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(文末附答案)高中语文基础知识名师选题1选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各句中，没有语病的一句是（）A基层社区发展好了，政府存量改革和社会增量改革才能同步推进，社会和谐稳定、国家长治久安才能有根本保障。B根据“大学生为何选择当村官”的问卷调查结果显示，大部分大学生当村官主要是因为毕业后就业压力大，而村官的待遇优厚。C近年来，医疗器械网络经营日趋活跃，利用网络非法销售未经注册的医疗器械、虚假夸大宣传、欺骗消费者不断出现。D景区服务不能只盯着最大承载量，还应该根据天气、道路等状况增强服务水平，因为特殊情况下，即使景区没“超载”也会发生意外。2、下列用横线连接的词语，不全是近义词的一项是（）A依赖-依靠洞察-明察烹调-烹饪袖手旁观-拔刀相助B楷模-榜样疲倦-疲劳反驳-驳斥俯首帖耳-唯命是从C坚固-牢固掂量-斟酌察觉-发觉东山再起-卷土重来D制止-遏止赞同-赞成拘束-局促口蜜腹剑-笑里藏刀3、根据下面的图片，完成题目。2022年北京冬奥会国家跳台滑雪中心“雪如意”全貌图以下介绍“雪如意”的四段话中语意最连贯的一项是（）A顶峰大厅是“柄首”，底部结束区是“柄尾”，中间的赛道是“柄身”。赛道呈S形，从侧面看，“雪如意”依山就势，形若如意，宛如一座身形柔美的“高架桥”。B顶峰大厅是“柄首”，中间的赛道是“柄身”，底部结束区是“柄尾”。赛道呈S形，从侧面看，“雪如意”依山就势，形若如意，宛如一座身形柔美的“高架桥”。C“雪如意”依山就势，形若如意。顶峰大厅是“柄首”，中间的赛道是“柄身”，底部结束区是“柄尾”。赛道呈S形，从侧面看，宛如一座身形柔美的“高架桥”。D“雪如意”依山就势，形若如意。顶峰大厅是“柄首”，底部结束区是“柄尾”，中间的赛道是“柄身”，赛道呈S形，从侧面看，宛如一座身形柔美的“高架桥”。4、下列有关文学常识的解说，有误的一项是（）A词兴起于隋唐，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。词牌和词的内容没有必然联系。B鲁迅曾用名周樟寿，后改名周树人。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。他是著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。代表作有散文朝花夕拾；散文诗集野草；杂文集坟热风华盖集南腔北调集三闲集而已集且介亭杂文等。C史记与战国策左传的体例不同，属于纪传体，共有本纪、世家、列传、书、表五部分。如果要查找项羽生平最重要的事迹，应该查找该书的“世家”部分，鸿门宴就是其中最精彩的段落。D新闻也叫消息，具有真实性、时效性、准确性等特点。一般由标题、导语、主体、背景、结尾等部分组成，但并非每一篇新闻都必须有这几个部分。根据内容的需要，有的可以没有背景，有的可以没有结尾。5、下列“之”的用法不同于其他的一项是（）A民之从事，常于几成而败之B复众人之所过C杳不知其所之也D凌万顷之茫然6、下列文化常识表述，不正确的一项是（）A佾是奏乐舞蹈的行列，也是表示社会地位的乐舞等级、规格。一佾指一列八人，八佾八列六十四人。按周礼规定，只有天子才能用八佾，诸侯用六佾，士用四佾，大夫用二佾。B在古代，“家”指诸侯下面分的大夫建立的地，“国”指天子分封的诸侯建立的地。周天子统治的整个“天下”被称为“邦”。后来，“兴国安邦”中“邦”和“国”都是“国家”的意思了。C辐，车轮中连接轴心和轮圈的木条，古车轮多由三十根辐条构成。毂，车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴。轼，车厢前边可以手扶的横木，扶轼低头表示敬意。D古汉语中有些与走路有关的词语，有特殊的含义。如“鲤趋而过庭”的“趋”，是小步快走，表示恭敬；“企者不立”的“企”是踞起脚跟；“不积跬步”的“跬”是跨出一脚的距离。7、下列加点字注音全对的一项是（）A奢侈（sh）疏浚（jn）满溢（y）B壅蔽（yn）黜恶（ch）堵塞（si）C谬赏（mi）懈怠（di）载舟覆舟（zi）D垂拱（n）谗邪（chn） 殷忧（yn）8、下列各项中，说法有误的一项是（）A网络时代，究竟该怎样成就更好阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。这句话的标点符号运用是恰当的。B小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”这句话说得恰当得体，有分寸。C木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。这个文学常识的表述是正确的。D从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。9、下列选项中完全正确的一项是（）开学典礼上，刚刚步入南开中学的少年们_地高唱南开校歌，决心在南开园中用自己的努力和拼搏见证这段_的青春岁月。