浙江省杭州市三墩中学七年级科学-第一册知识点练习(无答案).doc

浙江省杭州市三墩中学七年级科学《科学第一册知识点》
1、地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的一个球体，并不是正圆的。
它的赤道半径为6378千米，两极方向比赤道短21千米左右，仅差0.33%肉眼看不出，卫星照片上也是看不出的。赤道的周长约40000千米（4万千米）
1、 地球是一个球体的证明事例。
卫星拍摄的地球照片、麦哲伦的环球航海、远去帆船的船身比桅杆先消失、
月食时月面缺损部分的边缘是弯曲的圆弧形（地球的影子）等。
2、 地球仪上连接南北两极的线叫经线，也称子午线。
0°经线也叫本初子午线：经度的起点。0°经线以东是东经，以西是西经。
20°W 和160°E：东西两半球的分界线。 20°W以西是西半球，以东是东半球。
160°E以西是东半球，以东是西半球。
0°-20°W在东半球，160E-180 °E在西半球。
3、 赤道：在南北两极中间的线，与两极等距，并且与经线垂直。
纬线：与赤道平行的线。
0°纬线（也叫赤道）：纬度的起点，是南北半球的分界线。赤道以北是北半球，
赤道以南是南半球。
低纬度是指：0°——30°；
中纬度是指：30°——60°；
高纬度是指：60°——90°。
南极的纬度是90°S；北极的纬度是90°N。
4、经线和纬线特点的比较
名称
形状
长短
位置
方向
度数
0°
半球分界线
经线
半圆性
等长
相交
南北
0—180°E、W
本初子午线
20°W 和160°E
纬线
圆性
不等长
平行
东西
0—90°N、S
赤道
赤道
自下往上，纬度数升高的为北纬。 自左往右，经度数升高的为东经。
5、地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物按比例缩小在平面纸上的图形。地图三要素：比例尺、方向、图例。
6、比例尺——表示实地距离在地图上的缩小程度。
公式：比例尺=图上距离/实地距离；
1：100000的含义是指图上距离1厘米，实际距离为100000厘米（1千米）。
7、比例尺的表示方法：
线段式 在地图上画一段线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。
数字式 用比例式或分数式表示图上1厘米代表实地距离少千米。1/100000
文字式 在图上用文字直接写成1厘米代表实地距离多少千米。
8、比例尺分类：按比例尺值的大小分大、中、小比例尺。
大比例尺：大于或等于1：100000（10万）即1厘米表示1千米以下。
小比例尺：小于或等于1：1000000（100万）即1厘米表示10千米以上。
比例尺大的地图表示的范围小，描述的内容比较详细。
比例尺小的地图表示的范围大，描述的内容比较简单或粗略
9、地图上的方向表示：
A、经纬网定向法
经线指示南北、纬线指示东西。注意：站在北极，四周都是南。站在南极，四周都是北。
B、指向标定向法：有方向标的地图上，指北的方向标指示北方（看箭头指的方向）。
C、一般定向法：按上北下南，左西右东的原则判断方向。
10、太阳是太阳系的中心天体，也是离地球最近的恒星，太阳是一个发热发光炽热气体球体。太阳直径约140万千米，日地之间的距离约1.5亿千米；光速每秒30万千米，需500秒到达。
太阳是地球的能量源泉。没有太阳，就不可能有由古生物转化而来的煤炭、石油等燃料，没有太阳，也就没有水的循环、空气的流动（风）和潮涨潮落等现象。
11、太阳大气从内到外依次是光球层、色球层、日冕层；肉眼看到的是光球层。
12、太阳活动主要有太阳黑子、日珥、耀斑等。
太阳黑子是太阳表面温度低的地方，它的多少和大小是太阳活动强弱的标志，太阳黑子发生于光球层；活动周期约为11年；
耀斑是太阳表面增亮的区域；耀斑和日珥发生于色球层。
13、月球和地球平均距离是38.44万千米。约为日地距离的1/400。月球直径约为3476千米，约是太阳直径的400分之一；看上去太阳和月球差不多大的原因是月球离地球近；月球体积约为地球的1/49，质量是地球的1/81。
14、地球上看月球表明暗的地方是平原、低地；亮的地方是山脉、高原；月面上环行山是由于陨石撞击形成。
15、月球没有空气、水、引力小；在月球上没有或特有的现象有：听不到声音、昼夜温差大、天空是黑色的、布满环行山、没有天气现象、没有生命。
16、国际上把天空划分为88个星座，天琴座（织女星）、天鹰座（牛郎星）、大犬座（天狼星）、小熊座（北极星）、大熊座（北斗七星）。
把北斗七星斗前二星边线，并朝斗口方向沿伸约5倍距离即可找到北极星。
北斗七星斗柄朝向对应的季节如下：
东 春季
南 夏季
西 秋季
北 冬季
17、由于地球的自转，天上的星斗与太阳一样也存在东升西落的现象。在不同的时间和不同的地点上，我们观察到的星空是不一样的。星图的方向是上北下南左东右西。
星等表示星星的明亮程度。星等越小星越亮。6等星是肉眼可见的最暗的星。太阳的亮度是 -26.7星等。
18、月相：月球明亮部分的各种圆缺形态。平均周期为29.53天。这个周期称为朔望月；农历一个月为29天或是30天。一年中公历与农历差11天；农历有的年份有13个月；
月相形成原因：月球本身不发光，月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。
农历日期
月相名称
月相
日地月的位置
农历节日
可能发生
初一(朔)
新月
地

