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《孙权劝学》过关测试.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6395856 上传时间:2024-12-07 格式:DOC 页数:1 大小:47.50KB
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《孙权劝学》过关测试 班别: 姓名: 学号: 一 基础知识(44分) 1字词积累(29分) (1)给下列加点的字注音(6分) 卿( qīng ) 邪( yé ) 孰( shú ) 遂( suì ) (2) 找出下列句子中的通假字并解释:(3分) 孤岂欲卿治经为博士邪 ( 邪 )通( 耶 ),意思是( 语气词,可译为“吗” ) (3)解释下列加点的字词。(12分) 卿今当涂掌事(卿:你 )( 当涂: 当权,当道 ) 蒙辞以军中多务( 辞 :推脱 )(务: 事务 ) 孤常读书我,(孤:古时王侯的自称 )(常:经常 ) 见往事耳(见:了解。 往事:历史 耳:罢了。语气助词。 ) 蒙乃始就学(乃:于是,就。 ) 及鲁肃过寻阳(及:到了……的时候 )(过:到 ) 卿今者才略(才略:军事方面或政治方面的才干和谋略 ) 非复吴下阿蒙( 非复:不再是 ) 即更刮目相待( 更:重新 ) 大兄何见事之晚乎(大兄:长兄 )(见事:认清事物 ) (4)古今异义(8分) 治经为博士 (古义:当时专掌经学传授的学官 今义:学位的最高一级 ) 见往事耳 (古义:历史 今义:过去的 ) 但当涉猎 (古义: 只,仅仅 今义:表转折的连 ) 及鲁肃过寻阳 (古义:到 今义:经 ) 即更刮目相待 (古义:重新 今义:更 ) 2 填空。(4分) (1)《孙权劝学》选自( 北宋 )(朝代)( 马光 )《 资治通鉴 》 编纂的一部( 编年体通史 ),其目的是“观古今之通变,明治乱 之得失”。 (2)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:(与蒙议论,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙。” 这一成语的意思是:泛指缺少学识和文才的人。 (3)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是: (士别三日,即更刮目相待。) 这一成语的意思是:用新的眼光看待。 二 阅读理解 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1 翻译下列句子。 (1)卿今当涂掌事,不可不学(4分) (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。 (3)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎? (4)但当涉猎,见往事耳。(4分) 2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?(请用原文回答) 答:①卿今当涂掌事,不可不学 ②但当涉猎,见往事耳。 3 吕蒙推辞的理由是什么? 答:军中多务 4 孙权是如何劝说吕蒙的?(用原文回答) 答:卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 5 你知道哪个成语出自这个故事吗?写出来并解释。 答:刮目相待:另眼相看,即用新的眼光看待。 吴下阿蒙:泛指缺少学识和文才的人。 6 文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进? 答:及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 7 吕蒙的变化对你有什么启发? 答: 8 说明文中三个人物的身份,并根据文意,说说各自的性格特点。 孙权:三国时吴国国君。对部下既严格要求,又能循循善诱。 吕蒙:吴国名将。知过能改,有军人的坦诚豪爽。 鲁肃:吴国谋士。文人雅士,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。
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