小学数学人教2011课标版三年级第二-四单元复习资料.doc

漳州正兴学校2016-2017学年上学期
三年级上册
课题
第二、四单元复习 万以内的加减法
课型
复习
复习目的
1、 让学生通过整理和复习，弄清本单元学习的知识，进一步理解和掌握这些知识。
2、 培养学生整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。
重点
掌握加法、减法的竖式计算以及验算。
难点
会“用数学”来解决生活中的问题。

复习过程
一、导入（2-3分钟）
单元知识内容：
加法：
两位数加两位数，和可能是两位数或者三位数。
三位数加三位数，和可能是三位数或者四位数。
1.笔算加法要注意：
（1）相同数位要对齐；
（2）从个位算起；
（3）哪一位上的数相加满十，就向前一位进“1”，计算时别忘记加上进上来的“1”。
2、笔算减法要注意：
（1）相同数位要对齐；
（2）从个位算起；
（3）哪一位不够减，向前一位借一当十，然后在本位上相加再减
3.加减法的验算：
加数+加数=和
加法的验算方法： （1）交换两个加数位置
（2）和-加数=另一个加数
被减数-减数=差
减法的验算方法： （1）差=被减数-减数
（2）差+减数=被减数
应用笔算解决问题：从问题入手找已知条件分析题意再进行解答。
二、课堂训练（15-17分钟）
1、口算。
460-60= 540+60= 172-72= 320+60=
718-80= 15+185= 630-400= 280+150=
300-250= 251+60= 102-20= 780-280=
123+37= 500-210= 205-100= 1000-100=
2、竖式计算并验算
（1） 134+267= （2）201-168= （3）145+127=

3、我来当医生。
3 8 3 1 7 8 4 0 2 3 0 0
+ 1 5 7 + 1 4 - 3 0 3 - 1 7
4 3 0 3 1 8 1 0 9 2 9 3
（通过找错由学生来归纳列竖式的重点）
3、列式计算
（1）244比700少多少？
（2）比306多29的数是多少？
4、解决问题
（1）燕燕在商场买了一部学习机，她付给售货员500元钱，找回38元，这部学习机的价格是多少元？
（2）水上乐园上午有643人来游玩，中午又来了308人，这时水上乐园有多少人？
（3）新华书店的一种新书有600本，上午卖出192本，下午卖出249本，一天共卖出多少本？还剩多少本？
（4）三年级（1）班有295本图书，其中科技书有127本，其余的是科幻书，科幻书比科技书多多少本？
三、难题点拨（8-10分钟）
草原上有长颈鹿422只，梅花鹿279只，一共跑走132只后，还剩多少只？
从问题入手，知道132只是从长颈鹿和梅花鹿中走掉，所以本题要先求出梅花鹿和长颈鹿的总只数
四、问题探究（2分钟）
玲玲在做一道三位数减三位数的减法时，把减数百位上的1看错了4，算得的差是532，正确的差应该是多少？
师从数位去引导
五、课堂提升（7-10分钟）
237+365=（ ）－365 （ ）－123－145=454
（ ）+76－76=142 （ ）－328+112=261
找准突破口，左、右两边是相等关系，根据已知数与未知数的关系，结合加减法各部分间的关系，可填出合适的数。
六、作业布置（1分钟）
练习卷一张
方法

列举法

练习法

列举法

设计意图

列举出本单元的知识点，让学生明确单元知识。

以各个知识点为内容准备的练习题给学生系统的复习，加深对知识点的印象。

以本单元的重难点知识为内容，重点分析突破重难点。