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九年级语文第十五周周考试题 班级 姓名 得分 1给加粗的字注音。（22分）躬耕陇亩（ ） 汉室倾颓（ ） 不知存恤（ ） 遂用猖獗（ ） 挟天子（ ） 帝室之胄（ ）枉驾顾之（ ） 南抚夷越（ ） 因屏人（ ）好为梁父吟（ ）主遂诣亮（ ） 不可胜数（ ） 乐毅（ ） 欲信大义（ ） 东连吴会（ ）颍川（ ） 北据汉沔（ ） 屯新野先（ ） 刘璋（ ）2解释下列句中画线的词。（每字 1分，共50分）亮躬耕陇亩（）（）好为梁父吟（） 谓为信然（ ） （ ） 时人莫之许也（）时先主屯新野（ ）先主器之（ ） 谓先主曰（） 此人可就见（） 不可屈致也（ ）将军宜枉驾顾之（ ） 由是先主遂诣亮（ ） 凡三往（ ） 因屏人日（）汉室倾颓（ ） 奸臣窃命（ ）遂用猖獗（ ）孤不度德力（ ）（ ） 欲信大义于天大义于天下（ ） 然志犹未已（）（ ） 君谓计将安出（ ）（ ）自董卓已来（）（ ）跨州连郡者不可胜数（ ） 则名微而众寡（ ）非惟天时（ ） 抑亦人谋也（）挟天子而令诸侯（） 此诚不可与争锋（ ） （ ）此殆天所以资将军（ ）（ ）民殷国富而不知存恤（ ）（ ）将军既帝室之胄（ ）总揽英雄（ ） 保其岩阻（ ）隆中对（）将军身率益州之众（ ） 于是与亮情好日密（ ） 每自比于管仲、乐毅（ ）国险而民附（ ） 贤能为之用（ ）内修政理（ ）（ ）此可以为援而不可图也（ ） 诚如是（ ）3、下列句中没有通假字的是( )（3分）A 自董卓已来 B 欲信大义于天下C 故患有所不辟也 D 西和诸戎，南抚吴越4、下面加点词意义相同的一组是( ) （3分）A 孤不度德量力，欲信大义于天下 将军既帝室之胄，信义著于四海 B 时人莫之许也 高可二黍许 C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 先主曰：“善!”于是与亮情好日密 D 此可以为援而不可图也 全石以为底，近岸，卷石底以出 5、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( ) （3分）A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。6、（1）隆中对节选自 ，作者 ，字 ， 朝史学家。所著 记载了 三国的历史。（6分）7、翻译下面文言语句( 5 分)（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?（2分）译文： （2）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（3分）翻译： 8、诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应采取哪些策略方针？（3分）(1) (2) (3) 9、默写25课范仲淹的渔家傲.秋思（5分）参考答案1略 2、亮躬耕陇亩（ 亲自 ）（ 田地 ） 好为梁父吟（ 喜欢 ） 时人莫之许也（ 承认、同意 ）谓为信然（ 说 ）（ 确实这样 ） 时先主屯新野（ 驻扎 ） 先主器之（器重、重视 ）谓先主曰（ 对-说，告诉 ） 此人可就见（ 接近、趋向 ）不可屈致也（招致、引来 ） 将军宜枉驾顾之（屈尊 ）（ 拜访）由是先主遂诣亮（ 拜访 ） 凡三往（总共 ）因屏人日（于是 ）（命人退避 ） 汉室倾颓（崩溃、衰败 ）奸臣窃命（盗用皇帝的政令 ） 孤不度德力（古代王侯的自称）（估计 ）遂用猖獗（失败 ） 欲信大义于天大义于天下（通“伸”，伸张 ）然志犹未已（仍、还 ）（ 止 ） 君谓计将安出（计策 ）（ 怎样 ）自董卓已来（ 已通以 表时间） 跨州连郡者不可胜数（尽 ）则名微而众寡（ 人少 ） 非惟天时（ 不仅 ）抑亦人谋也（ 而且 ） 挟天子而令诸侯（挟持、控制 ）此诚不可与争锋（ 的确 ）（争强、 争胜 ） 此殆天所以资将军（大概）（资助、给予） 总揽英雄（招致 ）将军既帝室之胄（后代 ）民殷国富而不知存恤（兴旺富裕）（ 爱抚、爱惜）保其岩阻（ 险阻 ） 将军身率益州之众（亲自 ） 出于秦川（ 平野 ）于是与亮情好日密（ 一天天 ）隆中对（回答、应对 ）每自比于管仲、乐毅（ 常常 ） 国险而民附（归顺、拥护 ） 贤能为之用（ 被 ） 此可以为援而不可图也（ 谋取 ） 诚如是（ 果真 ） 3、D 4、D 5、A 6、（1）三国志蜀志诸葛亮传陈寿 承祚 晋 三国志魏、蜀、吴 7、（1）老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) （2）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分）8、(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵9、略