日

月

春节
日食
初七、初八
上弦月

月
日

地

十五、十六(望)
满月
月

地
地
日

元宵节
中秋节
月食
二十二、二十三
下弦月

月
日

月面虽有圆缺变化，但月面面貌本身却没有什么变化，月球始终以同一个面孔对着地球，在地球是看不到月球背面的（原因月球公转、自转的周期一样。）
17、日食：地球上某些地区有时看到的太阳表面全部或部分被月球遮掩的现象。
月食：满月时我们看到月球部分或全部月面被地球遮掩变暗的现象。发生月食部分呈暗弱的古铜色。

发生
时间
月相
日月地
位置
先亏
方向
类型
可见范围
月食
十五、
十六
满月
日地月
先亏东
复圆于西
月全食
月偏食
半个地球以上
日食
初一
新月
日月地
先亏西
复圆于东
日全食
日偏食
日环食
部分地区
18、光年是长度的单位。1光年=94605亿千米
19、九大行星按与太阳的距离由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星土星、天王星、海王星、冥王星。
20、太阳系由：太阳、九大行星、小行星、彗星和星际物质等天体按照一定轨道围绕太阳公转构成。太阳系的中心天体是太阳。九大行星中体积最大的行星是木星，其次是土星。 有光环的是木星、土星、天王星 。小行星带位于火星和木星之间。
21、木星的大红斑实际上是激烈运动的大气；土星的光环是由于许多小石块和小冰块强烈反射太阳光形成。
22、彗星的物质组成：岩石的碎片、固体微粒、和水结冰而成。
彗星靠近太阳时，彗核的冰物质受太阳风吹热而汽化形成彗尾。彗尾的朝向始终背对着太阳，离太阳越近，彗尾越长。
哈雷彗星上次出现的时间是在1986年。哈雷彗星的公转周期是76年是。我们可以在2062年时又能再看到哈雷彗星回来。
23、流星：是太阳系中的固体小块床入大气层，与大气摩擦燃烧发光而划亮液空。没有烧尽的流星体落到地球表面就是陨星。
24、地球上形成生命的条件是：适宜的温度，氧气，水。
①日地距离适中，使得地球温度适宜并且有液态的水存在。
②地球的大小适中，产生的引力能吸住大气层中的各种气体。
25、银河系是由众多的恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。银河系的直径约10万光年。太阳与银河系的中心相距约为3万光年。目前可以看到的最远天体距离地球150亿光年。
26、天体系统的层次：地月系 太阳系 银河系 宇宙

第四章 物质的特性知识点
4、 物质的三种状态：固态、液态、气态。物质的三态与温度有关。
2、六种物态变化（物理变化）名称及吸放热
熔化：固态变成液态的过程（吸热）。 凝固：液态变成固态的过程（放热）。
汽化：液态变为气态的过程(吸热）。 液化（凝结）：气态变为液态的过程(放热）。
升华：固态变成气态的过程（吸热）。 凝华：气态变成固态的过程（放热）。
3、晶体熔化图象和液体吸热沸腾图象
E
4
7
48