新媳妇走上前想帮助小战士缝衣服，小战士_地摆摆手跑走了，从他匆忙的脚步可以揣测出他_的内心。A意气风发风华正茂局促不安忐忑B意气风发风华正茂忐忑局促不安C风华正茂意气风发忐忑局促不安D风华正茂意气风发局促不安忐忑10、在下列语段横线处填入标点符号，最恰当的一项是（）仅仅有一炷烟在怅怅升起，猛然间感到所谓 大漠孤烟直 并没有写出一种残酷 汉家寨只是几间破泥屋 它坐落在新疆吐鲁番北 天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中 无植被的枯山像铁渣堆一样 在三个方向汇指着它 三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。A。，。，B“”。，、。，C“”。，、。，D，。，AABBCCDD11、下列对课文相关内容的赏析，不恰当的一项是（）A致云雀中，诗人运用浪漫主义的手法，热情赞颂了美丽、自由的云雀，诗歌充满了青春的活力与锐气，有一种向上的力量。B登高一诗颔联对仗工整，借萧萧而下的木叶、滚滚而来的江水让人品味出韶光易逝、人生迟暮的伤感。C永遇乐京口北固亭怀古“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句是借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的史实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。D念奴娇赤壁怀古注意衬托手法的使用，例如用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎，用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的诗人自己。12、下列句子按文言句式归类正确的一项是（）凌万顷之茫然青，取之于蓝，而青于蓝句读之不知，惑之不解静女其姝，俟我于城隅师者，所以传道受业解惑也而今安在哉崖限当道者，世皆谓之天门云其闻道也固先乎吾不拘于时ABCD13、下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A眺望灯火，踽踽（y）独行的我忽然意识到，它就像海上孑然耸立的灯塔，常抚慰疲惫的航船，因为光明是一种召唤，让人踔（chu）厉奋发、笃行不怠。B荠菜上市，正值黄花鱼肥美时，剔出鱼肉加上荠菜做成馅儿，包成丸子汆汤，撒（s）上胡椒粉和香菜末，味道鲜甜又清香，比涮羊肉、肉夹（ji）馍还好吃。C南方不见下雪，但寒风裹挟着湿润的空气，只会更砭（bin）人肌骨，让人只想蜷（qun）缩在室内，靠近红彤彤的碳火，捧着热乎乎的茶，以驱散阴冷所带来的惆怅。D阅卷者不能被条条框框（kung）束缚，要警惕故弄玄虚、投机取巧的倾向，明察辞藻华丽、逻辑混乱、观点肤浅的作文，尽（jn）量不被浮华外表遮蔽慧眼而误判。14、下列选项中，加点字的读音、字形全都正确的一项是（）A蓊蓊郁郁（wng）半晌（xing）隽永（jn）绛皓驳色（ho）B一椽破屋（chun）匏樽（po）兜鍪（mo）呕哑朝哳（ho）C嘎然而止（g）槁暴（go）籼稻（shn）孤舟嫠妇（l）D相与枕藉（ji）三匝（z）冠冕（gun）乍暖还寒（hun）15、下列选项中，所用手法与其他项不同的是（）A闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。B生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。C中国是一只沉睡着的雄狮，它就要醒来了！D林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。16、下列加点字的读音，全部正确的一项是（）A解剖（po）纤维（qin）浅尝辄止（zh）B提防（d） 浸渍（z）引吭高歌（hng）C莅临（wi）疫情（y）冠状病毒（gun）D岑寂（chng）菲薄（fi）杳无音信（ch）17、下列对课文内容的理解分析有误的一项是（）A江南的冬景通过北方冬景、闽粤地区冬景的对比，突出了江南冬景中的诗情画意。文章多次引用古诗，为描写江南冬天的景致添加了韵味。B想北平中老舍用平实、朴素、真诚的语言表达了他对北平的思念，他从日常生活中的事物和画面入手，描写了他心中的北平，全文情真意切。C我心归去中作者表达了对故乡内涵的理解，作者认为故乡是每个人不可分离的一部分，它包含了血，泪，还有汗水，是一个人的精神寄托之处。D曹文轩的前方中认为“人的悲剧性实质”主要在于人总要满足按捺不住的虚荣心，从而通过离开故乡，闯荡世界来获得生命的快感。18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）近几年，我国森林病虫害年发生面积都在1亿亩左右， 非常严峻。以美国的标准要求中国企业家和富人 苛刻了一些。最新调查显示，德国五分之一的企业在圣诞节庆祝活动方面表现过于 ，而企业老板说绝不会在培训员工方面 金钱。