七年级地理期末考试分析.doc

七年级地理期末考试分析
经过两天的考试，这学期 期末考试已经结束，总体情况很不好，学生差距很大，许多学生学习积极性不高，现对这次考试的试卷作一分析：
一、试卷总体分析
本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点
（一）重基础，题灵活
本份试卷光单选题就占了40分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，只要学生稍加用心即可得分。当然，关键是要细心，马虎是得不了高分的
（二）重读图，题多变
地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了60分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“省区轮廓”到“中国的地形、山脉、以及东部濒临的海洋”、从“中国气候”到“长江、黄河”、从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心
二、学生在试卷中出错较多的题
（一）单选题：第1、2、3、6、8、10、12、16、19等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。第3小题错得多的原因是记不准邻国的位置。第7小题错得多的原因是没有记住各省区轮廓。14小题错的原因是不理解题意。20小题错的原因是粗心
（二）读图分析题： （1） 1、在图上注明名称，尽管这是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。 （2） 错误较多的是第4、5、小题，许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意
三、对以后教学的启示
通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣，争取优异成绩。