福建省福州市中考数学试卷（含解析版）.pdf

福建省福州市中考数学试卷福建省福州市中考数学试卷一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）1（福建福州）5 的相反数是（）A5B5CD 2（福建福州）地球绕太阳公转的速度约是 110000 千米/时，将 110000 用科学记数法表示为（）A11104B1.1105C1.1104D 0.111053（福建福州）某几何体的三视图如图，则该几何体是（）A三棱柱B长方体C圆柱D 圆锥4（福建福州）下列计算正确的是（）Ax4x4=x16B（a3）2=a5C（ab2）3=ab6D a+2a=3a5（福建福州）若 7 名学生的体重（单位：kg）分别是：40，42，43，45，47，47，58，则这组数据的平均数是（）A44B45C46D 476（福建福州）下列命题中，假命题是（）A对顶角相等B 三角形两边的和小于第三边 C菱形的四条边都相等D多边形的外角和等于 3607（福建福州）若（m1）2+=0，则 m+n 的值是（）A1B0C1D 28（福建福州）某工厂现在平均每天比原计划多生产 50 台机器，现在生产 600台机器所需时间与原计划生产 450 台机器所需时间相同 设原计划平均每天生产x 台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）A=B=C=D=9（福建福州）如图，在正方形 ABCD 的外侧，作等边三角形 ADE，AC、BE相交于点 F，则BFC 为（）A45B55C60D 7510（福建福州）如图，已知直线 y=x+2 分别与 x 轴，y 轴交于 A，B 两点，与双曲线 y=交于 E，F 两点，若 AB=2EF，则 k 的值是（）A1B1CD二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 20 分）分）11（福建福州）分解因式：ma+mb=12（福建福州）若 5 件外观相同的产品中有 1 件不合格，现从中任意抽取 1件进行检测，则抽到不合格产品的概率是13（福建福州）计算：（+1）（1）=14（福建福州）如图，在ABCD 中，DE 平分ADC，AD=6，BE=2，则ABCD的周长是15（福建福州）如图，在 RtABC 中，ACB=90，点 D，E 分别是边 AB，AC 的中点，延长 BC 到点 F，使 CF=BC若 AB=10，则 EF 的长是三、解答题（满分三、解答题（满分 90 分）分）16（福建福州）（1）计算：+（）0+|1|；（2）先化简，再求值：（x+2）2+x（2x），其中 x=17（福建福州）（1）如图 1，点 E，F 在 BC 上，BE=CF，AB=DC，B=C，求证：A=D（2）如图 2，在边长为 1 个单位长度的小正方形所组成的网格中，ABC 的顶点均在格点上sinB 的值是；画出ABC 关于直线 l 对称的A1B1C1（A 与 A1，B 与 B1，C 与 C1相对应），连接 AA1，BB1，并计算梯形 AA1B1B 的面积18（福建福州）设中学生体质健康综合评定成绩为 x 分，满分为 100 分，规定：85x100 为 A 级，75x85 为 B 级，60 x75 为 C 级，x60 为 D 级现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了名学生，=%；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中 C 级对应的圆心角为度；（4）若该校共有 2000 名学生，请你估计该校 D 级学生有多少名？19（福建福州）现有 A，B 两种商品，买 2 件 A 商品和 1 件 B 商品用了 90 元，买 3 件 A 商品和 2 件 B 商品用了 160 元（1）求 A，B 两种商品每件各是多少元？（2）如果小亮准备购买 A，B 两种商品共 10 件，总费用不超过 350 元，但不低于 300 元，问有几种购买方案，哪种方案费用最低？