小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级下册小数乘法(一).doc

文具店小数乘法教案 王家坪小学；王小平教学目标：1通过具体情境和实际操作，使学生了解小数乘法的意义。 2.正确计算简单的小数乘法。教学方法： 1，引导探究，组织交流。教学过程：0.1表示什么？0.6表示什么？在图上怎么表示？一个卷笔刀6角，买3个需要多少元？一个卷笔刀0.6元，买3个需要多少元？解决小数乘整数的实际问题，还可以利用单位换算把小数转化成整数再相乘。. . .小数乘整数，与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。1个日记本2.5元，丁丁要买3个这样的日记本，需要多少钱呢？拓展一千克苹果3元，妈妈买了1.5千克苹果，需要多少元？把一根木条都锯成0.4米长的小段，共锯了4次，这根木条原长多少米？