声学 物态变化.doc

声现象
1．关于声音的说法正确的是（ ）
A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播
C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波
2．一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的
A．频率 B.振幅 C．音色 D．节奏
3．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
4.“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）
A、响度B、音调C、音色D、频率
5. 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明
A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音；
C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。
6．关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
7.下列有关声的说法中正确的是
A.只要物体振动，我们就能听到声音
B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
8. 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是
A. 地震时伴有次声波产生
B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
9．使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（　　）
A．频率 B．音调 C．响度 D．音色
10．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是

A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同
C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同
11. 如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是
长笛 小提琴 手风琴 二胡
A B C D
12．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理
A．在救室内安装噪声监控器装置 　 B．在教室周围植树
C．每个学生都戴个个防噪声耳罩 　　D．将教室的窗户打开
13．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是
A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④
14．一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是

15．城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是
图1
A．防止车辆产生噪声
B．在声源处减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声
D．在传播过程中减弱噪声
16.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。
17. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
18. 小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种
声音属于 。
19. 如图12所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________.
20.如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演
奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产
生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，
主要是因为它们发出声音的 不同。
物态变化
1．医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液，可以达到降低体温的效果。他的依据是（ ）
A、酒精熔化时吸热 B、酒精液化时吸热
C、酒精汽化时吸热 D、酒精升华时吸热
2．下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是

A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
3. 如图1所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过液化形成的是( )
图1

A、小雪 B．霜冻 C．雾 D．冰雹
4. 图1所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（ ）

5．下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是 ( )

6．在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是

7. 如图15所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是
现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是 现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中 热量。

8．2011年春季以来，长江中下游地区遭遇罕见的旱灾
。进入夏季以来，气温的升高加剧了旱情，这是因为气
温的升 高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸
发。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树
浇水，如图7，把水滴人果树下的土里，这是利用___
_____(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来
减小水的蒸发.
9. 雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的 。

10. 探究影响液体蒸发快慢的因素
（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面的大小：b、液体 的高低；c、液体 的快慢。
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）
Ⅰ取两块相同的玻璃板。
Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。
Ⅲ保持酒精的温度和酒精 相同。
Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小 （填“有关”或“无关”）
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是 法。
11. 小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线.
(1)实验中选取的测量工具是 ；
(2)分析图像可知：
①冰的熔点是 ；
②冰的熔化规律是 ；
(3)请从能量角度解释冰的熔化现象：
12. 在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来完成实验.

(1)图21a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”)
(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是_____________.他们所选择的装置应是___________(填A或B).
(3)分析评估A、B两套装置.
13．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图14所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图15所示。
（1）实验中所用温度计是根据液体
的规律制成的。
（2）从图15中可知实验测得水的沸点是 ℃，
说明此时实验室中的大气压　　　　　（选填
“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。
（3）水在沸腾过程中，温度将 　　（选填
“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”
不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气　　（填写物态变化名称）而产生的。
14. 如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热” 搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易___________,又容易____________的物质(填物态变化的名称)。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并_________(“吸热，，或“放热，，)，这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化________(“吸热”或“放热”)，使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
15．实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 成小冰晶或 成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨．（填物态变化的名称）
16．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知：该物质是＿＿＿＿（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于＿＿＿＿状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。

17．医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下________(填物态变化名称)，又在皮肤上迅速________ (填物态变化名称)，同时________大量的热，使人体受伤部位的内能________，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
18．用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。
现象或情景
现象形成解释
示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠
矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液
化成小水珠
在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出

水杯中的热水冒出“白气”

用久的日光灯管两头会“变黑”

19. 如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘 热量后，直接升华成碘蒸气；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量， 成固态的碘（填物态变化名称）

参考答案
声现象：
1 B 2 C 3 B 4 A 5D 6 C 7 D 8 C 9 C 10 B 11 B 12 B 13 D 14B 15 D
16、300 能 17、发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
18、 空气 噪声 19 丙 乙 甲 丁 20、振动 音色
物态变化：
1Ｃ 2 B 3 C 4 D 5 B 6 D 7、升华 凝华 放出 8、增加，减小 9、液化 乙
10、温度 表面附近空气的流动 表面附近空气的流动的快慢 有关 控制变量
11、温度计 0 0C 吸收热量，温度不变 吸收热量，内能增大，使冰内部分子的运动及结构发生变化，从而状态发生变化。
12、（1）a (2) 103 0C A (3) A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水的沸点不是当地气压下的沸点；B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点是当地气压下的沸点。
13．⑴ 热胀冷缩；⑵ 97；小于；⑶不变；液化。 14、汽化（液化） 液化（汽化） 放热 吸热
15 升华 凝华 液化 16、晶体、固液共存 17、液化　汽化　放出　减小
18、电冰箱门口附近空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠 杯中的热水蒸汽蒸发的水蒸气遇冷液化成小水珠 灯丝钨受热生化成的钨蒸汽遇冷凝华在灯管上
19 吸收 凝华