建工系组织部五四演讲比赛策划书 (1).doc

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常州工程职业技术学院建筑工程系学生会组织部 “奔跑吧，有为青年”演讲比赛策划书主办单位：建工系组织部 2012年5月02日目录前言................................................................................. 2 活动背景......................................................................... 2 活动目的................................................................................... 3 活动简介......................................................................... 3 活动流程（图）............................................................. 5 宣传工作......................................................................... 6 报名工作......................................................................... 6 活动资源需求..................................................................6 比赛流程......................................................................... 7 人员分工及要求..............................................................8 奖项设置......................................................................... 9 评分方案.........................................................................10 应急备案.........................................................................10 结束语.............................................................................11 附录一评委评分表.........................................................12 附录二活动经费统计表.................................................13 前言为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现当代大学生独特的文化魅力和时代气息。在系领导的的指导下，建工系组织部将联合举办“五四青年周演讲比赛”，以弘扬五四爱国精神，展现我校师生的时代气息和精神风貌。活动背景缅承革命精神，我与祖国共奋进。为深入贯彻落实科学发展观，弘扬民族精神，使当代大学生时刻铭记先辈教诲，继承和发扬先辈们的优良传统，弘扬与时俱进的创新精神，落实在实际行动中。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？值此第62个五四青年节到来之际，为纪念五四运动92周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时为大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，建工系将开展以 “奔跑吧有为青年”为主题的五四演讲比赛。活动目的 1．展现我校大学生的综合素质； 2．加强优良学风建设； 3．在全系形成文明、求知的浓厚氛围； 4．营造学习气氛，提高我校同学学习热情； 5．倡导“进步、创新、勇拼”的大学精神。活动简介一、活动主题：“奔跑吧，有为青年” 二、主办单位：建工系组织部三、活动时间： 5月4—12日进行活动宣传报名等准备工作 5月13日进行初赛; 5月15日进行决赛四、活动地点：阶梯教室五、活动意义：本次活动的主题为“奔跑吧有为青年”。引导学生铭记历史，反思历史，感恩先辈。激发我校学生拼搏进取，积极向上的奋斗精神；提高学生的口头表达能力，激发学生的演讲才能，给大家提供一个展现自我、挑战自我、提升自我的平台。为“丰富课余文化生活，营创和谐校园氛围”进一份力量。活动流程图完修活动策划工作安排寻求赞助前期宣传报名工作初赛赛前准备初赛中期宣传决赛赛前准备决赛赛后整理工作后期宣传赛后总结赛后整理工作工作具体安排一、宣传工作 1.前期宣传：到每个班大力宣传。 2.中期宣传：公布晋赛人员名单。 3.后期宣传：公布结果，在此宣传本次大赛，进一步扩大本次大赛的影响力，为以后举办活动提供便利条件。海报宣传：在校园里及时公布比赛结果，获奖名单。展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现活动剪影和参赛队伍风采，为整个大赛画上圆满句号。二、报名工作 1.报名对象：建工系大一 2.报名形式：（1）个人报名；（2）各班级推荐报名 3.报名时间： 5月4日— 5月12日 4.报名方式：在各班班委处报名登记三、活动资源需求 1.人力资源：组织部干事及宣传部干事。 2.物质资源：音响、话筒一套；相机一部；宣传条幅，茶水，打复印文档材料等；获奖参赛者奖品。四、比赛流程初赛流程：准备阶段：评委入席，选手抽签，依次逐一进行演讲。比赛阶段： 1.选手进行演讲，限时4分钟，前30秒的自我介绍（设专人提示时间）。 2.由评委打分，现场公布评分。 3.初赛后公布晋赛人员名单。决赛流程：准备阶段：嘉宾入席，观众等入座（每个班10个人）；选手抽签；工作人员各就各位。主持人致比赛开场词，并宣读比赛规则等。正式开始：选手根据抽签顺序，对事先所给出的主题逐一进行演讲。（评委评分表见后，）比赛得分：主持人宣布选手得分（前五名选手的得分在第六名选手演讲完后一起公布，第十一名选手得分在第十名选手演讲完毕后公布，其他依此类推）。嘉宾点评：其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果；颁奖：公布获奖名单，并当场由领导或嘉宾颁奖。五、人员分工及要求由组织部全面负责此次演讲比赛；组织部下设各种职能小组。一、活动职能分组策划总结组：郭谨李红丽宣传组：刘宇焜毛佳丽郭谨宣传部干事秩序组：邢建斌杨文泉主持组：毛佳丽孙鑫联络组：庄前程史大贞数据统计组：张琪李红丽礼仪小组：毛佳丽郭谨二、活动具体安排及要求：（一）、由主席团成立由学生会外联部领衔的专门组织委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组；具体安排如下：策划总结组：前面策划本次活动。活动期间负责写活动总结及通讯稿。宣传组：全面负责本次演讲比赛的宣传工作，包括现场照相及海报、展板等宣传工作；秩序组：负责赛场的秩序工作，保证比赛有秩序进行；保证各选手能在一个友好、和谐、融洽的氛围中进行比赛。负责赛场的器材的调用，每场演讲比赛器材组成员必须提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的设施正常工作，保证设备运行安全。联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等。主持组：主要负责本次活动各场比赛的现场主持工作。数据统计组：主要负责本次活动中评委评分的数据统计工作。礼仪小组: 主要负责颁奖事宜。（二）、工作小组人员具体要求： 1.初赛和决赛会场的安排由各组协调负责； 2.工作人员着装整齐，佩戴工作证； 3.各组人员所负责的器材，资料，表格要统一负责到底。器材按时归还，名单表格交给组织部， 4.活动结束后全体工作人员负责清理工作； 5.各组向组织部汇报各项工作的最新进展，并在组织部的指导下积极开展下一步工作。六、奖项设置 1.本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、设优秀组织奖1名，奖励组织参赛报名的班级（每个奖项均发获奖奖状）。 2.奖品：一等奖为价值100元的奖品二等奖为价值50元的奖品三等奖为价值30元的奖品优秀组织奖为奖状一份七、评分方案评委设置：本次大赛，每场比赛均设七名评委。初赛有七名学生代表或学生会成员组成；决赛由两或多名老师和多名学生代表或学生会成员组成。评分方法：所有评委的最终打分后，按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法，得出参赛选手的最终成绩。(评委评分表见后。) 八、应急备案： 1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 2. 积极联系其他干事协助处理一些突发事情。 3. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 4. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。九、结束语通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。促使同学们努力为冶金 102 班团支部的优良班风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。它包括每四章、第五章、第六章、第七章。这一部分是思想道德修养课的重要内容。人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题。当代大学生因其生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难强素质修养，提高道德水平。这笔宝贵的精神财富经由代代青年相传至今。作为当代青年，我们大学生能为传承五四精神做些什么？“我们当代大学生能做的也是该做的就是以身作则，用实际行动将这一精神传播给更多的人建工系组织部 2012年4月28日附录一：评委打分表编号项目选手姓名演讲内容语言表达仪表风范时间总分紧扣主题，内容充实10分结构完整，逻辑性强10分有感召力和说服力，语言优美 10分内容原创，真情实感10分口齿清晰，语言流畅10分语气语调适当，重音节奏恰当15分普通话标准，脱稿讲10分表情动作丰富恰当15分服装整洁，仪表端庄 5分时间控制合理 5分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 附录二：活动经费统计表（单位：元）项目单价数量总价用途备注横幅打印费奖状及奖品茶水奖品一等奖二等奖三等奖总金额 13

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