小学地震应急疏散演练活动总结.docx

小学地震应急疏散演练活动总结为使我校师生了解防震避震疏散等应急避险知识，提高全校师生 在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有 效的逃生方法，2021年4月12日上午，全校师生举行了防震、疏散 逃生演练。这次演练搞得比拟成功，具体做法主要表现在以下三个方 面一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥， 各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详 细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师 首先从思想上要引起重视，增强平安意识，提高应对紧急突发事件的 能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意平安， 保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确 保了这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时 间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到 警报后，立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推 操，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔 倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分 工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好今天演练的内容：是应急避震演练。在演练活动中，每位教师尽 职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。总指挥金明校长通过广播下达启动演练程序的命令后，班主任立 即组织学生进行应急避震演练。地震警报响起后，班主任立即组织学 生进行紧急疏散演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏 散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位 置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数, 向校长汇报，整个演练活动井然有序。这次活动全校共有185名师生参加，楼下学生从教室撤离到操场 只用了 1分钟，楼上用了 1分12秒。整个演练过程严肃、认真、紧 张、有序。这次演练活动是对我校应急疏散演练方案的一次检验, 提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师 生的平安意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基 本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、平安疏散学生 积累珍贵的经验。整个演练活动到达了预期目标。演练活动结束后，各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时 做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高平安防范意识，促进 了学校平安管理工作的完善，检验了全校师生平安疏散的有效程度， 对加强学校的平安工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表 现为局部学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程 中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但平安工作 没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责 任制度，确保校园平安。