运用轴对称性探索-等腰三角形性质.docx

目标检测设计1判断下列说法是否正确（1）在ABC中，若AB=AC，则A=B （） （2）等腰三角形的角平分线、中线、高相互重合 （） 设计意图：本题主要考查学生对等腰三角形性质的理解2若等腰三角形的底角为50,则它的顶角为_；若顶角为50,则它的底角为_设计意图：本题主要考查学生对等腰三角形性质及三角形内角和的理解3等腰三角形的一个角为20，它的另外两个角为 ；等腰三角形的一个角为100，它的另外两个角为 设计意图：本题主要考查等腰三角形的性质，三角形内角和定理及分类讨论的思想4已知，如图AB=AC，AD=AE求证：BD=CE设计意图：本题主要让学生体会，在证线段相等时不一定要证全等，条件允许时，用等腰三角的性质来证明更简便