20（福建福州）如图，在ABC 中，B=45，ACB=60，AB=3，点 D为 BA 延长线上的一点，且D=ACB，O 为ACD 的外接圆（1）求 BC 的长；（2）求O 的半径21（福建福州）如图 1，点 O 在线段 AB 上，AO=2，OB=1，OC 为射线，且BOC=60，动点以每秒 2 个单位长度的速度从点 O 出发，沿射线 OC 做匀速运动，设运动时间为 t 秒（1）当 t=秒时，则 OP=，SABP=；（2）当ABP 是直角三角形时，求 t 的值；（3）如图 2，当 AP=AB 时，过点 A 作 AQBP，并使得QOP=B，求证：AQBP=322（福建福州）如图，抛物线 y=（x3）21 与 x 轴交于 A，B 两点（点 A在点 B 的左侧），与 y 轴交于点 C，顶点为 D（1）求点 A，B，D 的坐标；（2）连接 CD，过原点 O 作 OECD，垂足为 H，OE 与抛物线的对称轴交于点E，连接 AE，AD，求证：AEO=ADC；（3）以（2）中的点 E 为圆心，1 为半径画圆，在对称轴右侧的抛物线上有一动点 P，过点 P 作E 的切线，切点为 Q，当 PQ 的长最小时，求点 P 的坐标，并直接写出点 Q 的坐标福建省福州市中考数学试卷福建省福州市中考数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 40 分）分）1（福建福州）5 的相反数是（）A5B5CD【分析】根据相反数的定义直接求得结果【解答】5 的相反数是 5故选：B【点评】本题主要考查了相反数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是 02（福建福州）地球绕太阳公转的速度约是 110000 千米/时，将 110000 用科学记数法表示为（）A11104B1.1105C1.1104D 0.11105【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数【解答】将 110000000 用科学记数法表示为：1.1105故选：B【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值3（福建福州）某几何体的三视图如图，则该几何体是（）A三棱柱B长方体C圆柱D 圆锥【分析】由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状【解答】主视图和左视图都是等腰三角形，那么此几何体为锥体，由俯视图为圆，可得此几何体为圆锥故选 D【点评】考查了由三视图判断几何体的知识，主视图和左视图的大致轮廓为长方形的几何体为锥体4（福建福州）下列计算正确的是（）Ax4x4=x16B（a3）2=a5C（ab2）3=ab6D a+2a=3a【分析】根据同底数幂相乘，底数不变指数相加，幂的乘方，底数不变指数相乘，积的乘方，先把积的每一个因式分别乘方，再把所得到幂相乘，合并同类项，即把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变对各小题计算后利用排除法求解解；Ax4x4=x16，故本小题错误；B（a3）2=a5，故本小题错误；C（ab2）3=ab6故本小题错误；Da+2a=3a，正确故选：D【点评】本题主要考查了同底数幂相乘，幂的乘方的性质，积的乘方的性质，合并同类项，熟练掌握运算性质并理清指数的变化是解题的关键5（福建福州）若 7 名学生的体重（单位：kg）分别是：40，42，43，45，47，47，58，则这组数据的平均数是（）A44B45C46D 47【分析】先求出这组数的和，然后根据“总数数量=平均数”进行解答即可；【解答】平均数为：（40+42+43+45+47+47+58）7=3227=46（千克）；故选C【点评】此题考查了平均数的计算方法，牢记计算方法是解答本题的关键，难度较小6（福建福州）下列命题中，假命题是（）A对顶角相等B 三角形两边的和小于第三边 C菱形的四条边都相等D多边形的外角和等于 360【分析】分别利用对顶角的性质、三角形的三边关系、菱形的性质及多边形的外角和对四个选项分别判断后即可确定正确的选项【解答】A、对顶角相等，正确，是真命题；B、三角形的两边之和大于第三边，错误，是假命题；C、菱形的四条边都相等，正确，是真命题；D、多边形的外角和为 360，正确，为真命题，故选 B【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是熟知对顶角的性质、三角形的三边关系、菱形的性质及多边形的外角和定理，属于基础知识，难度较小7（福建福州）若（m1）2+=0，则 m+n 的值是（）A1B0C1D 