1、 复习面积单位和面积计算复习课寺坪小学 柳玉华复习内容:复习面积、面积单位、长方形、正方形面积计算(教材第108-112页及相关练习题)。复习目标:1.使学生理解面积的含义,对常用的面积单位建立起正确的表象,掌握长方形、正方形面积的计算方法,并能较熟练地进行解答,掌握面积单位间的进率,并能进行简单计算。2.能运用所学到的知识、技能来解决实际生活中遇到的有关问题,增强能力。3.在学习过程中,感受数学的乐趣,感受数学知识来源于生活,数学知识应用于生活,服务于生活。4.通过学习活动,培养团结协作精神。复习重点难点:1.熟练地解决长方形、正方形的面积计算问题。2.正确掌握面积单位间的进率。复习准备:课
2、件复习过程:一、预学(一)、复习导入1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米(二)、自主探究1、教材第109页第1题第(3)小题。投影出示题目:健身园是长85米,宽66米的长方形,占地多少平方米?学生独立完成。2、教材第112页第7题。投影出示:一个正方形的养鱼池,边长是15米,它的水面是多少平方米?周长是多少米?学生独立完成。二、互学(一)、小组交流(二)、展示点拨1、生1:健身园的面积是长方形的,根据长方形面积=长宽,列式为8566。师:计算8566,这是两位数乘两位数,应该注意什么呢?生2:应该注意相同数位对齐,从个位乘起,个位满十,向百位进一。生3:最后的单位应该是平方米。
3、8566=5610平方米答:占地5610平方米。2、教材第112页第7题。投影出示:一个正方形的养鱼池,边长是15米,它的水面是多少平方米?周长是多少米?生4:因为正方形面积=边长边长,所以列式为:1515=225(平方米)生5:因为正方形周长=边长4,所以列式为:154=60(米)三、评学(一)、巩固反馈1、你会填吗?500平方分米=( )平方米800平方厘米=( )平方分米7平方分米=( )平方厘米3平方米=( )平方分米2、请你来当小裁判。数学作业本的面积约是4平方米。( )学校小操场的面积大约是400平方米。( )我的手表表面面积约是3平方厘米。( )数学书的长是27分米。( )课桌桌
4、面的面积大约是14平方厘米。( )教室门的面积是2平方米。( )数学书封面的面积大约是485平方厘米。( )(二)拓展提升1、你会按要求做下面的题目吗?(1)请画一个周长是16厘米的正方形。(2)求出这个正方形的面积。2、小红家准备在客厅地面上铺上方砖,需要多少钱? 56(11)60=1800(元)课堂小结:谈谈这节课你有哪些收获?四、随堂检测:1、填空(1)( ),就是它们的面积。(2)边长是1厘米的正方形,面积是(),周长是()。面积是1平方米的正方形,边长是( )。(3)4平方米( )平方分米 300平方厘米( )平方分米(4)一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是( ),周长是( )2、教室前面的墙壁,长6m,宽3m。墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少?3、一个长方形的操场,长120米,宽60米,小明每天沿着操场跑3圈,他每天跑多少米?教学板书:面积单位和面积计算复习面积:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。长方形的面积=长宽正方形的面积=边长边长面积单位之间的进率。1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米