第三节河流.doc

一、课前预习：结合课本长江流域图完成以下活动题。1、填写下表：干流流经的省级行政区域干流流经的主要地形区主要支流（从上游至下游）青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原上游：雅砻江、岷江、 嘉陵江、乌江中游：汉江、湘江、赣江2、找出长江上、中、下游的分界点宜昌和湖口。二、课堂检测：根据课本“知识之窗”的内容，分析1998年长江发生洪灾的原因和治理措施。原因措施自然方面降水丰富、支流众多、地势低平、河道弯曲修建水利工程、截弯取直人为方面毁林开荒、围湖造田植树造林、退田还湖三、课后延伸：1.黄河上游与长江上游共同的水文特征是（ D ） A.支流少，水灾频发 B.流量大，含沙量大 C.河道直，流速快 D.落差大，水力资源丰富2.长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区出现在（ D ） A.青藏高原 B.云贵高原 C.四川盆地 D.长江中下游平原3.从右图可知，抗灾抢险最严峻的地方是（ C ） A.宜昌 B.汉口 C.都昌 D.大通看漫画“长江与黄河的对话”，回答45题。4.该漫画反应的生态环境问题是( A ) .水土流失 B.旱涝灾害 .土壤盐碱化 D.土壤荒漠化5.该漫画反应的生态环境问题产生的主要原因是( B ) A.围湖造田 B.滥砍滥伐 C.过度放牧 D.不合理灌溉