2【分析】根据非负数的性质，可求出 m、n 的值，然后将代数式化简再代值计算【解答】（m1）2+=0，m1=0，n+2=0；m=1，n=2，m+n=1+（2）=1 故选：A【点评】考查了非负数的性质：几个非负数的和为 0 时，这几个非负数都为08（福建福州）某工厂现在平均每天比原计划多生产 50 台机器，现在生产 600台机器所需时间与原计划生产 450 台机器所需时间相同 设原计划平均每天生产x 台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）A=B=C=D=【分析】根据现在生产 600 台机器的时间与原计划生产 450 台机器的时间相同，所以可得等量关系为：现在生产 600 台机器时间=原计划生产 450 台时间【解答】设原计划每天生产 x 台机器，则现在可生产（x+50）台依题意得：=故选：A【点评】此题主要考查了列分式方程应用，利用本题中“现在平均每天比原计划多生产 50 台机器”这一个隐含条件，进而得出等式方程是解题关键9（福建福州）如图，在正方形 ABCD 的外侧，作等边三角形 ADE，AC、BE相交于点 F，则BFC 为（）A45B55C60D 75【分析】根据正方形的性质及全等三角形的性质求出ABE=15，BAC=45，再求BFC【解答】四边形 ABCD 是正方形，AB=AD 又ADE 是等边三角形，AE=AD=DE，DAE=60AD=AEABE=AEB，BAE=90+60=150ABE=（180150）2=15又BAC=45BFC=45+15=60故选：C【点评】本题主要是考查正方形的性质和等边三角形的性质，本题的关键是求出ABE=1510（福建福州）如图，已知直线 y=x+2 分别与 x 轴，y 轴交于 A，B 两点，与双曲线 y=交于 E，F 两点，若 AB=2EF，则 k 的值是（）A1B1CD【分析】作 FHx 轴，ECy 轴，FH 与 EC 交于 D，先利用一次函数图象上点的坐标特征得到 A（2，0），B（0，2），易得AOB 为等腰直角三角形，则 AB=OA=2，所以 EF=AB=，且DEF 为等腰直角三角形，则 FD=DE=EF=1；设 F 点坐标为（t，t+2），则 E 点坐标为（t+1，t+1），根据反比例函数图象上点的坐标特征得到 t（t+2）=（t+1）（t+1），解得 t=，这样可确定 E 点坐标为（，），然后根据反比例函数图象上点的坐标特征得到 k=【解答】作 FHx 轴，ECy 轴，FH 与 EC 交于 D，如图，A 点坐标为（2，0），B 点坐标为（0，2），OA=OB，AOB 为等腰直角三角形，AB=OA=2，EF=AB=，DEF 为等腰直角三角形FD=DE=EF=1，设 F 点坐标为（t，t+2），则 E 点坐标为（t+1，t+1），t（t+2）=（t+1）（t+1），解得 t=，E 点坐标为（，），k=故选 D【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数 y=（k 为常数，k0）的图象是双曲线，图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值 k，即 xy=k二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 20 分）分）11（福建福州）分解因式：ma+mb=【分析】这里的公因式是 m，直接提取即可【解答】ma+mb=m（a+b）【点评】本题考查了提公因式法分解因式，公因式即多项式各项都含有的公共的因式12（福建福州）若 5 件外观相同的产品中有 1 件不合格，现从中任意抽取 1件进行检测，则抽到不合格产品的概率是【分析】根据不合格品件数与产品的总件数比值即可解答【解答】在 5 个外观相同的产品中，有 1 个不合格产品，从中任意抽取 1 件检验，则抽到不合格产品的概率是：故答案为：【点评】本题主要考查概率公式，如果一个事件有 n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件 A 出现 m 种结果，那么事件 A 的概率 P（A）=13（福建福州）计算：（+1）（1）=【分析】两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数就可以用平方差公式计算结果是乘式中两项的平方差（相同项的平方减去相反项的平方）【解答】（+1）（1）=【点评】本题应用了平方差公式，使计算比利用多项式乘法法则要简单14（福建福州）如图，在ABCD 