B
C
D
33

℃

分钟
AB段表示：固态，吸热，温度升高。
BC段表示：熔化过程，吸热，温度不变，固液共存。
（B点表示：全部固态。C点表示：全部液态）
A
（不变的温度称熔点48℃）
CD段表示：液态，吸热，温度升高。
DE段表示液体沸腾时吸热温度不变。
（不变的温度称沸点）
不同的晶体熔点一般是不同，熔点是物质的一种特性。同一种晶体凝固点和熔点相同。记住冰的熔点是00C。海波（硫代硫酸钠）的熔点是480C
4、晶体熔化的条件——达到熔点、继续吸热。
晶体凝固的条件——达到凝固点、继续放热。
规律：晶体熔化时要吸收热量，但温度保持不变。非晶体熔化吸收热量，温度升高。
晶体凝固时要放出热量，温度保持不变。非晶体凝固时要放出热量，温度下降。
例、0℃的冰放在0℃水中，冰虽已到熔点但没有继续放出热量不会熔化。水虽已到凝固点但没有继续吸收热量也不会凝固。（温度相同的物体不发生热传递）
5、固体根据有无熔点或凝固点分晶体和非晶体。
晶体有熔点。非晶体没有熔点。
常见晶体：海波、冰、石英、金刚石及各种金属。
常见非晶体：沥青、玻璃、松香、橡胶、塑料等
6、汽化两种方式：蒸发和沸腾。
加快蒸发的方法有：提高液体温度，增大液体的表面积，加快液体表面空气流动的速度。
液体蒸发时本身温度和周围物体温度都要降低，因此蒸发具有降温致冷作用。
7、液体沸腾必须同时满足二条件： 一、达到一定温度（沸点）。
二、继续吸收热量。
液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体，沸点不同，沸点也是物质的一种特性。
同一种物质的沸点也跟气压有关，气压越高沸点越高。记住1标准大气压水的沸点是100 0C 。
蒸发和沸腾的比较

蒸发
沸腾
相同点
都是液态变成气态汽化现象，都要吸收热量

不
同
点
特
点
1、只发生在液体的表面；
2、在任何温度下都能发生。
1、在液面和液体内部同时发生；
2、只在一定温度下发生
影响因素
1、液体温度高低；
2、液体表面积大小
3、液面上空气流动快慢
沸点的高低与液面气压有关

