基本经济制度.docx

5.1基本经济制度探究单
探究一 基本经济制度
我的爷爷生于1929年，是一名参加过抗美援朝战争的退伍军人。爷爷一共养育了三个儿子和四个女儿，我父亲是老大。爷爷在世时，我最喜欢听爷爷讲一些过去的事情。
上个世纪五六十年代，爷爷一大家子生活过的很贫苦，一家人的生活来源除了爷爷微薄的退伍津贴外，就是几亩田的粮食了，所以经常吃不饱肚子。爷爷说为了改善下生活，当时他想用竹子编些手工艺品到市场上去卖，但是在当时做这些手工艺品时必须要偷偷摸摸的，因为当时国家经济政策不允许。
到了上个世纪80年代后（改革开放后），爷爷说家里的生活大大改善了。我爸爸考取了老师，在一所公立学校工作。我大姑大学毕业后分配到一家国有银行工作。两个叔叔，都在村办的水泥厂工作。二姑去县城开了家小吃店。三姑跟着别人后面学美发。
合作探究 结合资料和课本思考以下问题：
1、我爷爷家生活的变化反映了我国现阶段坚持什么样的基本经济制度？

2、我爷爷子女的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

探究二 公有制经济
国有经济
新闻链接 C919大型客机是我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，于2017年5月5日成功首飞。它体现我国大型客机的核心技术能力，带动了整个民航配套产业的升级，也使中国民航不再依赖于从欧美进口波音和空客的中层干线客机，为国家节省大量外汇。

合作探究 结合资料和课本思考以下问题：
1、举例说说你知道的属于国有经济的企业。
2、国有经济在国民经济中的地位是怎样的？

3、结合材料说说国有经济有哪些作用？

4、说说国家对国有经济的态度。

集体经济
我叔叔工作的这家村办水泥厂成立于1984年，当时的总产值只有30万元，到2015年已经达到12个亿，2016年进行了股份制改造，实现了飞跃式的发展。成立三十多年来，先后向国家纳税几十个亿，同时解决了村里村外数万人的就业问题，年终村民还可以分红，企业还出资为村子里新修了公路，增添健身器材等
合作探究 结合资料和课本思考以下问题：
1、集体经济的含义？
2、结合材料说说发展这种经济有什么好处？
3、国家对集体经济的政策？
探究活动三 多种所有制经济共同发展

我二姑，48岁。由于爱好厨艺，故自己开设了一个小饭馆，自己又当老板又当厨师还兼服务员。小饭馆经营不错，衣食无忧。
我三姑，42岁。早年跟别人学美发积累了一定的经验和资本后，自己选择开店。如今在县城已有十几家美发连锁店了，员工数百人。

合作探究 结合资料和课本思考以下问题：
1、 从经济性质来看，我二姑开设的小饭馆和我三姑开设的美发连锁店，都属于非公有制经济，但又有什么不同？

2、发展这种经济有什么好处？

3、国家对它这种经济的政策？
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