中，DE 平分ADC，AD=6，BE=2，则ABCD的周长是【分析】根据角平分线的定义以及两直线平行，内错角相等求出CDE=CED，再根据等角对等边的性质可得 CE=CD，然后利用平行四边形对边相等求出 CD、BC 的长度，再求出ABCD 的周长【解答】DE 平分ADC，ADE=CDE，ABCD 中，ADBC，ADE=CED，CDE=CED，CE=CD，在ABCD 中，AD=6，BE=2，AD=BC=6，CE=BCBE=62=4，CD=AB=4，ABCD 的周长=6+6+4+4=20故答案为：20【点评】本题考查了平行四边形对边平行，对边相等的性质，角平分线的定义，等角对等边的性质，是基础题，准确识图并熟练掌握性质是解题的关键15（福建福州）如图，在 RtABC 中，ACB=90，点 D，E 分别是边 AB，AC 的中点，延长 BC 到点 F，使 CF=BC若 AB=10，则 EF 的长是【分析】根据三角形中位线的性质，可得 DE 与 BC 的关系，根据平行四边形的判定与性质，可得 DC 与 EF 的关系，根据直角三角形的性质，可得 DC 与 AB的关系，可得答案【解答】如图，连接 DCDE 是ABC 的中位线，DEBC，DE=，CF=BC，DECF，DE=CF，CDEF 是平行四边形，EF=DCDC 是 RtABC 斜边上的中线，DC=5，EF=DC=5，故答案为：5【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质，利用了平行四边形的判定与性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半三、解答题（满分三、解答题（满分 90 分）分）16（福建福州）（1）计算：+（）0+|1|；（2）先化简，再求值：（x+2）2+x（2x），其中 x=【分析】（1）本题涉及零指数幂、绝对值、二次根式化简三个考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果；（2）根据完全平方公式、单项式成多项式，可化简整式，根据代数式求值，可得答案【解答】（1）原式=3+1+1=5；（2）原式=x2+4x+4+2xx2=6x+4，当 x=时，原式=6+4=2+4=6【点评】本题考查了实数的运算，熟练掌握零指数幂、绝对值、二次根式的运算17（福建福州）（1）如图 1，点 E，F 在 BC 上，BE=CF，AB=DC，B=C，求证：A=D（2）如图 2，在边长为 1 个单位长度的小正方形所组成的网格中，ABC 的顶点均在格点上sinB 的值是；画出ABC 关于直线 l 对称的A1B1C1（A 与 A1，B 与 B1，C 与 C1相对应），连接 AA1，BB1，并计算梯形 AA1B1B 的面积【分析】（1）根据全等三角形的判定与性质，可得答案；（2）根据正弦函数的定义，可得答案；根据轴对称性质，可作轴对称图形，根据梯形的面积公式，可得答案（1）证明：BE=CF，BE+EF=CF+EF即 BF=CE在ABF 和DCE 中，ABFDCE（SAS）A=D；（2）【解答】AC=3，BC=4，AB=5 sinB=；如图所示：由轴对称性质得 AA1=2，BB1=8，高是 4，=20【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，利用了等式的性质，全等三角形的判定与性质18（福建福州）设中学生体质健康综合评定成绩为 x 分，满分为 100 分，规定：85x100 为 A 级，75x85 为 B 级，60 x75 为 C 级，x60 为 D 级现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了名学生，=%；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中 C 级对应的圆心角为度；（4）若该校共有 2000 名学生，请你估计该校 D 级学生有多少名？