A形式不免吝啬吝惜B形势未免吝啬吝惜C形式未免吝惜吝啬D形势不免吝惜吝啬19、下面诗句，不是描写思乡之情的一项是（）A举头望明月，低头思故乡。B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。D此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。20、下列各句中，没有语病的一句是（）A事实上，这种紫外线减肥灯纯是欺骗顾客，它不但会灼伤皮肤，烧掉毛发，而且根本没有减肥作用。B船员们目睹了一场鱿鲸生死大战的惊心动魄的场面，其结果是这两个庞然大物一起同归于尽。C我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。D“三个代表”的重要思想是十六大灵魂。学习贯彻十六大精神，首先要抓住以学习贯彻“三个代表”重要思想为环节。21、下列各句中，没有语病的一句是（）A为提高全市商标品牌及知识产权保护意识，市工商局官网依法公开侵犯商标知识产权和制售假冒伪劣商品行政处罚案件信息。B消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。C文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识性、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有利推手。D当前许多网红餐饮店采用排队营销术，商家虽然赚的盆满钵满，但餐饮业的市场秩序被严重扰乱了。22、下列各组加点词的词类活用分类正确的一项是（）却匈奴七百余里王无罪岁群贤毕至，少长咸集序八州而朝同列小学而大遗履至尊而制六合至于幽暗昏惑而无物以相之假舟楫者，非能水也泣孤舟之嫠妇木直中绳，輮以为轮ABCD23、对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是（）A必知乱之所自起，焉能治之焉：怎么B不知疾之所自起，则弗能攻攻：治疗C故亏父而自利而：连词，表目的D圣人以治天下为事者也以：介词，用24、下列加点词的注音，全都正确的一项是（）A呕哑（y）守拙（zhu）吐哺（b）羽扇纶巾（gun）B三匝（zh）天台（ti）红绡（xio）封狼居胥（x）C镂金（lu）弩马（n）生非异（xng） 洞穴（xu）D阻止（z）遏制（）竞争（jng）百舸（g）25、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机会，但是自媒体时代的表达也有一定之规，不能过分随意。他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤，李白的将进酒即是其中的明证。平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材，但真正被社会认可的小小说作家，可能会被写进文学史的实属雪泥鸿爪。ABCD26、对下列句子运用的修辞手法的说明错误的一项是（）A久在樊笼里，复得返自然。（借代）B何以解忧？唯有杜康。（借代）C天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（夸张）D廉颇老矣，尚能饭否？（用典）27、下列各句中，没有语序不当语病的一项是（）A紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。B导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作时资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。C省政府要求各地立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。D从中华优秀传统善文化中汲取有益的成分，将民族善文化基因发展延续，是增强文化自信、提高社会软实力的重要方面。28、下列各项中，没有语病且句意明确的一项是（）A茹志娟的百合花对我非常感兴趣，是一篇描写战争时期人性美的红色小说。B在东京奥运会上，中国奥运健儿们顽强拼搏、奋勇争先，摘得一个又一个冠军，其中00后小姑娘杨倩为中国代表团夺得本届奥运会第一枚首金。C平民文化的重新崛起，不仅会对我国整个社会文化的建设大有裨益，更会对我国电影产业的发展起到巨大推动作用。D短歌行是曹操借乐府旧题表达心志的代表作之一，颇能体现曹操的王者风范和英雄气度，以及曹操诗歌慷慨悲凉、气韵沉雄的风格。29、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）A针对失眠症，中医主要是采用中药和针灸治疗，中医运用中药治疗失眠症已有两千多年的临床丰富经验，运用的药方擢发难数。B文化消费炙手可热，市场需求很旺。美国大片复联4终局之战在中国内地票房11天狂揽38.24亿元。C值得注意的是，在谣言的传播过程中一些微博大V，包括一些新闻媒体也跟风转载，起到了推波助澜的作用，让一些负面影响迅速蔓延扩大。D我惬意地在这田野漫步。