8、低沸点物质的用途：冷冻治疗
冷冻治疗：利用低沸点液态汽化吸收大量热量使局部冷冻。运动受伤可用一种沸点为12 0C氯乙烷迅速汽化变冷失去痛感。
9、观察水沸腾现象描述
1、沸腾前，水温升高，沸腾时，水温不变，同时有大量蒸气泡体积有小变大从杯底及四周水中产生并迅速增大，汹涌冒出水面，气泡破裂开来放出蒸气。
2、归纳沸腾时特点
（1）沸腾在一定温度下进行的，低于这个温度，液体吸热升温，不沸腾；在这个温度，沸腾，但不升温。
（2）沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
（3）液体沸腾时，虽温度不变，但要吸热。
10、气体液化两种方法：降低温度，压缩体积（加压）。
雾、露、“白气”实质是水蒸气遇冷液化成小水珠
运载火箭、气体打火机，液化石油气等采用在常温下压缩体积的方法将气体液化储存在罐里。经液化后体积减小便于运输、贮存和使用。
11、液化放热：水蒸气变成水珠液化要放热，所以，水蒸气烫伤比同温度水烫伤要厉害。
12、汽化吸热，液化放热规律应用十分广泛。
电冰箱就是利用低沸点氟里昂既容易液化又容易汽化的物质，氟里昂在管子里流动，当它流到冷冻室时就会汽化吸热，流到冷凝器就会液化放热，就这样使冰箱的冷冻室长期保持低温。
13、碘加热升华冷却凝华
14、人们常利用升华吸热来得到低温，干冰升华吸热，冷藏食品。
人工降雨播洒“干冰”， 干冰进入云层，很快升华为气体，并从云层的空气中吸收大量的热，使云层气温急剧下降，测高空水蒸气就凝华为小冰粒，小冰粒逐渐变大而下降，遇到缓气流就熔化为雨点落到地面上。
15、夏天从冰柜里拿出来的棒冰纸外面的冰霜。这是水蒸气凝华现象。
普通灯泡用久了，玻璃内壁发黑，是钨丝升华后再凝华而形成的。
衣柜里的樟脑精，时间放长了会变小，甚至消失。这是樟脑精升华现象。
冬天，冰雕减小，洗的冻冰衣服晾在阴凉处会变干。这是冰升华现象。
有微风的寒冷的天气里树上出现的针状霜松。这是水蒸气凝华现象。
冬天室内玻璃内表面有冰花出现是凝华现象。
霜的形成是凝华现象
云、雨、雪、雾、露、霜、冰—地球上的水发生物态变化形成的。
云、雾、露、“白气”——水蒸气液化成小水珠
雪——小水珠凝固小冰晶 霜——水蒸气凝华 冰—水凝固冰
16、分子是构成物质的一种微粒。分子很小，在光学显微镜下不能看到。
分子之间有空隙，一般气体分子间的空隙大于液体，液体大于固体（冰除外）
17、分子处于永不停息的无规则运动，这种运动称为分子热运动。分子热运动的快慢与温度有关。物体温度越高，分子的热运动越剧烈。
18、扩散是物质可以彼此进入对方的现象。扩散现象不仅在气体和液体中发生，也可以在固体之间发生。温度越高扩散越快。
扩散现象说明：物质的分子在永不停息的运动。也说明了分子之间有空隙。
19、蒸发事实上是处于液体表面的分子由于运动而离开液面的过程，温度越高分子越容易离开液面，蒸发越快。沸腾时，一方面处于液体表面的分子由于运动而离开液面，另一方面处于液体内部气泡壁上的分子也要由于运动而离开液体，所以，我们看到的沸腾时的汽化现象比蒸发更为剧烈。同时也认识到沸腾和蒸发在本质是相同的。
20、在一定条件下（温度），物质能够溶解的数量是有限的。
相同条件下，不同物质在相同溶剂中的溶解能力不同。
物质的溶解能力随着外界条件(如温度)的变化而变化。
相同条件下，同种物质在不同物质中的溶解能力不同。
气体也能溶解在液体中，液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。气体的溶解性也跟气压有关，气压越大，溶解性越大。
21、物质溶解时,有的温度会升高.要放出热量.有的温度会减低,要吸热。
氢氧化钠（生石灰、浓硫酸）溶于水中放出热量，温度升高。
硝酸铵溶于水中吸收热量，温度降低。
22、影响物质（食盐）在水中溶解的快慢的因素有：温度的高低、搅拌与否，颗粒的大小。
23、为了研究某个因素变化时对结果的影响，我们往往保持其他因素不变，只有一个变量，这一方法称为控制变量法。
24、物质的酸碱性测定：定性（用石蕊试剂） 酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；
碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。
定量（用PH试纸） PH<7，酸性；数值越低,酸性越强
PH=7，中性；
PH>7，碱性；数值越高,碱性越强
25、物质酸碱性的强弱（酸碱度）最常用、最简单的方法是用PH试纸。
PH数值的范围0—14之间，PH<7，酸性；PH=7，中性；PH>7，碱性
PH试纸测定方法：用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在PH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对照
26、浓硫酸、浓硝酸具有很强的腐蚀性。 强酸性的物质有：盐酸、硫酸、硝酸。
弱酸性的物质有：CO2、SO2、苹果汁、柠檬汁、食醋等。
强碱性的物质有：烧碱（氢氧化钠）、熟石灰（氢氧化钙）、氨水等。
弱碱性的物质有：CaO、CuO、小苏打、纯碱、洗涤剂等。
某些碱性物质具有去污能力。
27、人体血液的PH为7.39—7.45。吸入二氧化碳过多，血液的二氧化碳的含量增大，酸性增强，PH减小。人会感到恶心、头晕等。
土壤酸碱性的强弱对农作物生长有很大影响，生石灰（碱性）可以改良酸性土壤。
PH小于5.6的酸性降水称为酸雨，酸雨主要是含硫的煤、石油制品燃烧时的生成的二氧化硫等酸性氧化物排放到大气中，在一定条件下生成硫酸等随雨水落下而形成酸雨。酸雨危害：破坏建筑物、影响植物的正常生长等。
28、物理变化：没有新物质生成的变化。化学变化：有新物质生成的变化。
物质在化学变化中伴随着物理变化，物质在物理变化中不存在化学变化
强调：区别两种变化的依据是物质变化后有没有新物质产生。
29、不需要发生化学变化就表现出来的性质称为物理性质。
只在化学变化中表现出来的性质称为化学性质。
强调：区分两种性质的依据是物质的该性质是否在化学变化中才表现出来。
物理性质；颜色、状态、气味、软硬、光泽、熔点、沸点、密度、挥发性、导电性、
传热性、溶解性等
化学性质：可燃性、酸碱性、腐蚀性、氧化性、还原性、能生锈等。
30、有一杯酒精和一杯纯净水，你用以下几种方法来区分它们，请你试试看。
A、根据气味鉴别 B、根据熔点鉴别 C、根据沸点鉴别
D、根据挥发性鉴别 E、根据可燃性鉴别
第一章科学入门知识点
1、科学要研究各种___________，并寻找它们相应的答案。
2、我们在学习科学的时候，我们应该多_____、多______、多______，运用_______和知识，为人类创造美好的生活。
3、科学技术推动社会的进步，科学技术也可以产生破坏作用。
4、科学研究最重要的环节是_______。
5、试管：做化学反应的容器可直接加热 烧杯：容器加石棉网加热。酒精灯：加热用外焰