【分析】（1）根据 B 级的人数和所占的百分比求出抽取的总人数，再用 A 级的人数除以总数即可求出 a；（2）用抽取的总人数减去 A、B、D 的人数，求出 C 级的人数，从而补全统计图；（3）用 360 度乘以 C 级所占的百分比即可求出扇形统计图中 C 级对应的圆心角的度数；（4）用 D 级所占的百分比乘以该校的总人数，即可得出该校 D 级的学生数【解答】（1）在这次调查中，一共抽取的学生数是：=50（人），a=100%=24%；故答案为：50，24；（2）等级为 C 的人数是：5012244=10（人），补图如下：（3）扇形统计图中 C 级对应的圆心角为360=72；故答案为：72；（4）根据题意得：2000=160（人），答：该校 D 级学生有 160 人【点评】此题考查了是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键 条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小19（福建福州）现有 A，B 两种商品，买 2 件 A 商品和 1 件 B 商品用了 90 元，买 3 件 A 商品和 2 件 B 商品用了 160 元（1）求 A，B 两种商品每件各是多少元？（2）如果小亮准备购买 A，B 两种商品共 10 件，总费用不超过 350 元，但不低于 300 元，问有几种购买方案，哪种方案费用最低？【分析】（1）设 A 商品每件 x 元，B 商品每件 y 元，根据关系式列出二元一次方程组（2）设小亮准备购买 A 商品 a 件，则购买 B 商品（10a）件，根据关系式列出二元一次不等式方程组求解再比较两种方案【解答】（1）设 A 商品每件 x 元，B 商品每件 y 元，依题意，得，解得答：A 商品每件 20 元，B 商品每件 50 元（2）设小亮准备购买 A 商品 a 件，则购买 B 商品（10a）件解得 5a6根据题意，a 的值应为整数，所以 a=5 或 a=6方案一：当 a=5 时，购买费用为 205+50（105）=350 元；方案二：当 a=6 时，购买费用为 206+50（106）=320 元；350320购买 A 商品 6 件，B 商品 4 件的费用最低答：有两种购买方案，方案一：购买 A 商品 5 件，B 商品 5 件；方案二：购买 A商品 6 件，B 商品 4 件，其中方案二费用最低【点评】此题主要考查二元一次方程组及二元一次不等式方程组的应用，根据题意得出关系式是解题关键20（福建福州）如图，在ABC 中，B=45，ACB=60，AB=3，点 D为 BA 延长线上的一点，且D=ACB，O 为ACD 的外接圆（1）求 BC 的长；（2）求O 的半径【分析】（1）根据题意得出 AE 的长，进而得出 BE=AE，再利用tanACB=，求出 EC 的长即可；（2）首先得出 AC 的长，再利用圆周角定理得出D=M=60，进而求出 AM 的长，即可得出答案【解答】（1）过点 A 作 AEBC，垂足为 E，AEB=AEC=90，在 RtABE 中，sinB=，AE=ABsinB=3sin45=3=3，B=45，BAE=45，BE=AE=3，在 RtACE 中，tanACB=，EC=，BC=BE+EC=3+；（2）连接 AO 并延长到O 上一点 M，连接 CM，由（1）得，在 RtACE 中，EAC=30，EC=，AC=2，D=M=60，sin60=，解得：AM=4，O 的半径为 2【点评】此题主要考查了解直角三角形以及锐角三角函数关系应用，根据题意正确构造直角三角形是解题关键21（福建福州）如图 1，点 O 在线段 AB 上，AO=2，OB=1，OC 为射线，且BOC=60，动点以每秒 2 个单位长度的速度从点 O 出发，沿射线 OC 做匀速运动，设运动时间为 t 秒（1）当 t=秒时，则 OP=1，SABP=；（2）当ABP 是直角三角形时，求 t 的值；（3）如图 2，当 AP=AB 时，过点 A 作 AQBP，并使得QOP=B，求证：AQBP=3【分析】（1）如答图 1 所示，作辅助线，利用三角函数或勾股定理求解；（2）当ABP 是直角三角形时，有三种情形，需要分类讨论；（3）如答图 4 所示，作辅助线，构造一对相似三角形OAQPBO，利用相似关系证明结论（1）【解答】当 t=秒时，OP=2t=2=1如答图 1，过点 P 作 PDAB 于点 D在 RtPOD 中，PD=OPsin60=1=，SABP=ABPD=（2+1）=（2）【解答】当ABP 