数学教案-商不变的性质1.docx

数学教案商不变的性质 商不变的性质 商不变的性质 教学目标：1、 把握被除数和除数同时乘以或者除以一样的数（零除外），商不变的性质。2、 会依据商不变的性质，用简便方法计算被除数和除数末尾有零的除法。教学过程（）：一、口算 841296127525245 560709000920230 1258 7202380027009002400400 5002二、新授：1、出示P、65/例1 1682 16080 （1610 ）（8 10 ）26432（16125 ）（8125 ）23216（16 2 ）（8 2 ）284（162 ）（8 2 ）242（16 4 ）（8 4 ）221（16 8 ）（8 8 ）22、我们发觉这些题目的得数都是几？（2），商都是2，有没有变化？（没有变），板书：商不变。那么，被除 数和除数发生了什么变化？（小组争论）请各组派代表汇报，在学生汇报的根底上，边汇报边完成上右的板书 。 3、你能用一句话用文字来概括一下吗？（边表达边板书）被除数和除数同时乘以或者除以一样的数（零除外），它们的商不变。这叫做商不变的性质。4、质疑：（160）（80）2 对吗？（不对） 零不能做除数 5、板书课题：商不变的性质6、阅书P、65，请学生齐读商不变的性质，再请学生把你认为重要的词语用铅笔在书上圈出来，教师特殊强调 “同时”、“ 一样”、“ 零除外”。 7、再用3284举例来验证一下商不变的性质，如： 64164 824 三、稳固练习： 1、P、66 练一练 （2404）（30）=8 （240）（306）=8 3、 推断（1） 244 （244）（44） （2）549 =（54100）（910） （3）168 =（160）（80） （4）155 =（153）（53） （5）3618=（363）（183）4、 我们学习了商不变的性质，运用商不变的性质，可以使一些运算简便。 口算： 3202300= 被除数和除数同时划去3个零，也就是同时除以100，3600600=14070=120232023=7202300=四、小结