心理负担让孩子们不想长大.doc

心理负担让孩子们不想长大中小学生的心理负担主要来自父母的投入和期待、自尊心、对未来的恐惧。表面上看中小学生的课业负担是减下来了，可他们的心理负担却越来越重。当前中小学生的心理负担非常沉重，而且随着他们年龄的增长，这种负担有逐年递增的趋势。学习是辛苦的，但为了以后能实现自己的理想和目标，还是要坚持学习”成了一种普遍的想法。一个小学生，居然会考虑到为自己将来的工作而学习，这太不可思议了！一个下岗的父亲把希望都寄托在孩子身上，在孩子卧室安了个摄像头，时刻监视他的行动，逼着他不停地学习。结果孩子在高压之下反而更无法集中精力，学习成绩一落千丈。许多家长整天念叨就业压力、社会竞争，使孩子过早地产生了对未来的恐惧，甚至从小就产生了心理负担。孩子对未来感到恐惧，实际上正是家长、教师和社会价值观内化的结果，提前让孩子步入社会竞争，给孩子心灵的成长带来极大压力，甚至会导致诱发心理疾病。“现代社会的竞争异常激烈，而这种竞争已经提前演绎到大学、中学甚至是小学阶段，孩子从家长、老师的教导中深深认识了这个竞争的社会，并把这种将要面临的竞争当做自己学习的动力，这本身就是一种心理负担。现在中小学生心理普遍成熟较早，这也是受整个社会大环境的影响。很多孩子想当班干部，因为他们认为当了班干部就有了权力，就可以管着别人。”在某小学当了多年班主任的刘老师表示，“其实孩子的很多想法都是家长给谋划的，有的学生家长觉得，孩子在学校里当少先队干部，也就能为将来当官打下基础，于是千方百计找老师，替孩子谋个官衔。孩子会对未来产生恐惧，主要原因是很多家长在为自己的孩子策划未来，这是一种拔苗助长的教育方式。孩子的未来应该由他们自己去选择，况且幼小的孩子也没有规划的基础。家长可以为孩子做规划，但应该是在孩子表现出某方面天赋时，帮助其发挥天赋，而不是强行给孩子赋予某种天赋，让他们以勤补拙。