试管夹：夹持试管； 药匙：取粉末状固体； 滴管：取少量液体。
玻璃棒：搅拌加快溶解、引流； 显微镜：观察微小的物体； 放大镜：观察细小物体。
停表：测量时间； 托盘天平：测量质量； 刻度尺：测量长度 量筒：测量液体体积。
电流表：测量电路中的电流； 电压表：测量电路两端的电压； ；
6、实验时要仔细观察实验过程，准确记录__________和___________。
7、测量是一个将______的量与公认的______量进行比较的过程。
8、长度的国际单位制单位是_____(m)；单位换算：1千米(km)=______米；1米=_____分米
(dm)；1分米=_____厘米(cm)；1厘米=_____毫米(mm)；1毫米=______微米(μm)；1微米=_____纳米(nm)；1米=_____厘米；1米=_____毫米；1米=______微米；1米=_______纳米。
9、长度的常用测量工具是________。刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_________和__________，测量时，①放正确：0刻度对准被测物体_______，刻度线尽量________被测物体；②看正确：视线跟刻度尺________；③读正确：测量值包括准确值和一位_____值，不要忘记_______。
10、使用刻度尺时，如果0刻度线损坏，要灵活处理，让整数刻度线对准被测物体一端。
11、正方形面积=边长2，长方形面积面积=长×宽，面积的国际单位是_____，单位换算：1米2=_____分米2；1分米2=_____厘米2；1厘米2=_____毫米2；1米2=______厘米2；1米2=______毫米2。
12、正方体体积=长度3，长方体体积=长×宽×高，体积国际的单位是______，1米3=_____分米3；1分米3=______厘米3；1厘米3=______毫米3；1米3=______厘米3；1米3=______毫米3。液体体积的常用单位是_______（L）和_______(mL)，单位换算：1升=_______分米3；1毫升=_______厘米3；1升=_______毫升。
13、要测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用__________测量出它的长宽高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用________或_______，量筒的刻度单位是____。量筒的使用方法：测量前，首先要看量筒的_________和__________，测量时①放正确：量筒必须平放在________上；②看正确：视线要与_____形液面______________相平；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。要测量形状不规则的物体如小石头的体积，要使用_________、水、细线等。步骤：①取适量水，用量筒测出水的体积为V1；②用细线拴住小石块，缓缓浸没于量筒的水中，测出体积为V2，则V石=_________，③整理仪器。
14、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度不均匀上______下疏。
15、使用量筒时，如果俯视读数将偏_______，如果仰视读数将偏________。
16、温度表示物体的___________。要准确测量温度，需要使用__________。
17、实验室中常用的温度计，是利用水银、酒精等_______________的性质制成的。常用的温度单位是________，用______表示。冰水混合物的温度是________，1标准大气压下沸水的温度是________。人体正常的温度是________，－39℃读作__________。
18、温度计的使用方法：①测量前，首先要看温度计的最小刻度和量程，不能测量超过温度
计_______的温度；②温度计的玻璃泡要与被测物体_________，不能碰到容器的壁和底；③不能将温度计从被测物体中_______读数，还要等稳定后才能读数；④读数时视线要与温度计内液面_______。
19、体温计的测量范围为________至________，最小刻度为_________。
20、体温计由于有一段特别细的弯管，使得水银柱能上，__________，这样体温计就能离开人体读数，所以体温计在使用之前，要用力甩几下，使水银柱回落到玻璃泡内。
21、质量的国际单位制单位是________（kg），单位换算：1吨（t）=_______千克；1千克=______克（g）；1克=_______毫克(mg)。
22、一切物体都是由________组成的。物体所含物质的多少叫做________。物体的质量不会
随物体的形状、温度、________、状态而改变。质量是物体的一种属性。
23、实验室里测量物体的质量常用________。托盘天平的使用方法：①_______：把天平放在水平桌面上，把游码移到左端的___________处，调节横梁两端的__________，使指针对准分度盘___________，这时横梁平衡；②________：把被测物体放在_____盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向______盘加减砝码，先大后小，并调节游码的位置，直到天平恢复平衡，这时物体的质量等于盘里砝码的总质量_______游码所对刻度值；③整理仪器。
24、使用天平的注意事项：使用前，要首先看天平的最小刻度和量程；不能用手去摸天平托
盘或砝码；取放砝码要用_______；潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在________里称量，没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的_______，然后称量；加减砝码时要轻拿轻放。天平游码在读数时，要看游码______边所对的刻度值。
25、使用天平时，左边质量=右边质量+游码所对刻度值，如果物体放在右盘，砝码放在左盘，则物体的质量等于盘里砝码总质量________游码所对刻度值。
26、实验室里测量时间的工具是________。机械停表外圈刻度表示秒，一般一圈才是30秒，
内圈刻度表示分。在国际单位制中，时间的单位是______(s)，单位换算：1时（h）=______分；1分（min）=______秒；1时=_________秒。
27、时间有两种意思：__________和__________。
28、科学探究的基本过程是：提出_______→建立________→制定________→获取________
→检验与_______→合作与________。

