主题班会教案班队活动设计低碳环保从我做起常用.docx

主题班会教案班队活动设计低碳环保从我做起常用主题班会教案之班队活动设计低碳环保，从我做起活动设计：以小品表演、角色表演、主持人提征询，同学发言等方式，调动全体同学的积极性。活动目的：通过这次活动，引导同学关心本人生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的认识；培养同学良好的社会公德和良好的生活习惯，使他们自觉地用小行动来保护大地球。通过环保认识的渗透，激发同学保护环境的责任感，建议同学从自我做起，保护环境，共建绿色美妙环境。活动过程：一.小主持人发言，共四人，两男两女。1、（学生A）无垠（yin）宇宙间，有一个湛蓝色的星球。2、（学生B）它确实是我们居住的地点地球，3、（学生C）：地球上，有宽敞的海洋，茂密的森林，宽敞的田野。4、（学生D）：在阳光雨露的照射和滋养下，四处生长着动物、植物。（两男齐）人们在地球上安居乐业，幸福地生活。（两女齐）但是在工业高速开展的今天，绿色面临着危险。（合）四（2）班“低碳环保，从我做起”班会现在开始。情境表演角色：地球、森林、沙漠、海洋。戴不同的头饰。服饰要显示角色的特征。（地球听到以后上场）：你们刚刚是在说我吗？地球：可能有些小朋友还不理解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，是一个椭（tuo）圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、_等各种矿产，我是一个活力勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。（）：但是，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言难尽啊！仍然让我的几个朋友说说把。森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向本人的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。沙漠：我是沙漠阿姨，人类是沙漠扩大的首要制造者，对森林乱砍乱伐，气候环境的恶化是造成沙漠的主要缘故。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们湛蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。主持人合：啊？如何会如此？我们也有话要说！：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。：我们四周垃圾堆积成山，臭气难闻。：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。：人类不断向江河、湖海排放污水，水质遭到严峻的污染，特别多鱼儿死去了。：往常，家门口的树上有特别多鸟儿，天天叽叽喳喳可喧哗了，现在，一只鸟都看不到了。：难怪地球要唉声叹息了，人类也太不明白得珍惜。；要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的阳光温和大地。（女）下面请同学们细心看个小短剧，并有惊喜等着你。B、坐在椅子上大吃大喝。A、你在干吗呢？B、没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。边吃边用餐巾纸搓手，边往地下扔纸。A、 别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗。B、 好吃啊，又喝起可乐。A、 我这有水，多喝水好。B、 水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打开水龙头洗手。A、 你拧小点，多浪费啊。B、要你管，你本人关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。）（女）好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地点有几处。请举手答复，并有礼物赠送。（男）我们来进展一个环保知识征询答，看看大家关于环境保护理解多少？1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们明白“世界环境日”是每年的哪一天？（ 6月5日）2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）3、同学们都明白植树造林的重要风能、地热能）、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）（合）看来同学们对环保知识都掌握得特别不错。（男）我们倡导低碳生活，那什么是低炭生活”呢？ 请听：（女）低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。我们人人需要做到；（男）随手关灯，节约用水。绿色交通，平衡饮食。（女）节约用纸，少用纸巾，爱惜衣物。节约用粮（男）保护动物，保护花草。强身健体。节省为荣。（女）不随地吐痰，少用塑料袋，不乱扔垃圾。不折树枝，（男）珍爱绿色，不踩踏草坪，不攀（pan）折鲜花（合）我知晓，我参与，我奉献，让我们手拉手，肩并肩结实树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯。让我们共同的家园天更蓝，地更绿，水更清。（合）我们全班同学一起起立。让我们来一起说：“低碳生活，从我做起”。请坐。感谢老师，同学们的支持，希望今天的班会，大家喜欢，感激！3