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数学教案-商不变的性质1.docx

1、 数学教案商不变的性质 商不变的性质 商不变的性质 教学目标:1、 把握被除数和除数同时乘以或者除以一样的数(零除外),商不变的性质。2、 会依据商不变的性质,用简便方法计算被除数和除数末尾有零的除法。教学过程():一、口算 841296127525245 560709000920230 1258 7202380027009002400400 5002二、新授:1、出示P、65/例1 1682 16080 (1610 )(8 10 )26432(16125 )(8125 )23216(16 2 )(8 2 )284(162 )(8 2 )242(16 4 )(8 4 )221(16 8 )(8

2、 8 )22、我们发觉这些题目的得数都是几?(2),商都是2,有没有变化?(没有变),板书:商不变。那么,被除 数和除数发生了什么变化?(小组争论)请各组派代表汇报,在学生汇报的根底上,边汇报边完成上右的板书 。 3、你能用一句话用文字来概括一下吗?(边表达边板书)被除数和除数同时乘以或者除以一样的数(零除外),它们的商不变。这叫做商不变的性质。4、质疑:(160)(80)2 对吗?(不对) 零不能做除数 5、板书课题:商不变的性质6、阅书P、65,请学生齐读商不变的性质,再请学生把你认为重要的词语用铅笔在书上圈出来,教师特殊强调 “同时”、“ 一样”、“ 零除外”。 7、再用3284举例来验证一下商不变的性质,如: 64164 824 三、稳固练习: 1、P、66 练一练 (2404)(30)=8 (240)(306)=8 3、 推断(1) 244 (244)(44) (2)549 =(54100)(910) (3)168 =(160)(80) (4)155 =(153)(53) (5)3618=(363)(183)4、 我们学习了商不变的性质,运用商不变的性质,可以使一些运算简便。 口算: 3202300= 被除数和除数同时划去3个零,也就是同时除以100,3600600=14070=120232023=7202300=四、小结

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