第二章 生物知识点
1、生物和非生物的特点
生物
非生物
有严整的结构（一般有细胞构成）
没有严整的结构
有新陈代谢作用
没有新陈代谢作用
能生长发育
不能生长发育
能繁殖后代
不能繁殖后代
有遗传变异的特性
没有遗传变异的特性
对刺激有反应（具应激性）
没有应激性
生物能适应环境也能影响环境
与环境无关
生物体最基础的特征———新陈代谢。
没有新陈代谢就没有生命。有生命的物体就是生物。
没有生命的物体都是非生物，注意各种植物标本，已煮熟或加工后失去生命的动、植物，都属于非生物。
2、蜗牛：属于软体动物，体外有螺旋状的外壳，内有柔软的身体，外壳具保护作用。
触角：感觉器官，两对，前长后短，具有触觉 、嗅觉 、味觉和视觉等功能
眼：着生于触觉的顶部 。
腹足：运动器官。它能分泌黏液。
口：摄食的器官主食植物的根、叶和叶芽。
蜗牛具有 触觉 、嗅觉 、味觉和视觉等功能，但没有听觉。
3、 放大镜的主要组成是一块凸透镜，借助放大镜可以扩大观察的视野，通过放大镜我们看到的是一个放大正立的虚象。
4、 植物和动物主要可以通过营养方式(能不能进行光合作用)、是否自由快速运动、应激性强弱加以区分。其中能否进行光合作用自己制造有机物是动物和植物的根本区别。
5、 植物通过光合作用获取营养，动物一般通过摄取外界食物获得营养。
光照
6、
叶绿体
光合作用的表达式：二氧化碳+水 有机物+氧气

