刘禹锡陋室铭.doc

陋室铭
刘禹锡 赵晓芮
课时一
《陋室铭》题解
知识梳理
1 读准文章字音，注意节奏。
2 准确翻译文章
3 学会赏析诗句

自主学习一 3分钟 按节奏朗读
刘禹锡
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子曰：何陋/之有？
自主学习二 4分钟 你能翻译吗？
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
　山不在于高，有仙人就出名了。
水不在于深，有了龙就灵验了。

斯是陋室，惟吾德馨。
　　这是简陋的屋子，只是我的品德高尚

苔痕上阶绿，草色入帘青。
　苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；
草色青葱，映入竹帘里。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是渊博的大学
者，交往的没有知识浅薄的人

可以调素琴，阅金经。
　可以弹奏不加装饰的古琴，阅
读泥金书写的佛经。
　无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有音乐扰乱耳鼓，也没有官
府的公文来使身体劳累。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
自主学习三
5分钟 你最喜欢文中的哪些地方？
1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
2.斯是陋室，惟吾德馨
全文的点题句，点明了全文的主旨。“陋室”二字扣题，“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。这两句包含两层意思，一是人的品德高尚，就忘却了陋室，一是由于人的品德高尚，为陋室增光。
3.苔痕上阶绿，草色入帘青。
运用拟人、对偶修辞，写出陋室优雅、恬静的环境。
4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
运用互文修辞，表明主人的生活情趣高雅。交往
5.可以调素琴，阅金经。
正面实写，可见主人高雅脱俗的志趣。活动

6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
运用借代修辞，是反面虚写，表现主人不慕富贵，不追求功名利禄的情致。
7、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
运用类比，引古贤之“陋室”，意在
以古代名贤自比，表明主人具有古
代名贤的志趣和抱负。

7.何陋之有？
运用引用和反问修辞，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。是全文的点睛之笔。突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情致。
堂清检测
1背诵全文
2 翻译句子
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
谈笑有鸿儒，往来无白丁

课时二
知识梳理
• 1 了解陋室不陋的原因。
• 2 明白作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明淡泊明志安贫乐道的精神。
自主学习一
1、作者怎么样引出陋室的？
2、第一、二句与第三句有什么关系呢？
3、在作者看来，陋室真的简陋吗？
4、从哪些方面看得出来？
环境优美
交友高雅
兴趣高雅
自主学习二小组合作 5分钟
1、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心志呢？
2、这种借他物来表明心迹的手法叫什么？
就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。
托物言志：
3、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了
自主学习三 5分钟
1、概括全文主旨的句子是：
， 。
2、写出“陋室”环境清幽的句子是：
， 。
3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：
， 。
， 。
4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
， 。
5、文末提到三位古人,起什么作用?
堂清检测 课外练笔
仿《陋室铭》的文体，练习写一篇《铭》的
文章，可写文言文，也可用现代文。还可以另写
一篇文章，谈谈你对阅读古文的看法和体会等。