王早江个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 和学校的有经验的同事多沟通，多协调。2、 能够方便、快捷地获取信息，将这些信息灵活应用于自己教学工作中去。3、 使自己的性格和情绪得到稳定，能够从容应对工作中的各种挑战。4、 学习能力增强，能够接纳新的方法和理念。5、 善于观察身边的事情、做到待人诚恳。1、 原来所学习的知识大部分已经过时，陈旧。2、 进一步使自己不说瞎话、废话。3、 竞争意识逐渐较弱。4、学习方式死板，不灵活外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 很清楚自己的职业和专业。2、 学校对人才的综合素质要求在不断提高，有利于增加个人的学习动机和意识。 3、在部分教师理念滞后，稍稍落伍时，自己却能够抓住机遇。 4、 可以在网上查询，解决自己在教学中遇到的问题1、 新分来的毕业生与日俱增，竞争十分激烈。2、 农村学生生源在逐渐减少。3、对社会负面事件对学生的影响担忧二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 工作上积极乐观，认真备课。2、 抓好自己的教学质量。有时有不理想的待遇，有时不能被别人理解。抓（机遇）御（威胁）1、 继续提高自身的沟通和协调能力。2、 学习新的教育教学理念，应用到自己的教学中去。 3、积极投身到自己的工作中去。1、不学习，不提高自己的业务水平，就会淘汰。2、加强自己语言和教学方面的训练。3、增强自己的竞争意识，明确自己的竞争对手。