七年级下册语文课件：《竹影》.docx

七年级下册语文课件：竹影 【教学目标】 1.识记字词，了解画家、散文家丰子恺。官庄中学门晓艳2022-4-15 2.品读生动形象的语言，感受天真烂漫的童趣。 3.感受生活之美，喜爱生活。 一、导入新课 请同学们观赏丰子恺的四幅漫画，从这几幅漫画中你能看出它们都表现了一个怎样的主题?(几幅漫画都用简洁的线条、生活化的题材呈现出儿童行为中蕴含的童真、童趣)这不仅是丰子恺漫画的一大特色，他的散文也是如此。今日就让我们学习丰子恺的一篇散文竹影，一起走进那个清幽舒适的夜晚，来感受他那颗天真、质朴的心灵。(板书：竹影丰子恺) 二、考察学生对丰子恺的了解。 的漫画风格独特，富有创意，内涵深刻，耐人寻味。他的散文在文学影响也很大，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 主要作品有:缘缘堂随笔缘缘堂再笔甘美的回忆率真集等。 三.出示目标。 四.预习汇报：给以下加点的字注音或依据拼音写汉字。 闷()热弥()漫qia()意水门汀(). 徘徊()口头chn()芥()子园画谱. 乱撇()zhn()朱砂参差()不齐倘(). 五.自主学习，整体感知。有感情的朗读课文，感知课文大意。填写下面的表格，并用一句话概括课文的内容。 概括(提示：可以用“什么人干什么事，结果怎样”的形式来归纳) 文章描写了幼年时与小伙伴们在月下画竹影的好玩嬉戏，在父亲的 引导下对中国画有了肯定的熟悉，布满了童真童趣。 设计意图让学生积存根底，整体上把握文章内容，了解大意，为进一步精读探究打好根底。 五.这个晚上的风是轻柔的，云是飘逸的，人是活泼得意的，事是布满童真童趣的，月色如银，竹影斑驳，这些都可以从简约而又布满生趣的语言中体会出来。请同学们再次扫瞄课文，勾画文中你喜爱的语句，体会字里行间蕴含的童真童趣。 【友情提示】本文描写的句子包括两类：一类是对景物的描写，另一类是对人物的描写。描写景物的句子可以从修辞、用词、写法、内容、营造的意境等方面进展鉴赏;描写人物的句子可抓住其肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，体会人物的性格特点，了解人物形象。 例句：“天空似乎一盏乏了油的灯不行挽救”运用比方修辞生动形象的描绘出夕阳慢慢陷去天空暗下来时的情景，富有生活情趣，“守定西天”“一跳一跳”等词语的运用充分表达了儿童擅长观看、奇怪心强的特点。 “唉，你们满意得很!这椅子给我坐的?”他不待我们答复，一*坐在藤椅上，猛烈地摇他的两脚。 这句运用语言、动作描写突出华阳的活泼、得意，布满童趣。 学生勾画喜爱的句子加以赏析，准时赐予评价。 设计意图这样是为了让学生在合作、探究的过程中，体会笔下的景、人、事都折射出童真童趣，突破本节课的教学重点。 六.在刚刚的语言赏析中我们感受到孩子们的玩是布满童趣的，他们的提出的问题也是特别天真的。从孩子们和丰子恺父亲的问答中，你发觉没发觉中国画和西洋画有什么区分? 明确：中国画：像符号，重写意(神);西洋画：像照像，重写实(形)展现两组图画，让学生区分是中国画还是西洋画，详细直观的感受中国画和西洋画的特点。 2.你认为丰子恺的父亲是一个什么样的人? 和气可亲，学识渊博，(训练孩子)因势利导、循循善诱。 丰子恺曾经说过：“父亲对我有阒重要的影响，在那个夜晚他让我多了一份成熟，添了一分思索，增加了对美的熟悉。后来之所以在艺术方面有很大的成就，跟他父亲的教育是分不开的。 七.我们在生活中常常做嬉戏，比方捏泥人、用花和柳条编花环等等，留心想想，你在嬉戏中有美的发觉吗?(学生回忆童年的趣事) 堆雪人、积累木、玩泥巴、玩沙子建筑雕塑艺术 骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡戏剧表演艺术 涂鸦、在身上画手表、人体彩绘、在手指头上画人脸、男孩的地上撒尿画踩脚印画(用水或在沙滩上)绘画类 敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具音乐类 女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢舞蹈类 起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词文学类 拍照片(摄影)剪纸、做纸船纸飞机(手工艺)另外 七、小结：由此可见儿童的嬉戏中，不仅布满童真童趣，而且也蕴含着艺术和美。