广阔稻田，传来阵阵蛙鸣；瓜田李下，飘来缕缕清香。处处呈现一派绿色、和谐、生态的丰收景象。30、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A他见我挨（i）他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹。我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。他没回答，脸涨得像个关公，讷（n）讷半晌，才说清自己是天目山人。B倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝（qn）忘食、尽心竭力的付出；没有臻（zhn）于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越。C生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕（dng）起伏的演化乐章，其间洋溢（y）着生命诞生与繁盛的欢诵。D着（zhu）着很厚的青布单衣或夹（ji）袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着说：“唉，天可真凉了”24(文末附答案)高中语文基础知识_018参考答案1、答案：A解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.结构混乱，“根据调查结果显示”句式杂糅，删掉“根据”或者“显示”。C.成分残缺，“不断出现”之前残缺主语中心词，改为“利用网络非法销售未经注册的医疗器械、虚假夸大宣传、欺骗消费者等问题不断出现”。D.搭配不当，“增强服务水平”改为“提升服务水平”或“增强服务能力”。故选A。2、答案：A解析：本题考查学生正确理解词义并运用的能力。A.拔刀相助：形容见义勇为，打抱不平。袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。二者是反义词。故选A。3、答案：D解析：本题考查学生语言表达之图文转换和表述连贯的能力。先总述“雪如意”整体造型，接着具体描述“雪如意”由“柄首”“柄身”“柄尾”构成。由于在描述中要重点突出中间赛道，并与后文对赛道特写衔接，因此先写“柄首”“柄尾”，再写“柄身”，最后特写赛道形状。D项语意最连贯。故选D。4、答案：C解析：本题考查学生了解并掌握文化文学常识的能力。C.“应该查找该书的世家部分”错，项羽的生平最重要的事迹，包括鸿门宴，基本都在史记项羽本纪中。故选C。5、答案：C解析：本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.助词，取独，不译；B.助词，用在“所”字词组前，不译；C.动词，到、往；D.助词，定语后置的标志。故选C。6、答案：A解析：本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A.“士用四佾，大夫用二佾”错误，应该是卿大夫为四佾，士为二佾。故选A。7、答案：A解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。B“堵塞”的“塞”应读“s”。C“载舟覆舟”的“载”应读“zi”。D“殷忧”的“殷”应读“yn”。故选A。8、答案：B解析：本题考查学生语言表达得体、正确运用标点符号、了解并掌握常见的文学文化常识和理解句子主干的能力。B.“惠存”是敬辞，请对方保存自己送给的相片、书籍等，用于自己保存别人赠送的东西不恰当。故选B。9、答案：A解析：本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。风华正茂：风采和才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。第一空，形容唱歌的情态，应选“意气风发”；第二空，修饰“青春岁月”，应选“风华正茂”。局促不安：形容因拘束而心神不安的样子。忐忑：意思是心神不定，心神极为不安。第三空，形容小战士的动作，应选“局促不安”；第四空，修饰心情，应选“忐忑”。故选A。10、答案：C解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。处，“大漠孤烟直”是引用的诗句，应用双引号，排除AD；处，前面说诗句给人的感受，后面说到“汉家寨”，前后分属不同的句子，这里应用句号，排除D；处，前后句子都是在说“汉家寨”，联系紧密，此处应用逗号，排除D；处，“吐鲁番北”“天山以南”是小并列，应用顿号，排除AD；处，汉家寨的位置到这里已经介绍完，下句在说“枯山”，此处应用句号，排除D；处，前后都是在说“枯山”，此处应用逗号，排除B；处，“三道裸山之间”是对“它”的解释说明，应用破折号，排除BD。故选C。11、答案：C解析：本题考查学生对诗歌思想内容及艺术手法的分析鉴赏能力。C.