人教版五年级英语上册教案5.doc

人教版五年级英语上册教案
课时：第四课时
课 题
Unit 1 Part A
课 型
New Lesson
教学目标
1、 能听懂、会说并认读本课时单词及词组polite, shy, helpful, hard-working, clever.
2、 能听懂、会说句型What’s he like? He’s ...
教学重点
能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用英语讨论人物.
教学方法
Teaching, Playing
教学难点
用英语准确询问并回答人物特征.
教学用具
教学光盘、单词卡片。
教学环节
教 学 内 容
教学过程
Step 1. Warming up
1、听唱My new teacher .
2、 Pairwork
Step2. Presentation
1、用图画展示本校校务会议，认识出席的各科教师。
T: Who’s that man /woman ?What’s he /she like ？ 引出（严肃）的principal 带读 ， 展示（微笑的）principal 和带博士帽的university student的合影，让学生猜Who’s he ? 引出新单词university student 带读 。
Practise : …….is our principal. My father/mother is a university student .
2、最后比较两幅图画上的principal的表情。从kind引出新单词strict带读
Practise :My father is strict. My mother is kind. 新课 标 第 一 网
Learn the words “smart active” in the same way.
Step 3. Practice
活动设计1 Bingo (class wok)
活动设计2 让学生看老师表情来猜。
活动设计3 利用单词字母的拼写进行巩固。
听Let’s learn 录音、模仿
Step 5. Ending
1. Summary: T: Who can tell me what you learned today.
2. Homework
Write the words (必做) C
Make a dialogue.（选做）AB

板

书

设

计
Unit 1 What’s he like?
polite, shy, helpful, hard-working, clever.
What’s he like? He’s ……
教
学
反
思