1、人教版五年级英语上册教案 课时：第四课时课 题Unit 1 Part A课 型New Lesson教学目标1、 能听懂、会说并认读本课时单词及词组polite, shy, helpful, hard-working, clever.2、 能听懂、会说句型Whats he like? Hes .教学重点能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况用英语讨论人物.教学方法Teaching, Playing教学难点用英语准确询问并回答人物特征.教学用具教学光盘、单词卡片。教学环节教 学 内 容教学过程Step 1. Warming up1、听唱My new teacher . 2、 Pairwork
2、 Step2. Presentation1、用图画展示本校校务会议，认识出席的各科教师。 T: Whos that man /woman ?Whats he /she like ？ 引出（严肃）的principal 带读 ， 展示（微笑的）principal 和带博士帽的university student的合影，让学生猜Whos he ? 引出新单词university student 带读 。 Practise : .is our principal. My father/mother is a university student . 2、最后比较两幅图画上的principal的表情。从
3、kind引出新单词strict带读 Practise :My father is strict. My mother is kind. 新课 标 第 一 网Learn the words “smart active” in the same way. Step 3. Practice 活动设计1 Bingo (class wok) 活动设计2 让学生看老师表情来猜。 活动设计3 利用单词字母的拼写进行巩固。 听Lets learn 录音、模仿 Step 5. Ending1. Summary: T: Who can tell me what you learned today.2. HomeworkWrite the words (必做) CMake a dialogue.（选做）AB板书设计 Unit 1 Whats he like?polite, shy, helpful, hard-working, clever.Whats he like? Hes 教学反思
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