“是借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招致失败的史实”错误，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”借用刘裕的典故，写他曾两次领兵北伐，收复洛阳、长安等地。故选C。12、答案：A解析：本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。是定语后置，“凌万顷之茫然”应为“凌茫然之万顷”。是状语后置，“取之于蓝，而青于蓝”应为“于蓝取之，而于蓝青”。是宾语前置，“句读之不知，惑之不解”应为“不知句读，不解惑”。是状语后置，“俟我于城隅”应为“于城隅俟我”。是判断句，“者，也”是标志。是宾语前置，疑问句中疑问代词做宾语前置，“安在”应为“在安”。是定语后置，“崖限当道者”应为“当道者崖限”。是状语后置，“先乎吾”应为“乎吾先”。是被动句，“于”表被动。定语后置句/状语后置句/宾语前置句/判断句/被动句。故选A。13、答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“踽踽独行”的“踽”应读j；C.“碳火”的“碳”应写作“炭”；D.“条条框框”的“框”应读kung。故选B。14、答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“半晌”的“晌”应读“shng”，“隽永”的“隽”应读 “jun”。B.“兜鍪”的“鍪”应读“mu”，“呕哑朝哳”的“朝”应为“嘲”，应读zho。C.“嘎然而止”的“嘎”应为“戛”，应读“ji”，“籼稻”的“籼”应读“xin”故选D。15、答案：A解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“闰土的眼睛像他父亲一样”是类比，没有运用修辞手法。B比喻，“生活”不像“做衣服”属于反喻。C比喻， “中国”是“雄狮”，是暗喻。D比喻，将“雪”比喻成“碎琼乱玉”。故选A。16、答案：B解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。A.“解剖”中“剖”应读作“pu”；“纤维”中“纤”应读作“xin”；C.“莅临”中“莅”应读作“l”；“疫情”中“疫”应读作“y”；D.“岑寂”中“岑”应读作“cn”；“杳无音信”中“杳”应读作“yo”。故选B。17、答案：D解析：本题考查学生分析理解文章内容的能力。D“获得生命的快感”分析错误。前方是曹文轩的一篇摄影散文，作者从哲理层面来思考人生的悲剧性存在，并提出了一个新的问题：“人无法还家”，“即便还了家”“还在无家的感觉之中”。由此可知，人的悲剧性实质并不是为了获得生命的快感，而是在于总想达到目的地却不能到达，走向远方、到处流浪却又时时地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和故乡。故选D。18、答案：B解析：本题考查学生正确使用词语的能力。形式：事物的形状、结构等。形势：事物发展的状况。本处指森林病虫害发展的状况非常严峻，所以选用“形势”。未免：表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。不免：表示客观上免不了，难以避免。本处是指用美国的标准要求中国企业家和富人苛刻了一些，表示不赞同这种做法，所以选用“未免”。吝啬：指抠门，不愿意花钱，是贬义词。吝惜：指不舍得给某样东西，是中性词。本处是指企业不舍得在圣诞节庆祝活动方面花钱，第一处选用“吝啬”。第二处是在说老板表示不会在培训员工方面舍不得花钱，应该选用中性词“吝惜”。故选B。19、答案：B解析：本题考查学生分析理解诗句思想内容的能力。A.“举头望明月，低头思故乡”的意思是：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达的是对朋友依依惜别的情谊，包含着对远行者处境、心情的深情体贴和前路珍重的殷勤祝愿。C.“故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”的意思是：故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。 诗人巧妙地使用了“对写法”，表达了除夕之夜的思乡思亲之情。D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ”的意思是：客居之夜听到折杨柳的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？ 笛声引起了诗人的思乡之情。故选B。20、答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“不但而且”，前后两个分句的语序不当。B.“一场”与“场面”不能搭配，可改为“一个”；“一起同归于尽”重复累赘，应删去“一起”。D.“抓住”与“以为环节”句式杂糅，可删去“以”“为”。故选C。21、答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.