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《慈母情深》练习设计
⊙收获平台
阅读《慈母情深》中母亲带“我”到派出所要回小人书的片段,回答下面的问题。
1、你从母亲的“静坐斗争”中感受到“母亲”是个怎样的人?为什么不写母亲为了孩子一反其性情,与警察大吵大闹,据理力争?
答:
2、文中对派出所门外的红灯的描写,有人认为过分夸张了,不真实,你觉得呢?
答:
3、文中写母亲,有一个动作描写重复了多次,你发现了吗?在文中将语句划下来,并试着说说作者这样写的意图。
答:
4、“葛里高利”对母子俩的态度前后判若两人,你认为这是为什么呢?
答:
⊙发展空间
阅读台湾女作家三毛的散文《永恒的母亲》,完成1—4题。
①我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。
②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼采没有?”母亲说没有。又问:“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”
④母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度.只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑦这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生惟一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑨想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上.母亲所赋予生命的深度和广度.没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑩母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
1.第③段“我”向母亲大喊:“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度?后来“我”又是如何看待自己当时的言行的?
答:
2.第③段对母亲没有更多的描写,你能想象母亲“说没有”“还是说不晓得”“在叫”时的神态表情吗?并说说你的理由。
答:
3.第④段画线句子里的“带子”是指什么?
答:
4.你赞成第⑨段画线句子的判断吗,为什么?
答:
⊙轻松一刻
人们生活的时代不同,性情不同,孩子与母亲的关系,也会各具特性吧?下面这篇文章中的母子关系,是否让你觉得更熟悉?
儿 子
舒 婷
我的儿子不算聪明,但是贫嘴。因为他有个不善管教的老妈,老妈有一帮更贫嘴的朋友。儿子厮混其中,不免练得唇枪舌剑,直接受害者是老妈本人,后悔迟矣。
儿子初中上的是音乐学校,成绩名列第二,以高出录取线两分侥幸考上重点高中,排287。先为鸡头,今居牛后。不过,开学不久就一直往前赶。有日放学回家,儿子照例在餐桌上发布新闻:“今天我有两个消息,一个好消息,一个坏消息,妈妈你要先听哪一个?”
为儿子成绩忧心忡忡的我,闻声举手:好消息先拿来开胃吧。
儿子笑吟吟:我数学得了第五名。
我立刻喜形于色。(即使他那次语文全国比赛得奖,我都没有这么开心。因为儿子数学太差,大概只比我好一点。早上我去银行查账户余额,人家念给我听:1299.38。我问:到底多少?再答:将近一千三百块吧。我总算点头明白。有其母必有其子呗。)那么坏消息呢?
儿子抬臂护脸作挨打状:刚才那个好消息是假的。
你说气人不气人?
反省起来,我自己也要负一点责任。很小的时候,大概五六岁吧,儿子吃西瓜不吐子儿。我沿用老祖母的方法劝诱并吓唬他:将来种子会在你肚子里发芽,结出一颗西瓜……儿子满不在乎打断我:没关系,我会再吃进一把镰刀,收割它。我乐了,接着往下练:你还能吃进一个农夫去握镰刀吗?母子笑成一团,早忘了教育的严肃性。唉,子不教,母之过,儿子至今仍然不吐西瓜子葡萄核。
上初中那阵子,12岁的儿子迷上运动场,为显英雄本色,每天上学之前该不该穿毛衣,我俩有好一番口舌较量。那天放学回来,儿子仍然只穿一件短T恤,外套团在书包里。我大怒:昨天是体育课,难道今天还上体育课!
儿子搔搔头,实话实说:不,今天上地理课。
那跟你的衣服有什么关系?
“因为……”他迟疑了一下,脱口而出:“我们正讲到赤道。”
我一憋再憋,终于哈哈大笑。那以后几天,儿子流鼻涕、咳嗽、发烧,我带他看病打针吃药。每想到“赤道”这一脱壳之计,便乐不可支,一夜几次起床照顾他,遂毫无怨言。
助纣为虐的还有书架上那些日益刁钻古怪的教唆犯,从《喜剧世界》、《幽默大师》、《外国笑话百则》一直到《讽刺大全》、《魔鬼词典》等。以及后来《脑筋急转弯》风靡,可谓家无宁日。
晚餐向来是家人互通信息联络感情的时刻。儿子在餐桌上屡伏奇兵,袭击得我们防不胜防,差点得消化不良。如果他问:“太平洋中间是什么?”你使劲往百慕大或者什么群岛挖掘,就上当了。他会贼忒忒笑着:很简单,是个“平”字。
不知什么时候起,儿子不再花样百出地考核我们的智商,餐桌上依然饶舌聒噪,不是科索沃危机就是意大利足球联赛,间杂以校园花絮。
偶尔在孩子房间找东西,翻到儿子一封半截信,写给美术学院附中的女同学,看得我不禁笑出声来。试引两节:“王菲的婚变我听说了,那个叫什么唯的男人是不是很帅?不过王菲如果见过我,结局一定是她把他踹了。”“刚才我还用鞋底追杀了一只大蜘蛛,弄得墙上乱七八糟都是鞋印。因此我想问你,这堵斑斓的墙怎么办?请你一定救救我,否则家母定将我凌迟。(她可不好踩。)”
谢天谢地,儿子已转移了战场。
(选自《2001中国年度最佳幽默》,漓江出版社出版)
积 累 卡 片
学 有 一 得
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