7、 所有的动物均可以分为脊椎动物和无脊椎动物，其规律就是看这种动物身体内是否有脊椎骨。
8、 脊椎动物的共同特征是体内都有脊椎骨。
9、 根据脊椎动物的形态特征不同分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片，体外受精，卵生。
两栖类特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可上陆地生活，也可生活在水中，主要用肺来呼吸，兼用皮肤呼吸，皮肤裸露。
爬行类特点：皮肤表面有鳞片或甲，陆地上卵生，是真正陆生动物的开始。
鸟类特点：体外有羽毛，体温恒定，胸肌发达，前肢变成翼，卵生。
哺乳类特点：最完善，最高等的动物；体外被毛，体温恒定，胎生，哺乳。
10、 无脊椎动物的主要特征是体内没有脊椎骨（120多万种）。
原生动物特点：单细胞生物，一个生物个体就是一个细胞（草履虫、变形虫）
扁形动物特点： 摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平（涡虫、血吸虫）
腔肠动物特点：摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称（海蛰、水螅、珊瑚）
线形动物特点：身体细长呈线形，不分节（蛔虫、蛲虫）
环节动物特点：身体圆长或扁形，有许多体节（蚯蚓、水蛭）
软体动物特点：身体柔软，体外有贝壳（蜗牛、乌贼）
节肢动物特点：身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼。（虾、蝗虫、蜈蚣）
棘皮动物特点：身体无贝壳，有内骨骼，体表有棘皮突起。（海星、海参）
11、昆虫属于节肢动物是地球上种类和数量最多的是一类动物约有100万种之多
昆虫的特点：身体可分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼、口器，胸部一般有两对翅，三对分节的足。身体、触角和足都分节。体外有外骨骼。
12、 益虫：对人类有益的昆虫，如：蚕蛾、蜻蜓、螳螂、蜜蜂，帮助农作物传粉，消灭害虫，为人类提供食物等原料。害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。如蝗虫、苍蝇、蟑螂等，可传播疾病，危害农作物。
13、 绿色开花植物的繁殖：先开花，传粉，再结果，果实内有种子。花的结构有花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。能产生种子的植物叫种子植物。种子植物一般用种子繁殖。
14、 根据种子外面有没有果皮包被，种子植物有可分为被子植物和裸子植物。植物中最高等的是被子植物。
被子植物：种子外有果皮包被的植物。特征：种子有果皮包被，胚珠有子房包被。例如：桃、青菜、豌豆、白玉兰、郁金香、水稻、小麦。自然界中被子植物分布最广，种类最多，与人类的关系也最密切。绿色开化植物都属于被子植物。
裸子植物：种子裸露的植物。特征：种子没有果皮包被,胚珠没有子房包被。例如：松、杉、银杏、苏铁等。大多数植株高大，根系发达。
15、 无种子能产生孢子，用孢子繁殖的植物也叫孢子植物。
有：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
蕨类植物：
（1）特征：没有花、果实、种子，但有根、茎、叶。
陆生阴湿环境。代表植物：蕨、胎生狗脊等。
（2）繁殖：孢子
苔藓植物：
（1）特征：结构比蕨类更简单，有柔软的茎和叶，没有根、花、种子。
陆生潮湿环境。代表植物：地钱、葫芦藓。
（2）繁殖：孢子，
藻类植物：是最低等的植物
（1）特征：结构简单，没有器官的分化。有单细胞的，也有多单细胞的。
水生。代表植物：紫菜、海带、水绵。
（2）繁殖：一般采用无性生殖繁殖后代，但也有用孢子繁殖。
（3）器官：无根、茎、叶，花、果实、种子等器官。
植物类别
根
茎
叶
花
果实
种子（孢子）
一种植物名称
藻类植物
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×
×
×
×
孢子
海带、紫菜
苔藓植物
×
√
√
×
×
孢子
葫芦藓、地钱
蕨类植物
√
√
√
×
×
孢子
蕨、狗脊
裸子植物
√
√
√
×
×
种子
松、柏、杉
被子植物
√
√
√
√
√
种子
水稻、桃、青菜
16、生物等级分类法的7个等级：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类的最高等级是界，分类的最低等级是种，也是生物分类的基本单位。分类等级越近，生物间的共同点越多；
17、细胞：是构成生物体结构和功能的基本单位
组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群。（不同的组织是由细胞分化形成的）
器官：是由多种组织构成的，并且是具有一定功能的结构。
系统：由若干功能相近的器官构成，能完成一项或多项生理活动。
18、植物五大组织名称及作用
保护组织：细胞排列紧密，保护作用。 机械组织：支撑和保护作用
输导组织：细胞管状，能输送水、无机盐、营养物质。 分生组织：分裂产生新的细胞
营养组织：细胞含叶绿体，能制造和贮存营养物质。
19、植物六大器官
营养器官是：根、茎、叶。 生殖器官是：花、果实、种子。
根作用：吸收水分、无机盐。 叶作用：制造有机养料。
茎作用：输导水分、无机盐、有机物。
20、植物体结构层次：细胞 组织 器官 植物体
21、被子植物叶的结构
叶的上、下表皮：由保护组织构成，具有保护作用。
叶肉：由营养组织构成，能进行光合作用制造有机物。
叶脉：主要由输导组织构成，能运输水、无机物和有机物。
所以叶是由多种组织构成具有一定功能的器官。
22、动物四大组织
名称
分布
特点
功能
上皮组织
皮肤、内脏表面、体内官腔的内表面
细胞排列紧密，由上皮细胞构成
保护、分泌、吸收等

