昆虫的形状大胆地进行了改变。
3、 画面生动有趣。