物态变化复习.doc

学案导学
太行路学校 八年级物理上（物态变化） 课时：20
物态变化复习指导
执笔人： 王栋珍 审核： 班别 姓名
　　1．一般来说，物质有三种存在状态，各种状态间可以相互转化，相互转化时伴随着能量的转移，其相互关系如图所示。
 　2．熔化和凝固
晶体和非晶体的熔化和凝固过程有很大的不同，主要是晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变（这个温度称为熔点），而非晶体熔化时吸热，温度上升。同样，晶体在凝固过程中虽然放热，但温度保持不变（这个温度称为凝固点），而非晶体凝固时放热，温度下降。晶体和非晶体的区别见下表。

晶体
非晶体
物质
海波、冰、食盐、石英、水晶、明矾、奈、各种金属
松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
熔点和凝固点
有
无
熔化过程
固液共存，吸收热量，温度不变  
吸收热量，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
凝固过程
固液共存，放出热量，温度不变 
放出热量，逐渐变稠、变黏、变硬，最后变成固体，温度不断降低
熔化图像

凝固图像

熔化条件
达到熔点，继续吸热
吸收热量
凝固条件
达到凝固点，继续放热
放出热量

　　3．汽化和液化
　　蒸发和沸腾是汽化的两种方式，其区别与联系如下表：
汽化方式
蒸发
沸腾
相同点
都属于汽化现象，都要吸热

不同点
发生部位
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
剧烈程度
缓慢、平和
剧烈
温度条件
在任何温度下均可发生
达到一定温度（沸点）并吸收热量才能发生
温度变化
自身及周围物体的温度降低，有致冷作用
吸收热量，温度不变（等于沸点）
影响因素
液体的种类（如酒精比水蒸发得快），液体的温度，液体的表面积，液面上方空气流动的快慢
吸热快慢
气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高
 　液化也有两种方式：降低温度和压缩体积。
 　4．升华和凝华
　　物质从固态直接变成气态的过程叫升华，物质在升华时要吸热，具有制冷作用。生产和生活中可以利用物质升华吸热来获得较低的温度。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸等。物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热。
 5．易错问题剖析
 　例1　如图所示，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？
 　错误答案：很多同学认为乙试管中水能沸腾，这是错误的。
 　剖析：我们知道，热传递要满足一个条件：两个物体温度不同。而液体沸腾要同时满足两个条件：①使液体温度达到沸点；②液体能继续吸热。烧杯内的水沸腾时温度保持100℃不变，试管内水到达100℃后就无法再从杯中水吸热，故试管中水能达到100℃，但因为不能继续吸热，所以不能沸腾。 
　　例2  医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是什么？
　　错误答案：烧一烧能提高小镜子温度，起到杀菌消毒的作用。
　　剖析：一般情况下，小镜子的温度低于口腔内气体的温度。若不使小镜子升温而放入口腔中，口腔中的水蒸气遇到温度较低的小镜子就要在小镜子上液化，使医生看不清牙齿上的病状，所以烧一烧，使小镜子升温，防止口中水蒸气液化。
　　例3  冬天，我们在室外呼出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气”。这些“白气”是什么？它们的形成有什么共同点和不同点？
 错误答案：“白气”是水蒸气，它们没什么不同。
 　剖析：水蒸气是看不到的，这些“白气”都是液态的小水珠。它们都是水蒸气遇冷液化形成的，但它们形成小水珠时有所不同，冬天呼出的“白气”是由于嘴里呼出的水蒸气温度比空气温度要高，呼出的水蒸气遇到温度较低的空气就液化成小水珠。夏天冰糕冒“白气”是因为空气温度比冰糕温度高，冰糕周围空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕而液化成小水珠。

教学后记
经过学生基础知识记忆，能掌握基础该你那，然后再用理论解释生活中的现象，大部分学生掌握。但是从做题的情况来看，学生答题达不到关键点上，这需要个别辅导，和方法指导，使学生尽快掌握无力的学习方法。

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