抗日战争专题复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,近百年来中国屡次遭受列强的侵略，没有哪一次不是割地赔款、委曲求全的失败结局。,但这次却取得最终的胜利,这是哪次反侵略战争？,八年抗战，艰苦卓绝，中国军民付出了3500万人 的伤亡代价，真可谓“一寸山河一寸血”。抗日英灵不怕面对死亡，却怕被历史遗忘。今天我们怀着对抗日英烈敬仰之情，再次走进这段烽火硝烟的历史。,1,中华民族的抗日战争,围子初中 佟绍昆,2,1、知道九一八事变、西安事变、七七事变、中共七大。,2、理解西安事变和解决的历史意义。,3、分析抗日战争胜利的原因和历史意义。,4、以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，时刻警惕日本军国主义的复活。,5、继承先烈遗志，为实现中华民族的伟大复兴而奋发学习。,【学习目标】,3,初步检测,1、中国人民的局部抗战开始于（）。,2、全国性抗日战争开始于（）。,3、西安事变的人物：,4、中共七大召开的时间和意义。,4,精讲点播,抗日战争,局部抗战,全面抗战,九一八事变,七七事变,一、,二、主体内容,九一八事变,西安事变,七七事变,+,中共七大,5,自主学习,1、九一八事变：时间、地点、结果、影响。,2、西安事变：时间、人物、目的、西安事变和平解决的历史意义,3、七七事变：时间、影响。,4、南京大屠杀：时间、人数,5、中共七大：背景、讨论的主要问题、主要内容、意义,6,九一八事变,7,8,9,九一八事变,1931.9.18,摆脱经济危机日本制造柳条湖事件.炮轰东北军驻地北大营.占领沈阳,不抵抗政策导致东北三省沦陷-东北抗日义勇军（杨靖宇）,局部抗战开始,西安事变,1936.12.12,张学良和杨虎城.,民族危亡逼蒋抗日,.,中共从全民族利益出发.主张和平解决事变(周恩来),西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线,初步,形成,民族矛盾上升为最主要矛盾,10,卢沟桥事变,1937年,（全面抗战开始）,抗日民族统一战线正式形成,国共合作抗日,（李宗仁.抗战以来重大胜利）,共产党,（敌后抗日.游击战）,1.平型关大捷,）,2.百团大战,抗日战争胜利,1945,（根本原因：国共合作.全民族抗战）,国民党：,台儿庄战役,3,.,中共七大,11,抗日战争的胜利,胜利的原因：,胜利的意义：,（1）是中华民族一百多年来反抗外过侵略的,第一次伟大胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱。,（2）是中华民族由危亡到复兴的转折点。（3）为民族解放和独立奠定了基础。,（4）为世界反法西斯战争做出重大贡献。,（,1,）、正义的反侵略战争；,（,2,）、国共合作建立抗日民族统一战线；,（,3,）、国际上的支持,（,4,）、中国军民的浴血奋战。,12,时事热点：中日关系,1、影响中日关系的因素：,2、作为一名中学生，你想对日本人民说什么？,钓鱼岛问题。日本如何对待侵略历史（篡改历史教科书;参拜靖国神社；南京大屠杀）,日本的侵华事实是不容掩盖的。日本当局应深刻反省战争罪行，并真诚道歉，不要让军国主义死灰复燃，维护两国的友好关系。,3、作为一名中学生，我们应该怎么办？,13,1、,“,卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已来到，牺牲到底不屈挠,卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！,”,70多年前，卢沟桥成为全世界的焦点。这主要是因为在这里发生了(),A、四一二政变,B、七七事变 C、西安事变,D、九一八事变,当堂反馈,14,2、右图纪念的事件被称为,“,现代文明史上最黑暗的一页,”,。这一事件是指,A九一八事变B南京大屠杀C七七事变,15,4、右图是抗日战争胜利时日本侵略者投降的一幕。促使这一幕出现的最主要原因是（）,A抗日民族统一战线的建立B国民党正面战场的会战 C国际力量的支持 D八路军新四军战士的浴血奋战。,3、“劝将扣将释将”这一过程所反映的历史事件是（）,A北伐战争 B西安事变 C重庆谈判 D南京解放,16,某中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。,材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。,摘自温家宝总理在日本国会上的演讲,（1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？（3分）,(2)不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史,”,。这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么？（3分）,17,材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。,（,3）结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的具体原因是什么？对此你有什么看法？（3分）,18,材料三：中日两国交往一览表,时间,双边贸易额（亿元）,人员往来,（万人）,友好城市,（对）,1972,11,0,2006,2073,480,233,(3)据上表，用一句话概括中日关系的发展状况。,(4)请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。,19,甲午战争前中国已进行了三十年的经济改革，经济、军事实力和日本相差不多。抗日战争前中日双方无论是国力还是军力的对比，日本方面都占据着绝对的优势，但两次战争结果截然不同。,1结合史实从多角度分析出现这种局面的原因？,2两次战争一胜一败的不同结果给你什么启示？,3 有人预测21世纪两国仍会发生战争，你猜测 预言能否发生？作为一名呼吁世界和平的中国中学生，你想对日本首相说些什么？,课后拓展,20,