小学语文二年级上册第三单元知识结构图.doc

小学语文二年级上册第三单元知识结构图
一、教材分析
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的，包括识字三、4篇课文和语文园
地三。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂
文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有
传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，
有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望
祖国早日统一的《看雪》。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对
我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会
得到提升。
二、学情分析
虽说学生已掌握了一些识字、写字的能力，但对于二年级的学生来说，识字、写
字仍是本单元的教学重点。通过朗读课文，使学生受到爱国主义教育，增强民族自
豪感。
三、教学目标：
1、会认55个生字，会写44个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受祖国的伟大。
3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培养
学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。
四、核心知识
1、会认55个生字，会写44个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受祖国的伟大。
五、教学重点：
1、能运用学过的方法自主识字，在老师的引导下正确工整的书写。
2、能正确流利地朗读课文，读出自己的体会。
六、教学难点：
理解课文内容，在阅读中感悟文章蕴含的思想感情，受到爱国主义思想的熏陶。