小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级下册数学《买文具》.docx

第三单元 小数乘法
买文具
教学目标：
1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。
2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。
教学重点：了解小数乘法的意义。
教学难点：能计算出简单的小数与整数相乘的得数。
教学方法：引导、发现法
教学准备：小黑板
教学过程：
一、复习导入
1、出示习题：
7x2=（）+ （）
5+5+5=（）x（）
8+8+8+8+8+8=（）x（）
回顾整数乘法的意义：求几个相同加数相加的和的简便运算。 　
3、创设情境，提出问题。 　创设商店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对“买4块橡皮需要多少元？”展开讨论。 　
二、探究新知
1、学生列出算式，并说明意义。
2、小组讨论算法。
3、汇报：鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。可以运用连加，元、角、分的转化，几何模型得出结果。
4、引导全班同学讨论这些方法，进一步体会小数乘法的意义。 引导学生观察小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数的和的简便运算。（参与指导解释疑难问题） 　
三、点拨升华
小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数的和的简便运算。 独立思索小组交流总结方法教师点拨。　 　
四、当堂训练
1.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，与同伴交流你的想法。
2.买6支铅笔需要多少元？
3. 0.3×3＝ 0.2×8＝ 4×0.2＝
3×0.5＝ 0.4×4＝ 0.1×9＝
0.7×2＝ 6×0.2＝ 0.6×4＝
4. 我是小法官
0.1×4=4 （ ） 0.3×7=2.1 （ ）
0.2×3=0.6 （ ） 0.8×4=32 （ ）
7×0.1=0.7 （ ） 9×0.5=45 （ ）
5.易错题
每只气球0.6元，小丽买了红色、蓝色、黄色气球各1个，她一共花了多少元？
6.学以致用
（1）每本练习本1.5元，每支钢笔2.5元，小红拿10元钱买4本练习本够吗？如果小红买1支钢笔和2本练习本一共需要多少元？
（2）小山羊有一块边长是4.2米的正方形草地，小猴有一块边长为2.9米的正三角形地，它们都给自己的土地围上篱笆，每人该围多长篱笆？　
五、课堂总结 　
1. 能说出小数乘整数的意义。
2. 能够理解简单的小数乘整数的算法。　　
六、作业布置：教材第34页“练一练”的第2、3题