七年级品德下册第八课导学案.doc

双龙营镇第一中学校自主高效课堂导学案 七年级 班级 姓名 第 组 号 科目 品 德 教务处审批 一、课题： 第八课 让我们的耳朵醒来 二、学习目标：知识与能力 1、教导学生学会倾听2、理解“人微言轻“的含义，弄清不愿倾听的原因过程与方法 1、通过漫画、实话实说、阅读材料等多种形式使学生认识到耳朵沉睡的原因。情感态度价值观 1、发挥学生的主体作用，认识自己不愿倾听的原因，并真心愿意接受他人的言语、说教，学会倾听。三、重要知识点：1. 倾听有什么重要性？（为什么要学会倾听？）答： （1）善于倾听的人，别人欢迎，自己长智，专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。（2）在听、说、读、写四种基本技能中，我们花在听上的时间最多。（3）倾听会听到更多有益的东西，增长自己的见识和智慧。（4）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。2.我们的耳朵为什么不会倾听？（我们的耳朵为什么会沉睡？）答：（1）、对人微言轻的偏见（2）、对废话唠叨的误解，认为别人的话是废话、唠叨（3）、以自我为中心（4）、性格固执（5）、从不听取别人的意见。3.人微言轻偏见的危害有哪些？答：（1）、不尊重他人伤害他人自尊心。（2）破坏了和谐的人际关系。（3）、缺乏正确的信息来源，导致工作上的不顺利，甚至造成重大失误和严重损失。4.如何正确看待父母的唠叨？（面对父母的唠叨怎么办？）答：（1）废话中有宝贝，唠叨里有关爱。你若关闭了倾听之门，就会错过许多有价值的东西。（2）要理解包容父母的唠叨。父母的唠叨没有恶意，他们付出的是一份诚挚的爱，一份无微不至的爱。父母也有烦恼，他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的理解。（3）认真聆听，主动沟通。控制自己的情绪，主动和父母沟通交流消除隔阂。5.如何学会倾听？（倾听的技巧有哪些？或如何主耳朵醒来？）答：（1）、专心倾听。当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到了尊重。（2)、对对方的谈话表示出兴趣。你感兴趣的表示，对对方是一种鼓励。（3）、不要急着提问。（4）、及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容，以证明你理解了他的话。（5）、避免先入为主。（6）、技巧很重要。6、请你欣赏（1）.关于倾听的人，别人欢迎，自己长智。（2）.专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。（3）倾听是美好关系的赔礼。（4）.学会倾听缩短了人与人交往的距离。四、 巩固训练：（一）大家选一选。 1、对于“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话理解错误的是A、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的赞美和尊敬B、专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧C、只有善于倾听的人，才是最受欢迎、最有智慧的人2、 听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了（ ） A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B、学会倾听是做人的真谛 C、读写是每一个人的弱点3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该( )A、不耐烦地打断他 B、听他读完后再回敬他C、耐心地等他说完，一直给对方应有的尊重4、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列想法中哪一项是正确的？A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心5、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：关心别人说什么 注视着对方 东张西望 不等他说完就插话 一直给对方应有的尊重边听边干自己的事 A、 B、 C、6、 晓静辛苦了一阵子,满以为学习会有起色,不料成绩还是不理想.父母和好朋友都找她谈心,晓静的下列做法中,你认为不妥的是( )、对朋友不屑一顾 、不耐烦听父母的意见，满怀委屈却不做事来源、感谢朋友的关怀和喜欢、与父母和朋友一起分析原因，注意自己做的不够的地方A、 B、 C、 D. 7、在与朋友的交往中，下列做法正确的是（ ）真诚待人 礼貌大方 志趣相投 拉帮结派A、 B、 C、 D. 8、一位哲人说：“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”这句话的含义是（ ）A、认真听“胜于”自己的人讲话 B、只要听别人的，自己就可以长智 C、专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬D倾听是一种技巧。9、.小红小时候总爱在妈妈怀里撒娇，现在她长大了，不再撒娇了。反而觉得妈妈很唠叨。觉得妈妈好烦，你认为小红对妈妈的态度可取的是（ ）A.话不投机半句多，妈妈不应该这么唠叨B.我已经可以照顾自己了，妈妈没有必要再这样照顾自己了C.妈妈老了，不说话会感到孤独，她说她会认真听妈妈的话10、大文豪伏尔泰说：“通往心灵的大路是你的耳朵。”要理解别人就要学会倾听，如果我们想要得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己的倾听能力。你认为下列哪些做法能锻炼我们的听力（ ）倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注 要对讲话人的观点经常进行评析，以示你在听倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短来m在听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流来源:Z。A、 B、 C、 D、11、虚心倾听他人的讲话，就应该（ ）对他人的讲话深信不疑 不随便打断他人的讲话不对别人的观点妄加评论 不指出他人讲话中的错误A、 B、 C、 D、来源:学|科|网12、用心倾听他人的讲话是为了（ ）来源:学+科+网Z+X+X+K照顾对方的面子 取人之长，补己之短 尊重他人、建立良好的人际关系 表现自己的修养A、 B、 C、 D、（二）、简答题13、面对师长特别是父母的“唠叨”时,我们应该怎么办？ 答：理解包容的态度和适当的 行为很重要；要设身处地为父母、老师着想，懂得他们“唠叨”的初衷和目的； 同时要做好自己的 事情，要善于和父母、老师适当的交流，正确表达自己 的情绪； 要更多的想想自己的表现，经常反思自己平时做得如何；要善于自省，做到“有则改之，无则加勉”。14、造成我们不善于倾听原因？答：认为人微言轻；视他人为废话、唠叨；以自我为中心；个人偏见；先入为主等。（三）、实践探究题倾听在人际交往中具有非常重要的意义，但我们不少同学并没有正确认识到这一点。请指出下列同学的行为错在何处。别人在发言时，菲菲总喜欢与人嘀嘀咕咕、窃窃私语。答：不专心听别人说话。小华与人谈话时总喜欢打断别人的说话，对人家评头论足。答：喜欢打断别人的说话。小刚对别人的发言听得很仔细，并不时纠正他人发言中的错误，令人很是尴尬。答：没有掌握倾听的技巧。别人发言时，小雨总是低着头，不知道他听了没有。答：不能与说话者正视。 五、堂堂清、日日清记录：堂堂清日日清今日事今日毕 日积月累成大器