结缔组织

分布广泛，形态多样；如血液、软骨、肌腱
细胞间隙大，细胞间物质多
运输、支持等
肌肉组织

胃壁、肠壁、骨骼上；心脏（平滑肌、骨骼肌、心肌）
由肌细胞组成
能收缩和舒张，产生运动
神经组织

脑、脊髓、神经
由神经细胞构成；

接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
23、人体的器官：心脏、肺、胃、肝、小肠、皮肤、一块骨、一块肌肉、血管等
24、皮肤是人体的最大器官。
表皮： 由上皮组织构成。主要起到保护身体，防止细菌入侵的作用。
真皮： 由神经组织（触觉、热敏、冷敏小体）、肌肉组织（立毛肌）、结缔组织（血管内流动的血液）、上皮组织（血管的内壁）构成。
皮下组织：主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。
25、人体八大系统
呼吸、消化、循环、泌尿、神经、生殖、运动、内分泌系统
人体内的各个系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互协同工作，使人体形成一个统一的整体。
26、消化系统的组成：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠（消化和吸收的主要场所）、大肠、肛门。
消化腺：唾液腺（分泌唾液）、胃腺（分泌胃液）、肝脏（分泌胆汁）、胰腺（分泌胰液）、肠腺（分泌肠液）、胆汁等。
消化液作用：流入消化道，帮助食物消化。
27、人体的结构层次
细胞 组织 器官 系统 人体
28、植物对环境的适应现象：植物对单侧光的反应（向光性）、动物冬眠是对温度的适应。
拟态（与环境中的某些物体形态相似），如竹节虫的形状与枝条相似。
警戒色（具有鲜艳的颜色或图案，以警戒敌人），如黄蜂身上鲜艳的颜色。
保护色（与环境颜色一致），如变色龙的体色的变化。
29、自然界中各种生物相互依存、相互制约，任何一种生物的存在都有一定的意义。
我国特有的珍稀动物；大熊猫、扬子鳄、朱huan 、中华鲟
我国特有的珍稀植物：银杏、银杉、桫椤、珙桐
大多数生物的灭绝的原因主要是：丧失栖息地而造成的。
30、保护珍稀生物资源最有效的措施是：建立自然保护区。
我国参与联合国“人与自然”保护区网的自然保护区有：广东省的鼎湖山 、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山、吉林省的长白山。

补遗：
1、动物细胞和植物细胞共同具有的结构有细胞膜、细胞核、细胞质。
2、动物细胞没有，而植物细胞所特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体

细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡
动物细胞
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√
√
×
×
×
植物细胞
√
√
√
√
√
√
细菌
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√
×
√
×
×
真菌
√
√
√
√
×
√
3、细胞各部分的功能
细胞膜：保护、控制细胞与外界物质交换
细胞质：生命活动的场所
细胞核：含有遗传物质
叶绿体：光合作用的场所
细胞壁：保护、支持、维持形状
液泡：含有细胞液

4、细胞学说的内容：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。即细胞是构成物体的基本单位。由德国科学家施莱登、施旺提出。
5、英国科学家罗伯特·胡克发现的细胞事实上是细胞壁。第一个发现细胞核的科学家是布朗。
6、细胞的分裂是指母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
在细胞分裂时细胞核中出现染色体，最后染色体平均分配到两个子细胞中。
6、细胞的生长是指子细胞吸收营养，合成自身物质，不断地长大的过程。
7、细胞分化是指某些细胞发生形态、功能上的变化。
经过细胞分裂、生长、分化后，一个受精卵变成了细胞个数繁多、细胞形态和功能各异的生物体。
6、物镜10×与目镜40 ×，显微镜的放大倍数是400倍。
显微镜的放大倍数 =目镜的放大倍数 ×物镜的放大数
视野的明暗，调节反光镜或遮光器（光圈）。视野的清晰度,调节细准焦螺旋。
7、用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的凹面镜对着光源。若光线较强，应使用反光镜的平面镜对着光源。
8、遮光器上都有光圈，需要强的光线时可以扩大光圈，需要弱的光线时可以缩小光圈
9、使用微镜