搭配不当，“提高意识”应改为“增强意识”；B.句式杂糅，“深受广大消费者所欢迎”，应改为“深受广大消费者欢迎”或者“为广大消费者所欢迎”；D.语序不当，“虽然”应放在“商家”的前面，因为前后主语不一致；故选C。22、答案：D解析：本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。（1）“却”，动词的使动用法，“使退却”；（2）“罪”，名词做动词，“归罪”；（3）“少长”，形容词做名词，“年轻人和老年人”；（4）“朝”，动词的使动用法，“使朝拜”；（5）“小”形容词做名词，“小的方面”；（6）“履”，名词做动词，“登上”；（7）“幽暗昏惑”，形容词做名词，“幽暗昏惑的地方”；（8）“水”，名词做动词，“游水”；（9）“泣”，动词的使动用法，“使哭泣”； （10）“輮”，动词的使动用法，“使弯曲”。均是形容词的使动用法；均是名词做动词；均是形容词做名词。故选D。23、答案：A解析：本题考查学生理解文言实词或虚词在文中的意义和用法的能力。A.意思是：须知道混乱从哪里产生，才能对它进行治理。“焉”，副词，乃，才。故选A。24、答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“守拙”的“拙”应读作“zhu”；B.“三匝”的“匝“应读z；C.“镂金”中的“镂”应读作“lu”；“弩马”中的“弩”应读作“n”。故选D。25、答案：B解析：本题考查学生正确使用成语的能力。一定之规：一定的规律或规则。也比喻已打定的主意。语境指自媒体时代的表达也要有规则，使用正确。妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处用错对象。明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。根据“失意文人”可知，使用正确。述而不作：作，创作。指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。“只是在口头上与人交谈”，望文生义。见微知著：微，隐约；著，明显。意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。语境指一场演讲展示了中国人的精神，使用正确。“雪泥鸿爪”意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。比喻往事遗留下的痕迹。此处指很少的意思，应为“凤毛麟角”。故选B。26、答案：A解析：本题考查学生正确理解常见的修辞手法的能力。A“久在樊笼里，复得返自然”中，作者把“官场”比作“樊笼”，这里运用的是比喻的修辞手法，不是“借代”。B.“杜康”代酒，是借代。C.以“连天”“向天横”来夸张，突出天姥山的高大，是夸张。D.使用廉颇的典故，是用典。故选A。27、答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“最伟大的人类建筑史上”语序不当，定语排序不合规则，应该先说“人类建筑史上”（领属），再说“最伟大的”（形容词）；三个分句顺序不当，应该按照由浅入深由轻到重由小到大的逻辑顺序：紫禁城是人类建筑史上的最伟大的艺术奇葩，是中华民族文化的标记，更是世界历史文化遗产中一颗璀璨的明珠。B.关联词语位置不当，“由于”应放在“过去的主旋律影片”后面，连接“创作时掌握资料不足”。C.并列短语顺序不当，把“排查在前、排险在前、预警在前”改为“预警在前，排查在前、排险在前”。故选D。28、答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A不合逻辑，“茹志娟的百合花对我非常感兴趣”主客颠倒，应为“我非常感兴趣的茹志娟的百合花”。B成分赘余，“第一枚首金”语意重复，可删掉“第一枚”。C语序不当，“不仅更”表递进关系，选项递进不当，应把“不仅更”后面内容互换。故选D。29、答案：C解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.“擢发难数”，形容罪恶多得像头发那样，数也数不清，贬义词。不能用于指“运用的药方”，对象不当，情感色彩也不对，可以改为“不胜枚举”。B.“炙手可热”，手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大，贬义词。不能用于指“文化消费”，对象、情感色彩不当。C.“推波助澜”，比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，贬义词。语境指一些微博大V，包括一些新闻媒体助长了谣言的传播，使用符合语境。D.“瓜田李下”，现只有比喻义，比喻容易引起嫌疑的场合，句中指农田、果树下，属于望文生义。故选C。30、答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“挨”应读作“i”；“张惶”的“惶”应写作“皇”；C.“欢诵”的“诵”应写作“颂”；D.“夹袄”的“夹”应读作“ji”。故选B。