是直角三角形时，若A=90BOC=60且BOCA，A90，故此种情形不存在；若B=90，如答图 2 所示：BOC=60，BPO=30，OP=2OB=2，又 OP=2t，t=1；若APB=90，如答图 3 所示：过点 P 作 PDAB 于点 D，则 OD=OPcos30=t，PD=OPsin60=t，AD=OA+OD=2+t，BD=OBOD=1t在 RtABP 中，由勾股定理得：PA2+PB2=AB2（AD2+PD2）+（BD2+PD2）=AB2，即（2+t）2+（t）2+（1t）2+（t）2=32解方程得：t=或 t=（负值舍去），t=综上所述，当ABP 是直角三角形时，t=1 或 t=（3）证明：如答图 4，过点 O 作 OEAP，交 PB 于点 E，则有，PE=PBAP=AB，APB=B，OEAP，OEB=APB，OEB=B，OE=OB=1，3+B=180AQPB，OAQ+B=180，OAQ=3；AOP=1+QOP=2+B，QOP=B，1=2；OAQPBO，即，化简得：AQPB=3【点评】本题是运动型综合题，考查了相似三角形的判定与性质、解直角三角形、勾股定理、一元二次方程等多个知识点第（2）问中，解题关键在于分类讨论思想的运用；第（3）问中，解题关键是构造相似三角形，本问有多种解法，可探究尝试22（福建福州）如图，抛物线 y=（x3）21 与 x 轴交于 A，B 两点（点 A在点 B 的左侧），与 y 轴交于点 C，顶点为 D（1）求点 A，B，D 的坐标；（2）连接 CD，过原点 O 作 OECD，垂足为 H，OE 与抛物线的对称轴交于点E，连接 AE，AD，求证：AEO=ADC；（3）以（2）中的点 E 为圆心，1 为半径画圆，在对称轴右侧的抛物线上有一动点 P，过点 P 作E 的切线，切点为 Q，当 PQ 的长最小时，求点 P 的坐标，并直接写出点 Q 的坐标【分析】（1）根据二次函数性质，求出点 A、B、D 的坐标；（2）如何证明AEO=ADC？如答图 1 所示，我们观察到在EFH 与ADF 中：EHF=90，有一对对顶角相等；因此只需证明EAD=90即可，即ADE 为直角三角形，由此我们联想到勾股定理的逆定理分别求出ADE 三边的长度，再利用勾股定理的逆定理证明它是直角三角形，由此问题解决；（3）依题意画出图形，如答图 2 所示由E 的半径为 1，根据切线性质及勾股定理，得 PQ2=EP21，要使切线长 PQ 最小，只需 EP 长最小，即 EP2最小利用二次函数性质求出 EP2最小时点 P 的坐标，并进而求出点 Q 的坐标（1）【解答】顶点 D 的坐标为（3，1）令 y=0，得（x3）21=0，解得：x1=3+，x2=3，点 A 在点 B 的左侧，A（3，0），B（3+，0）（2）证明：如答图 1，过顶点 D 作 DGy 轴于点 G，则 G（0，1），GD=3令 x=0，得 y=，C（0，）CG=OC+OG=+1=，tanDCG=设对称轴交 x 轴于点 M，则 OM=3，DM=1，AM=3（3）=由 OECD，易知EOM=DCGtanEOM=tanDCG=，解得 EM=2，DE=EM+DM=3在 RtAEM 中，AM=，EM=2，由勾股定理得：AE=；在 RtADM 中，AM=，DM=1，由勾股定理得：AD=AE2+AD2=6+3=9=DE2，ADE 为直角三角形，EAD=90设 AE 交 CD 于点 F，AEO+EFH=90，ADC+AFD=90，EFH=AFD（对顶角相等），AEO=ADC（3）【解答】依题意画出图形，如答图 2 所示：由E 的半径为 1，根据切线性质及勾股定理，得 PQ2=EP21，要使切线长 PQ 最小，只需 EP 长最小，即 EP2最小设点 P 坐标为（x，y），由勾股定理得：EP2=（）2+（y2）2y=（x3）21，（x3）2=2y+2EP2=2y+2+（y2）2=（y1）2+5当 y=1 时，EP2 有最小值，最小值为 5将 y=1 代入 y=（x3）21，得（x3）21=1，解得：x1=1，x2=5又点 P 在对称轴右侧的抛物线上，x1=1 舍去P（5，1）此时点 Q 坐标为（3，1）或（，）【点评】本题是二次函数压轴题，涉及考点众多，难度较大第（2）问中，注意观察图形，将问题转化为证明ADE 为直角三角形的问题，综合运用勾股定理及其逆定理、三角函数（或相似形）求解；第（3）问中，解题关键是将最值问题转化为求 EP2最小值的问题，注意解答中求 EP2最小值的具体方法